农业资源可持续利用与综合管理基础研究刍论

阐述了资源,农业资源的概念与价值及其对社会经济发展的重要意义。依据人与自然协调发展原理,探讨了农业资源可持续利用与管理的基础理论及其实现途径。     

不同兼业水平农户土地利用行为研究——以江西省为例

分析了不同兼业水平农户的土地利用行为特征和规律,并利用方差分析和卡方检验对2005年江西省农户调查数据进行了实证检验,发现兼业水平对农户土地利用方式和行为具有显著影响;随着兼业水平的提高,土地经营规模呈下降趋势;兼业水平高的农户往往投入较多的雇工或使用机械,兼业水平低的农户则倾向租入土地;一定水平的兼业化有助于农户优化家庭资源配置,提高土地利用效率,但兼业水平的进一步提高则会降低土地利用效率,而兼业化对土地资源的长期生产能力没有显著影响。     

经济加速发展地区土地生态服务价值动态变化研究——以仪征市为例

研究经济加速发展地区土地利用变化对土地生态服务价值变动的影响,对区域经济发展与土地利用政策的制定具有重要意义。在综合已有研究的基础上,通过分析仪征市1995~2005年土地利用变化,估算其各年土地生态服务价值量,并探讨经济发展与生态服务价值变化的关系。结果表明,研究期内仪征市土地利用变化速度较快,且前5年土地利用变化较慢,其动态度仅为0.11%,而后5年土地利用变化较快,其动态度达1.18%;土地生态系统服务价值从1995年的256154.36万元逐年增加到2001年的257298.28万元,然后急剧下降到2005年的255250.19万元,该变化主要受2001年后仪征市经济高速增长及退耕还林政策的影响而致。这表明,经济的高速增长在一定程度上以牺牲土地生态环境为代价,今后应将经济发展与生态环境保护相统一,促进地区社会经济与生态环境的可持续发展。     

土地集约利用与区域产业转移的相关性研究——以皖江示范区为例

以皖江示范区为例,采用文献资料法、结构方程模型检验区域产业转移与土地集约利用的相关关系。结果表明:皖江示范区区域产业转移与土地利用集约度的相关系数为0.92,区域产业转移对土地利用集约产生较强的正向驱动作用。在未来发展中,皖江示范区应重视区域产业转移在促进土地集约利用方面的积极作用,积极推动产业转移和生产要素自由流动,优化配置区域土地资源,提高土地集约利用水平。     

西部开发中复合农林业刍议

复合农林业具有生态建设与生产的复合功能,阐述了复合农林业在西部开发中的作用及几种复合农林业模式,分析了影响复合农林业发展的因素并提出发展对策。     

长株潭地区土地可持续利用综合评价及空间分区

为解决制约经济社会发展的资源约束难题,实现土地资源可持续利用,该文通过土地可持续利用综合评价深入了解长株潭地区土地可持续利用的空间格局,选择代表土地利用经济效益化、土地利用集约化、土地利用环境生态化和土地利用社会和谐化的22个因子,运用因子分析法和多指标综合评价法计算长株潭地区土地可持续利用综合分值。同时结合系统聚类方法,应用GIS软件绘制了该区的土地可持续综合利用分布图。研究结果表明长株潭地区的大部分县区土地利用处于可持续起步阶段,可持续利用水平有待整体提高;在空间分布上将研究区具体划分为5类土地可持续综合利用区,土地资源可持续利用具有明显的区域层次,呈现出不均衡的发展格局。结合区域具体分区的汇总结果,并对该区域的土地开发和利用工作提出了针对性的调整布局建议。该文为长株潭地区土地开发和利用决策的制定提供科学依据。     

中国农业可持续发展与耕地资源可持续利用

本文提出了中国农业可持续发展的４个基本特征,指出了农业可持续发展的基础是耕地资源,针对耕地资源可持续利用存在的问题,提出了实现耕地资源可持续利用确保农业可持续发展的对策。     

集体建设用地流转中的政府与农户博弈分析

通过构建集体建设用地流转中利益两方政府与农户的博弈模型,考虑预期收益倾向对政府策略和农户行为的影响,分析农户在流转与征收过程中的行为选择及政府在规范集体建设用地流转中的策略选择,推导政府执法行为和宏观决策选择及集体建设用地流转的发展方向。研究表明：农户的行为建立在自身收益最大化基础上,保证农户合法流转土地的途径就是保障农户的收益,因此集体建设用地流转亟待规范,为达到政府与农户的利益均衡,改革势在必行。     

构建高校人才培养质量保障与监控体系的若干思考

构建高校人才培养质量保障与监控体系,提高人才培养质量,是高等教育可持续发展的客观要求。在高校人才培养质量保障与监控体系构建过程中,应树立正确的高等教育人才培养质量观,从促进学生全面发展出发,明确人才培养质量保障和监控的主要内容和关键环节;制定科学的人才培养质量标准和易操作、可发展的人才培养质量保障与监控程序,对人才培养全过程实施全面保障和监控调节,确保人才培养质量不断提高。     

精心设计案例教学培养应用型土地法学人才

案例教学在土地法学教学中具有极其重要的作用，本文从案例的形式、案例的内容、案例获取的途径等方面探讨了如何全面收集有针对性的案例，并从案例的导入型运用、解释型运用、辨析型运用、调节型运用等方面阐述了如何巧妙地运用案例、提高土地法学教育质量的有效途径。