生态产品价值形成及实现途径

从使用价值和交换价值两个方面阐述生态产品价值形成过程。分析认为,生态产品的使用价值由生态系统和人类劳动共同创造,其使用价值来源于生态产品多种功能所产生价值的叠加;生态产品交换价值是使用价值在交换过程中,买卖双方通过在费用对效用关系上的复杂博弈并达到均衡价格后,通过交易实现的价值。根据生态产品交换方式,其价值实现的主要途径有生态权属交易、经营开发利用和生态补偿等三种方式。     

兽医学博士课程《实验技术专题》教学初探

博士研究生是科学研究和创新工程的重要生力军,而实验技术水平是决定其科研创新能力的一个关键因素。本文以扬州大学兽医学院为例,从教学大纲的编写、授课形式及考核方式等方面,对兽医学博士研究生新增课程“实验技术专题”的教学进行了初步探索,以期进一步提高博士研究生的培养质量,为其今后从事科研创新工作奠定坚实基础。     

龙山县畜禽粪污治理现状及思考

畜禽粪污放错了是污染,用对了是资源,加强畜禽粪污治理是当前养殖业发展的重中之中,根据龙山县畜禽养殖粪污治理现状,针对性提出科学规划养殖区域、推广生态循环养殖模式、鼓励粪污资源化利用、加大金融支持力度、建议粪污治理长效机制等措施,最终实现人类与养殖和谐发展的局面。     

花卉园艺中无土栽培技术的应用

围绕无土栽培技术在花卉园艺种植中的应用及其优势展开探讨,以期通过相关研究和分析,为无土栽培技术在花卉种植产业中的进一步推广应用提供参考。     

武汉地下空间土地管理研究

随着经济社会的快速发展,中国城市均面临着土地资源稀缺的困境。武汉作为华中地区的中心城市,人地矛盾突出,地下空间土地利用成为了缓解这一矛盾的有效途径。截至2008年,武汉地下空间建设总量约为2 200万m2,极大地促进了武汉城市土地资源的集约化利用。地下空间土地利用规模的不断扩大,对地下空间土地管理提出了更高的要求。因此,通过总结武汉市地下空间土地管理现状,分析其存在问题,提出了提升武汉地下空间土地管理水平的措施建议。     

我国花卉产业发展优势研究

随着我国社会经济的飞速发展和人民物质文化生活水平的不断提高,花卉作为美化人们生活的必备消费品在全国各地悄然兴起。并迅速扩大,目前己发展为一项朝气蓬勃的新兴产业,成为许多地区调整产业结构、振兴地方经济的支柱产业之一。但我国花卉作为一个产业的发展时间较短,整体生产水平     

家禽粪便环境对常用消毒剂灭活H5N6亚型禽流感病毒的影响

为了研究家禽粪便环境对常用化学消毒剂杀灭H5N6亚型禽流感病毒的影响,依照《消毒技术规范》,评估5种消毒剂在粪便环境下对目前我国流行的H5N6亚型高致病性禽流感病毒的杀灭效果。结果:与无粪便环境组相比,家禽粪便对5种消毒剂的消毒效果均造成一定程度的影响,需要提高消毒剂工作浓度。其中:过硫酸氢钾复合物溶液、二氯异氰脲酸钠溶液、戊二醛苯扎溴铵溶液作用浓度需分别提高2.5倍、2倍和4倍(均在说明书最大推荐浓度范围内),方可完全灭活H5N6亚型禽流感病毒。尽管癸甲溴铵溶液与戊二醛癸甲溴铵溶液作用浓度分别需提高8倍和4倍可完全杀灭病毒,但均超出了说明书最大推荐浓度,具有一定的使用风险。本研究对指导养禽场和活禽交易市场在粪便环境下科学合理地使用消毒剂杀灭禽流感病毒提供了参考。     

中国农村生物质能源发展现状与展望

我国是农业大国,生物质能源作为我国农村生活用能的重要组成部分,其开发利用对保障国家能源安全和社会主义新农村建设具有重要意义。文章分析了我国农村生物质能源的发展现状和消费结构,认为我国农村地区的生物质能利用主要集中在沼气、秸秆和薪柴。近几年来,我国沼气利用的规模不断扩大,秸秆利用方式由传统的燃烧向集中制气、炭化和固化成型等多种方式转变。农村生物质能源消费以秸秆和薪柴为主,沼气在消费结构中所占比例呈上涨趋势。当前我国生物质能源的利用仍存在许多问题,未来应从生物质能资源清查、技术、政策资金保障、市场以及产业发展等方面促进农村生物质能源的开发利用。     

以学习者为中心的“金融经济学”课程教学设计探索

金融学专业是北京林业大学重要的本科生培养专业之一,近年来金融经济学科发展较快,但面临的挑战也较大.为了克服传统课程设计在逻辑性、研究性和实践性等方面存在的缺陷,构建了以学习者为中心的“一体两翼、四轮驱动”的课程新体系,切实突出了课程内容的针对性、整体性、层次性和延续性,促进了学生课堂参与的积极性,有效提升了学生研究学习和实践应用的能力,促进了金融学科的建设.     

集体林权制度改革与林业金融学科发展的构想——以北京林业大学为例

林业金融学是金融学与林业经济管理学科交叉派生出来的一个新兴学科。在全面推进集体林权制度改革的新形势下,加强林业金融学科建设不仅有利于解决林业产业发展中的突出问题,而且可以为林业和林区经济的可持续发展培养林业金融学科专业人才。当前,林业金融学科建设存在的问题与面临的挑战主要包括：林业金融学科定位模糊,学科的核心内容和体系架构需要凝练;林业金融研究存在偏差,研究思路、重点和方法需要明确;林业金融学科与其他学科之间的交叉渗透不够,需要进行跨学科的融合;对林业金融学科建设的投入明显不足,科研平台和教材的建设有待加强。为此,以北京林业大学为例,提出了林业金融学科建设的总体思路和发展目标,具体采取的措施包括明确学科发展的思路,确定阶段发展的目标;突出学科发展的特色,选准研究方向和研究重点;提升学科综合实力,打造高素质的人才队伍;调整和优化学科专业的课程体系,提高林业金融人才的培养质量;加大经费投入力度,搭建学科科学研究平台等,以促进林业金融学的创新与发展。