不同生境来源川明参种子种苗的差异初探

对川明参传统用种的效果进行比较，采用单因素完全随机设计方案来比较探索不同来源川明参种子产生的种苗的优劣，以期找出较佳用种方案。对传统来源所用川明参种子进行常规考种，测量培育后种苗的数量及重量，并进行单因素重复统计分析，通过种苗优劣证明不同来源川明参种子的优劣，同时也可用种子的常规辨别手段确认种子的优劣。结果显示，去掉花苔的种根，符合栽植要求数量和重量均明显高于未去掉花苔的；二年生川明参的种子所产有效种根(去掉花苔)的数量极显著高于仿野生、野生，显著高于一年生；二年生川明参种子比其他来源种子长宽比例更小一些。提出以下建议：培育高产高效种根优选二年生川明参种子；田间管护时，必须打去花苔；购买川明参种子时，更应选取圆润饱满、裂开在一半以上的二年生种子。     

哥斯达黎加外海茎柔鱼个体与耳石间生长关系研究

根据2009年7-8月哥斯达黎加外海采集的茎柔鱼样本,利用多种统计方法分析了茎柔鱼耳石与个体生长之间的关系。研究认为,耳石各形态参数与胴长(ML)关系显著(P<0.01),其中背侧区间长(DDL)、耳石总长(TSL)与其相关性最大。耳石生长存在两个阶段,当ML小于26～30 cm时,其耳石生长迅速,之后耳石生长减慢。在生长过程中,耳石背区长(DL)、吻区内长(RIL)、DDL生长快于TSL,背侧区夹角(DDA)、吻侧区夹角(RDA)、吻区夹角(RA)则随着ML的增大出现减小趋势,侧区、吻区形态变化显著(P<0.05)。耳石形态先于生长速度发生显著性变化,同时各形态参量发生显著性变化时间不同,但形态特征变化主要发生在ML为23～29 cm个体中,之后趋于稳定。耳石生长及形态显著性变化与茎柔鱼栖息水层改变相关,茎柔鱼与中上层头足类耳石特征相符。     

基于SWOT分析法的农业科研机构科普教育发展的策略研究

文章主要分析了农业科普教育模式和科研机构科普发展概况，阐述了农业科研机构开展科普教育的现实意义，通过SWOT分析法探讨农业科研机构科普教育的优势、劣势、机会和威胁，从建立科普平台、挖掘科技资源、创新组织模式、探索多元投入、健全人才队伍等方面提出了促进农业科研机构科普教育发展的策略，以促进农业科研机构践行科学普及社会责任，助力科普事业发展，为建设创新型国家发挥重要作用。     

头足类资源评估模型及其影响因素的研究进展

头足类是海洋生态系统的重要组成部分，也是目前世界上最具开发潜力的渔业资源之一，对该资源进行科学评估是实现其可持续利用的关键。不同于传统的鱼类种群，头足类具有生命周期短、生长速度快、种群结构复杂等生物学特点，且其资源量极易受到海洋环境波动的影响，使得头足类种群动力学和资源评估研究与传统鱼类资源相比面临着更多困难和挑战。本文总结了头足类的生活史特征及其资源与海洋环境因子的关系对资源评估的影响，并梳理了主要评估模型对头足类资源评估的适用性。分析认为，当前经过改进的衰减模型和剩余产量模型应用最为广泛，但仍无法制定出具有时效性的渔业管理措施。为此，文章从提高输入参数的准确度和可靠性、开展长期系统的资源环境调查和开发新的评估模型等方面提出了优化头足类资源评估研究的建议。