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21.
简要介绍全国、广东省及湛江市 2 0 0 1~ 2 0 10年农业科技发展纲要的主要内容 ,对“十五”期间我国农业科技工作重点——“十大科技行动”、广东省计划实施的“九大农业科技创新工程”及湛江市计划重点实施的具有湛江特色的“八大农业创新工程”作了较为详细的阐述 相似文献
22.
RNAa (RNA activation)是指某些最新发现的反标准非编码RNA (ncRNA)在转录水平上激活目的基因表达的现象,这种发挥激活作用的小分子RNA又叫小激活RNA (saRNA),属小分子双链非编码RNA家族,其作用机制尚未完全明了,但其应用前景已引起人们的关注.该文就RNAa的效应及其应用进展进行了综述. 相似文献
23.
24.
目的观察B超联合宫腔镜治疗早期未破裂型宫角妊娠的效果。方法早期宫角妊娠41例,随机分为研究组(n=21)和对照组(n=20)。研究组在B超全程监护下利用宫腔镜经阴道行吸宫术,对照组在腹腔镜联合宫腔镜经阴道行吸宫术。对两组患者临床疗效的相关指标进行比较。结果两组患者手术成功率、术中出血量、手术时间、人绒毛膜促性腺激素(HCG)下降时间、并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05),但研究组的术后肛门排气时间、术后住院时间、住院费与对照组相比明显减少(P<0.01)。结论采用B超联合宫腔镜治疗早期未破裂型宫角妊娠,疗效确切,减少患者创伤,同时减轻患者的经济负担,值得临床推广和应用。 相似文献
25.
骨钙素(boneγ-caboxyglutamic acid—containing protein,BGP)是由非增殖期成骨细胞特异合成与分泌的一种非胶原蛋白,BGP的与骨质疏松密切相关。过去研究认为胰岛素减少等原因使骨骼肌中的成骨细胞合成能力减弱,分泌BGP减少,可导致糖尿病患者发生骨质疏松,BGP是骨质疏松的生理指标。但目前研究认为BGP能够负反馈作用于胰岛β细胞,促进胰岛素的分泌,因此机体缺乏BGP时,胰岛β细胞胰岛素分泌较少和敏感性降低,葡萄糖耐量降低,β细胞量和leptin表达降低,可能加重糖尿病的发生发展。BGP的负反馈途径及其作用于其他内分泌器官的的受体也在进一步研究中。 相似文献
26.
胆汁淤积在肝脏损害的病理过程中起重要作用,并可能导致原发性硬化和肝功能衰竭,淤胆胆汁酸可诱导肝细胞凋亡和坏死,但它可以通过利胆胆汁酸的药理作用得以缓解,这些作用的实施需要肝细胞内钙库中Ca^2+释放的改变和Ca^2+内流。而钙池操纵的钙通道系存在于细胞膜表面的一种新发现的钙通道,它是非兴奋性细胞Ca^2+内流的主要通道,然而Ca^2+内流通道性质的影响因素仍未明了,本文综述了胆汁酸调控SOC的机制及对基质相互作用分子(STIM1)的影响。 相似文献
27.
目的 了解广东医学院医学生的气质类型分布及影响因素.方法 采用整群抽样方法对广东医学院湛江校区一年级至三年级共2 785名医学生进行调查.结果 2 785名医学生中单纯型气质占38.1%,两种混合型占26.4%,三种混合型占35.4%.单纯型气质分布性别、年级差异无统计学意义(P>0.05);不同生源地、是否独生子女分布差异有统计学意义(P<0.05),城市生源多血质最多,乡镇及农村生源黏液质最多,独生子女多血质最多,非独生子女黏液质最多.两种混合型气质分布性别、年级、是否独生子女分布差异无统计学意义(P>0.05);不同生源地分布差异有统计学意义(P<0.05),城市生源胆汁质/多血质混合较多,乡镇及农村生源黏液质/抑郁质混合较多.三种混合型气质分布性别、年级差异有统计学意义(P<0.05),女生多血质/黏液质/抑郁质混合较男生多,一年级胆汁质/多血质/黏液质混合最多,二年级和三年级多血质/黏液质/抑郁质混合最多;不同生源地、是否独生子女分布差异无统计学意义(P>0.05).多因素logistic分析显示非独生子女、来自乡镇及农村更倾向为黏液质.结论 该院医学生多数表现为混合型气质特征,性别、生源地、是否独生子女是气质的影响因素. 相似文献
28.
欧阳蔓菁 《黑龙江农垦师专学报》1999,(1)
自尊和自信是指个人对自己的一种态度、认识、评价和信念,是个人素质的重要组成部分。学生素质的高低,可以说在很大程度上表现为自尊心和自信心的强弱。中学阶段是学生自信心和自尊心形成的关键时期。因此在大力提倡素质教育的今天,班主任应如何更好地培养学生的自尊心和自信心,就是一个值得深思的问题。本人认为:只有在相互尊重,相互平等的新型师生关系的基础上,教师注重启发诱导,发掘学生本身潜在的向上因素,激发其自我教育的内动力,才能取得良好的教育效果。 一、树立典型,激发自尊和自信 自尊心和自信心的形成总是离不开环境的影… 相似文献
30.
多媒体教学在放射治疗学课中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
面对 2 1世纪高等医学教育的挑战 ,传统的“一支粉笔 ,一张胶片”的教育方式已不能满足当今社会对知识信息的传播要求。随着计算机技术的发展和视听技术在计算机领域的应用 ,形成了新兴的多媒体教学。我院在医学影像本科班开设了肿瘤放射治疗学专业课 ,采用的教材没有专门的章节介绍放射治疗技术 ,而放射治疗技术在整个放疗过程中又占有举足轻重的地位。为了让学生更好的掌握“放射治疗技术”的相关知识 ,我们运用PowerPoint2 0 0 3制作多媒体课件。由于多媒体具有信息载体多样性、交互性、集成性的特点 ,因而使多媒体教学拥有了生动的画面… 相似文献