油菜不育系与菜心种间杂交后代花粉育性观察

菜心和油菜有AA组染色体相同,且其种间杂交有低度育性,为将油菜雄性不育基因转育到菜心上提供了条件。实验表明:杂交后代的花药不育率比较是F1代相似文献   

超甜玉米鲜穗产量和含糖量的配合力及遗传特性分析

以6个鲜穗产量和含糖量表现差异显著的超甜玉米自交系为研究对象,采用Griffing不完全双列杂交法,分析了其配合力和遗传特性。结果表明,T3,T9,T17和T244个亲本的鲜穗产量和含糖量表现出较高的一般配合力(GCA)和特殊配合力(SCA),有望组成高产和高含糖量的超甜玉米新组合;超甜玉米鲜穗产量的狭义遗传力较低,为17.83%,由非等位基因互作效应引起,且显性基因起主要作用,控制鲜穗产量的显性基因至少有4对;含糖量的遗传效应主要由加性效应和显性效应组成,加性效应比显性效应更重要,狭义遗传力为53.0%,控制含糖量的基因至少有3对。     

超甜玉米果穗形态和品质性状的杂种优势及遗传分析

 本文采用杂种优势和Hayman分析方法，研究了超甜玉米商品性状的杂种优势及其遗传特性，结果表明：超甜玉米秃顶长和行粒数易受双亲影响,加性效应起主导作用。含糖量和果皮厚度遗传符合“加性－显性”模型，而且控制该性状的基因对数都在3对以上，它们的狭义遗传力分别是53.0％和29.6％；其中控制含糖量的加性效应比显性效应更重要，而控制果皮厚度的显性效应比加性效应更为重要，同时有超显性现象的存在。     

超甜玉米花期性状的遗传分析

[目的]为选育高产、适应性强的超甜玉米新品种提供理论依据。[方法]对6个超甜玉米自交系P1~P6进行完全双列杂交,组配了15个杂交组合,并对花期性状进行了配合力及方差(Wr)与协方差(Vr)相关性分析与估算。[结果]6个超甜玉米自交系雄花期性状的GCA效应大小顺序为P2P6>P4>P2>P3>P5。[结论]亲本P2和P3是早熟亲本的理想选择。     

综合性实验的教学改革与实践

在生物技术专业的实验课教学中,针对实验教学内容的编排、教学方法与考核机制等方面进行了改革。重点强化了实验技能,培养了学生的创新精神,训练了学生的综合实验能力,取得了较好的教学效果。     

遗传学双语教学的初步实践与思考

遗传学是生命科学相关专业的重要核心课程,也是当今发展最为活跃的科学领域之一.文章结合近年来进行遗传学双语教学的实践,从遗传学双语教学的组织实施、教材建设、教学模式和方法等多方面进行了尝试和探索,并对影响双语教学改革进一步健康发展的相关问题进行了探讨.     

糯玉米叶夹角遗传特性分析

按双列杂交 Griffing II估算了7个糯玉米自交系及21个组合叶夹角性状的配合力,并对玉米叶夹角遗传特性进行分析。结果表明：7个自交系叶夹角性状的 GCA值大小顺序为 N22＞N8＞N28＞N7＞N23＞N27＞N4, N27的 GCA值表现为较大的负效应,其特殊配合力遗传方差较小,说明 N27可作为培育叶夹角较小、株型紧凑的优良组合的理想亲本。糯玉米叶夹角性状的遗传符合"加性-显性-上位性"模型,叶夹角性状的增效受隐性基因控制,叶夹角性状的广义遗传率较低,为68.50%,狭义遗传率较高,为72.62%,在育种实践中,宜早代选择。     

生物技术特色专业的发展建设问题探讨与展望

本文介绍了我校生物技术专业的形成经历,详细总结了以农业生物技术为特色的专业建设发展经验,并对现实生物技术教学中存在的问题和毕业生就业的问题进行了思考与探讨,最后制订合理的5年计划目标,努力使我校生物技术专业成为特色鲜明的省级重点专业。     

紫色玉米芯色素的提取工艺研究

[目的]探讨紫色玉米芯色素的最佳提取工艺。[方法]采用单因素试验初步确定乙醇浓度、柠檬酸浓度、料液比和提取温度4个因子对提取紫色玉米芯色素的影响范围,在此基础上做正交试验,以确定玉米色素的最佳提取条件。[结果]4个因子中料液比对色素提取影响最大,其次为提取温度、乙醇浓度和柠檬酸浓度。最佳的提取条件是：乙醇浓度60%,柠檬酸浓度0.8%,料液比1∶10,提取温度为80℃。[结论]紫色玉米芯色素的提取工艺简单,安全无毒,材料丰富,色素含量高,是很有应用前景的天然色素资源。     

鲜食糯玉米不同发育时期的品质分析

本实验以NZ-31,35,40,41,43,45六个糯玉米杂交品种13d,17d,21d,25d,29d 五个发育时期的鲜籽粒为样品材料,对其在各不同发育时期中籽粒水分与可溶性糖含量的变化进行分析研究,以便为糯玉米育种和鲜食采收等提供科学依据.结果表明:糯玉米的适采期为授粉后22～28天.