动物教学干式标本的制作(二)

(接上期)2螃蟹整体剥制干式标本制作螃蟹剥制干式标本制作过程较简单,有利于初学者进行练习。螃蟹标本制作时,一手按住蟹壳不动;另一手将探针缓慢刺入螃蟹的脑和心脏,使螃蟹致死。螃蟹致死后,将外壳用镊子和手术刀慢慢剥离,仔细掏除螃蟹甲壳内的肌肉、软骨、内脏,仅保留蟹壳形态。用同样的方法分别把螃蟹四对肢上的残肉和残液清除掉,即从肢外壳的活动关节处,用剪刀剪开适当的小口,将残肉掏出。用镊子夹上小束棉花,将肢壳内的骨髓及残液清理干净。同法再将蟹螯内的肌肉和残液从活动关节处清除掉,用干棉球从切口处将蟹螯内的残液清除干净。螃…     

猪环病毒感染与断奶后全身性消瘦综合征

自Tischer(1974)分离出猪环病毒 (PorcineCircovirus ,PCV)以来 ,现已知PCV有PCV -1和PCV -2两个血清型。PCV -2是猪断奶后全身性消瘦综合征 (PostweaningMultisystemicWastingSyndrome ,PMWS)的主要病因。PMWS主要表现为精神、食欲不振 ,进行性呼吸困难、消瘦 ,贫血。皮肤苍白 ,肌肉无力 ,黄疸 ,死亡 ,体表淋巴结肿大。病理学特征主要表现全身器官组织的炎症变化 ,出现肝炎 ,多灶性间质性肺炎、肾炎 ,多灶性心肌炎 ,胃溃疡等。该病毒可感染多种组织细胞 ,并形成合胞体性多核巨细胞及细胞质内包涵体。本文对PCV -2及与其密切相关的PMWS近几年来的研究成果进行了综述。     

牛海绵状脑病的对策

牛海绵状脑病 (ＢｏｖｉｎｅＳｐｏｎｇｉｆｏｒｍＥｎ ｃｅｐｈａｌｏｐａｔｈｙ,ＢＳＥ) 1 985年首次于英国发生 ,1 986年正式确认为牛的疾病。自 1 996年 4月被认为与人的克雅氏病 (Ｃｒｅｕｔｚｆｅｌｄｔ -Ｊａｋｏｂｄｉｓｅａｓｅ,ＣＪＤ)有关以来 ,现已成为食品卫生上的一个重要问题。根据收集的有关资料 ,现将近几年ＢＳＥ的对策情况介绍如下 :1　对策1 .1　以往的对策1 .1 .1　确保饲料的安全性1 994年 6月 ,欧盟委员会决定 (94/ 381 /ＥＣ)禁止对反刍动物使用来源于哺乳类动物的蛋白质。对反刍动物给予肉、骨粉被认为是ＢＳＥ的…     

猪的品种与杂交利用(四)猪杂交亲本的选择与杂交方式

1 亲本选择 开展猪的杂交利用，首先要从亲本的提纯选优入手，亲本的纯度愈高，杂交优势就愈好。     

鸡气囊和猪肺、肾、肝铸型干式标本制作工艺

在动物脏器铸型标本制作前，先要准备好新鲜的动物内脏器官、灌注器械、腐蚀存贮器具、洗涤用具及防护用品，将水浴锅加热调至设定温度为70～80℃，把液体塑料(25％塑料颗粒与75％丙酮溶液混合而成)和油画颜料按一定的比例溶化成有色液体塑料。普蓝液体塑料常用普蓝油画颜料与液体塑料配制灌注鸡气管、猪肺气管、肾静脉及肝门静脉内；铬黄液体兼常用铬黄油画颜料与液体塑料配制灌注肺动脉管腔和肾输尿管内。     

中药治疗奶牛隐性乳房炎的效果观察

隐性乳房炎是奶牛常见的疾病之一 ,普遍存在于牛群中。我们对江苏 4个奶牛场 2 84头泌乳期奶牛调查的结果表明 ,有179头为阳性 ,奶牛隐性乳房炎发病率平均达 63 0 2 %。奶牛隐性乳房炎除造成奶牛产奶量逐渐下降外 ,还使乳品质量下降 ,影响乳品加工 ,给养牛业造成较大的损失。隐性乳房炎由于没有明显的临床症状 ,常常不能引起人们的重视。如果能及时发现奶牛隐性乳房炎并及早采取预防措施 ,是能够控制病情发展的。使用抗生素治疗隐性乳房炎有一定效果 ,但仍存在一些难以解决的问题。一是抗生素在乳中残留引起人的过敏 ,同时影响乳品深加工中…     

高效液相色谱法同时测定鸡蛋中恩诺沙星和环丙沙星的残留

实验研究用高效液相色谱法同时测定鸡蛋中恩诺沙星和环丙沙星的残留。鸡蛋样品经二氯甲烷提取,氧化铝柱净化,提取物蒸发浓缩至干,用流动相(0.01mol/l85%草酸/15%乙腈,V/V)溶解,微孔过滤,进行HPLC分析。结果表明,用该方法测得恩诺沙星和环丙沙星的最低检测限均为5ng/g,回收率环丙沙星为82.0%～91.2%,恩诺沙星为83.2%～92.5%,能够满足鸡蛋中恩诺沙星和环丙沙星残留量检测技术要求。     

猪的品种与杂交利用(三)猪的杂种优势

1杂种优势的一般规律 猪的经济性状是由很多对不同遗传类型的基因决定的，不同的经济性状表现出不同的杂种优势。     

产蛋鸡盲肠肝炎的诊治体会

盲肠肝炎又叫组织滴虫病或黑头病,是由原生动物中的火鸡组织滴虫所引起的一种寄生虫病,主要病变在盲肠和肝脏,鸡多发生于30～90日龄,偶尔也见200多日龄的产蛋鸡发病。笔者近日对一起28周龄的产蛋鸡群发生盲肠肝炎成功进行了诊治,现总结如下。     

高职动物医学专业课程考试方法的改革与实践

高职教育考试的目的在于充分发挥督导激励、评学促教和教学管理功能,调动学校、教师和学生各方面的主动性和积极性,保证和促进人才培养目标的实现.本文分析了当前高职教育考试存在的问题,并根据动物医学专业理论性和实践性强的特点,引入了教学内容和教学方法的考试改革,督促教师改进考核方式,激发学生学习热情,提高学习效率.