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本文从理论与实践相结合的角度出发,运用需要层次理论、期望理论、双因理论,对如何进行人力资源管理中的有效激励进行探讨。提出了人的需要是有效激励的出发点,要重视个人目标与组织目标的结合,对员工窗口在个人成长的机会远比高薪更有吸引力,强调制定健全和完善的管理制度,鼓励员工参与管理可增强组织凝聚力,并最大限度的激励员工的工作积极性和创造性。 相似文献
144.
词汇是用英语表达思想时所需要的最基本的要素,词汇教学在高中英语教学中至关重要。目前高中英语词汇教学存在一些误区,成为制约学生学好英语的障碍。本文探讨了词汇教学的各种有效方法,以期促进高中英语词汇教学现状。 相似文献
145.
《(《农业科学与技术》)编辑部》2014,(8)
该文通过对邓州市2006~2007连续两年所分析的4 700个土样有效硫(S)化验结果整理分析发现,邓州市目前近30%耕地中有效态硫含量对禾谷类作物而言是缺乏的,有近60%的耕地中有效态硫含量对于种植十字花科、百合科、豆科等需硫较多的作物来说,属于潜在缺硫耕地;同时从施肥结构、种植结构变化详细分析了其产生的原因,并依据硫在植物体内移动状况、硫肥性状等因素提出相应对策。 相似文献
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《国务院机构改革和职能转变方案》经十二届全国人大一次会议审议通过后,国务院将对改革实施作出部署,建立工作机制,制定配套措施,排出时间表,逐项抓好落实。各级政府部门充分认识这次改革的重要意义,创新管理观念,把这项改革的实施工作摆在重要位置。 相似文献
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148.
为了营造高质量的城市绿地,提高园林工程施工监管及管护水平,保证城市园林绿化工程质量,应从园林工程施工前到后期养护结束的每道环节加以监管控制,才能达到我们想要的园林效果。 相似文献
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张细谦 《上海交通大学学报(农业科学版)》2015,(1):106-109
有效体育教学的内涵主要包括三个方面,即,体育教学要重效果,体育教学要好效益,体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序,其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念,细化体育教学有效性的指标体系,加强教师的有效指导,激活学生的主体参与。 相似文献