我国淡水池塘养殖投入产出分析与发展对策

淡水池塘养殖是我国水产养殖业的重要组成部分,其投入产出效益关系一直备受关注。在对10个省份淡水池塘养殖投入产出数据调研的基础上,分析了产出与投入之间的关系,得出结论:(1)典型相关分析发现,淡水池塘养殖产出与投入第一对典型相关变量的相关系数达到强相关水平,值为0.961 3,其中,反映产出的典型变量主要由成鱼收入决定,反映投入的典型变量主要由饲料和苗种费用决定;(2)样本区域淡水池塘养殖产出投入比值介于0.76~1.65之间,效益相差较大,其中浙江最高、辽宁最低。建议通过加大中低产池塘标准化改造力度、构建生态养殖模式及提高养殖合作组织化程度等措施,促进实现我国淡水池塘养殖可持续发展目标。     

中国新型渔业智库发展对策研究

中国渔业发展面临的资源、环境约束日益严峻,转方式调结构成为渔业实现可持续发展目标的必由之路,充分发挥渔业智库的战略咨询作用不可或缺。梳理了国内渔业战略咨询机构的组成,主要包括高等院校、科研院所、专家委员会和社会组织;简述了中国工程院专家组有关海洋渔业的战略咨询案例;渔业科学专家委员会是主要渔业国家或区域性渔业管理组织决策参考的重要咨询主体,分析了欧盟渔业科学技术和经济委员会(STECF)的咨询机制;在此基础上,分析提出建设中国新型渔业智库的必要性和启示,探讨了其组织框架和运行机制,最后提出保障措施建议以助其有效实施运行。     

“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式设计与应用研究

在当前社会网络一体化的时代,"互联网+"普及到各行各业,"互联网+教育"体系也随之产生。智慧课堂就是在"互联网+"背景下产生的新的教育教学模式,传统教学与信息化结合的新时代产物。本文在对"互联网+教育"背景下的智慧课堂概念与特点进行阐述,并通过对传统教学课堂与智慧教学课堂模式的比较分析,扬长避短,构建新型的智慧课堂教学模式,其目的是为了实现课堂整体教学的现代化、智能化、和可视化[1]。     

新型渔业社会化服务的供给与需求研究——基于江苏省、广东省和云南省养殖户调查数据的分析

新型渔业社会化服务是渔业转型时期满足广大渔民生产服务需求、促进渔业生产方式转变的现实途径,提高渔业社会化服务水平对于促进新型渔业经营主体建设、发展现代渔业具有重要而深远的现实意义。笔者通过对江苏省、广东省、云南省等近200户养殖渔民进行问卷调查和深度访谈,从渔业社会化服务的最终采用者——养殖户视角研究渔业社会化服务的供给和需求情况,调查发现我国渔业社会化服务体系的整体服务效率不高、供求结构不合理、制度和人才保障不足等问题仍然存在,为适应渔业发展的新情况和渔民的新需求,应从服务主体、服务机制、服务模式、服务领域等方面加强和完善新型渔业社会化服务。