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2005年以来,唐县通过大力推广应用先进技术,调整结构,完善市场,红枣产业得到较快发展,初步实现结构调优、品种调良、效益调高,把资源优势转化为经济优势。到目前,全县新发展枣树4.5万亩,酸枣嫁接大枣290万株,红枣总面积达到14.5万亩,总产量达到2.07万吨,产值达到1.7亿元,枣农人均增收1200元。 相似文献
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自然保护区害虫综合治理对策 总被引:2,自引:0,他引:2
对自然保护区森林害虫的综合治理提出了在生态学理论基础上进行虫情监测,生物防治,应用营林措施,保护天敌资源和加强科学研究等综合治理对策来达到控制害虫种类和种群数量的目的。 相似文献
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党的十八大报告中将生态文明建设,与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起,列入"五位一体"总体布局,充分说明党中央对生态文明建设的高度重视。林业担负着保护和发展森林生态系统、保护和恢复湿地生态系统、保护和改善荒漠生态系统、保护和拯救生物多样性的职责,发展林业是建设生态文明的首要任务。林木种苗是林业发展的重要基础和前提,是林业生产不可替代的基本生产资料,是重要的科技载体,是增加林产品产量、提高林产品品质、丰富 相似文献
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以CNKI数据库为主要数据来源,借助CiteSpace可视化分析工具,从发表年度、研究机构、来源期刊、高被引论文、关键词等方面,对我国2011—2020年间青花菜研究文献进行分析,揭示青花菜的研究现状和研究热点。结果表明,青花菜研究的发文数量总体呈现波动性变化;研究机构以农业类高校和农业科研机构居多,以区域性合作为主;高被引论文研究主要集中在保鲜与贮藏领域;青花菜的研究热点主要集中在品种选育与种质资源、病虫害防控及抗病基因鉴定、采后品质与保鲜贮藏、营养成分分析等研究领域。 相似文献
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高校的思想政治教育工作是高校育人体系的重要组成部分,专业课教师更应发挥主观能动性从专业知识中不断挖掘其蕴含的思政内涵并在教学中融入的思政元素,实现知识传授与价值引领相结合.以《智慧农业》课程的教学实践为例,在分析开展课程思政重要意义的基础上,探究了专业课程的思政元素探索与创新实践,专业课教学过程中借助智慧教学平台推进高校课程思政建设,深化课程考核评价改革,将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程,提升专业课程的立德育人功能,以期对专业课程的课程思政建设提供借鉴. 相似文献