农学专业课程体系改革的基本构思

为适应我院教学改革深入发展的新形势,对传统农学专业的改革进行了深入的调查、磋商与研讨,认为课程体系改革是专业教改的切入点,是基本要素改革的重头戏。面对重视抓好农业、特别是粮食生产的基本国策及即将来临的新的农业科技革命,传统的农学专业应抓住难得的机遇,在改革中求生存、求发展。为尽快实现向复合型人才方向转移的培养目标,专业课应采取相应的调整、改造、强化、提高的对策。调整、改造《育种学》,重点开好《种子学》;重点改造、提高《作物栽培学》与《耕作学》,统一编排《作物高产理论与技术》;强化《植物营养与施肥》及植物保护学科群,并定位为农学专业的重要专业课。     

重谈有机肥与化肥并重

有机肥的有机质含量高,养分全面,肥劲柔和,持久,稳定,具有改善土壤理化性状的良好作用,是土壤微生物主要能量和养分的来源,是降低农业成本的重要措施,是维持和促进土壤养分平衡,培肥土壤的重要环节。化肥的施用打破了固有的封闭式的物质循环圈,在农业现代化、工厂化生产中具有有机肥不可替代的优点,是促进农业增产的重大措施,是农业现代文明的重要标志。根据持续农业和现代化农业的要求,应强调有机肥与化并并重,二者配     

盐化湿潮土常用化肥利用率的研究(之二)——夏玉米氮、磷肥利用率的研究

在不具备同位素肥料试验的条件下,利用差减法,通过田间试验,估算肥料利用率的处理设计、具体计算及试验条件下夏玉米常用氮、磷肥品种的利用率。     

冬小麦-夏玉米轮作区土壤磷消长规律的研究

通过在冬小麦-夏玉米轮作区连续3年冬小麦施肥按既定配方不变,对夏玉米施肥的各处理小区土壤进行取样分析得出如果下茬夏玉米不施磷肥,土壤有效磷含量2 a下降3.44 μg/g,土壤磷出现亏缺;但如果夏玉米施肥仍按照NP2O5K2O=10.6～0.70.6来进行,土壤有效磷含量2 a增长14.96 μg/g,发生明显积累.     

天津地区夏玉米施钾效果的初步研究

在天津砂壤质潮土上进行了夏玉米施钾效果的试验研究。在施N187．5kg/hm^2和P2O575kg/hm^2基础上，设计了4个施钾（K2O）处理，即0、37．5、75、112．5kg/hm^2。试验结果表明：随着施钾量增加，玉米生长和抗逆性增加，果穗增长，秃尖减少,产量提高。但高钾处理增产幅度变缓，其中75kg/hm^2的施钾处理（即N：P2O5：K2O＝1：0．4：0．4）较为合理。     

肇源县低产土壤的改良利用

黑龙江省肇源县位于松嫩平原西部。     

农业现代化的种植业量化指标与举措探讨

天津市提前基本实现农业现代化首先应是农业技术现代化。应结合当地具体情况，结合我国国情，参照发达国家的农业现代化状况，研究确定种植业基本现代化的量化指标。农业现代化必须合理利用资源，确保农业的持续发展，走集约化，产业化，持续农业，绿色农业的发展道路。农业现代化必须全面提高农民的受教育水平和素质。农，科，教是农业现代化的重要依托，应转变职能，加强协作。     

免耕、覆盖、深松配套技术及耕作模式的研究(之四)──试验结果与分析(对土壤物理性状、作物生长发育和产量的影响)

按照本研究之二确定的试验设计和研究方法,研究认为：试验结束前同试验初相比,0～10cm、10～20cm土层的容重,各处理均有不同程度的降低,孔隙度有不同程度的提高,说明试验条件下,现行的耕作措施、免耕覆盖措施及免耕覆盖深松措施对降低耕层客重、增加耕层的孔隙度均有效;深松30～45cm,对犁底层的容重和孔隙度的影响很大,容重明显降低,孔隙度明显增加;深松到哪一层,该层的容重便是降低趋势,孔隙度则是增加趋势;免耕有利于＞0．25mm水稳性团粒的形成。研究认为：该耕作模式能促进夏玉米增高、增重、早熟、增产,增产幅度一般为19．6％～36．6％。全部处理以免耕覆盖深松30cm的处理为好。     

免耕、覆盖、深松配套技术及耕作模式的研究(之五)——耕作模式的建立

按照本研究之二确定的试验设计和研究方法,在研究探讨了不同处理对土壤水分、盐分、物理性状、夏玉米生长发育和产量状况影响的基础上,经实践和不断总结完善,初步建立了试验条件下以免耕、覆盖、深松为主体的节水雨养农业耕作模式,即冬小麦—夏玉米一年两作条件下,夏玉米一茬采取收获小麦时留茬覆盖→玉米免耕播种→化学控制（杂草及病虫害）→灌抗旱蒙头水→苗期深松→拔节孕穗期追肥→大喇叭口防治玉米螟七道作业程序。其核心技术是免耕、覆盖、化控、深松。该模式运作应注意对不同小麦产量地块、免耕播种机械、深松时机选择等问题,并应特别注意以防除杂草为重点的有效化控措施的实施。