排序方式: 共有58条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
提升大学第一课堂黏性研究 总被引:1,自引:1,他引:0
大学第一课堂经常出现的问题是课堂无黏性,即不能有效吸引学生注意力。通过长期对第一课堂教学的观察,可把教学全过程分解为教师和学生对信息的编码、译码、解码和反馈的过程。而第一课堂无黏性的原因,主要在于此过程中的4个节点。第1个节点是教师没有很好地将信息进行第2次译-编码的加工,导致课程讲起来"不吸引人";第2个节点是教师照搬教科书,没吃透教材就上课堂;第3个节点发生在教师解码和学生第1次译码的过程中,主要是教师的授课艺术有待提高;第4个节点是学生第2次译码时产生的问题,即学生学习没有内动力,不能使"学生和信息"内化为"学生的信息"。因此,提高第一课堂黏性,教师不仅要判断出学生对教学内容是否感兴趣,还要自我诊断到底是哪个环节出现了问题。具体做法是真实面对自己的授课状况和观察学生的"反馈环节"。 相似文献
22.
23.
24.
纵观赋的发生与发展,从“赋者,古诗之流”开始,继而发展成独立的文体,与诗的关系始终是相分又相合。赋不断从诗体中吸取养分,使体物铺叙和诗意抒情相融合,推动自身向更为完善的形态发展。同时,赋所具有的铺陈手法及俳偶特点也给了诗以影响,从而丰富了诗歌的表现手段。 相似文献
25.
白毛藤又名白英(Solanum lyratum Thumb.),系茄科植物白英全草,干燥全草作为传统中药已有2000多年的历史,具有清热利湿、解毒消肿、抗癌之功效.白毛藤含有多种有效成分,多糖是白毛藤的有效成分之一.植物多糖具有多种生物活性,不仅可以作为广谱免疫促进剂,具调节免疫功能,还可以抗感染、抗辐射、抗凝血、降血糖、预防和治疗肿瘤等.目前,关于白毛藤多糖应用于动物医学鲜见报道.本实验进行了白毛藤多糖的提取,并利用苯酚-硫酸法测定了白毛藤多糖的含量,为进一步开发中草药多糖提供理论依据. 相似文献
26.
27.
28.
29.
为探寻种植于年均温度偏低地区四季蜜芒反季节成花效果不理想,花期延后,产量低或果实品质差的解决方法和依据。本试验以5年生四季蜜芒为研究对象,开展了果园露地种植和防草布覆盖对四季蜜芒土壤温度和含水率,冠层温湿度,成花物候期和成花率,产量和品质影响的田间试验。结果表明:与露地种植相比,防草布覆盖提高四季蜜芒0-20cm土层土壤含水率和平均温度;冠层最高和平均温度分别提高0.2-5.9℃和0.4-1.5℃,降低平均和最低湿度;提早四季蜜芒开花7-10天,成花率提高26.0%;产量提高30.8%;果实可溶性固形物含量和糖酸比分别提高17.1%和33.9%,果实果皮细腻,无或极少斑点。覆盖防草布提高土壤温度和含水率及冠层温湿度,提早四季蜜芒反季节栽培成花时间和提高成花率,提升产量和品质,适合在年均温度偏低种植区推广应用。 相似文献