农业信息技术现状分析与我国的发展对策

简要介绍了国内外农业信息技术的发展现状，提出了今后农业信息技术发展与研究的主要方向——智能化农业专家系统和虚拟农业的研究、开发与应用，以3S技术集成为主的农业宏观信息采集、处理、实时测报技术与网络化技术，农业应用软件和计算机控制农业技术的开发应用。在此基础上，提出了发展我国农业信息技术的对策。     

农业高校开设科技文献检索课程的现状分析

对我国２０所高等农业院校开设科技文献检索课程的情况进行了统计分析．结果表明，该课程的开课率、开课专业率（开课专业数占学校专业总数的百分比）较高；开课形式为必修或选修；学时数为２０～５０；已形成一支有１６名专职教师、５４名兼职教师组成的师资队伍．在１０余年的时间里，为３３２０名研究生、６９８３９名本科生和６３５８名专科生开设了科技文献检索课程．但是，在教学管理、教学条件、教学内容、教学方法、教材建设和师资等诸多方面，尚有不少急需解决的问题     

我国农业图书馆读者满意度测评体系的构建

论文分析了建立读者满意度测评体系的必要性，阐述了设置读者满意度测评指标的基本原则，设计了读者满意度的测评步骤。     

我国农业高校茶学文献的统计分析

根据文献计量学原理，对我国１４所农业高校在１９８７－１９９２年间发表的茶学文献进行了统计与分析，结果表明；浙江农业大学，湖南农学院，安徽农学院二所院校发表的论文数最多，依次为１３７篇，１２４篇和８９篇。浙江农业大学在茶学研究中的整体力量较强，６年中有６０名作才发表农业大学），刘仲华（湖南农学院），刘祖生（浙江农业大学）发表的论文数最多，依次为１３，１３，１１篇。在研究内容上，我国茶学在这６年间以制     

农业高校开设科技文献检索课程的现状分析

对我国２０所高等农业院校开设科技文献检索课程的情况进行了统计分析，结果表明，该课程的要率、开课专业率（开课专业数点学校专业总数的百分比）较高；开课形式为必修或选修；学时数为２０－２５；已形成一支有１６名专职教师、５４名兼职教师组织的是师资队伍，在１０余年的时间里，为３３２０名研究生，６９８３９名木科生和６３５８名专科生开设了科技文献检索课程，但是，在教学管理、教学条件、教学内容、教学方法、教材建设     

农业信息网站建设探讨

本文简要概述了我国农业信息网站建设的现状，分析了当前农业信息网站建设中存在的主要问题，并就这些问题提出了5条建设农业信息网站的建议。