不同施氮量下北方稻田一次与分次施氮对水稻产量的影响

设计了适量和过量总施氮量下的一次和分次施氮的田间试验,研究了不同施肥方式对山西半干旱地区肥力水平较低的盐渍型水稻土水稻产量的影响。结果表明,适宜氮量(N198kghm-2)下,水稻插秧前基肥一次性施氮较分三次在不同生育期施氮稻谷平均增产达10%;但过量施氮下,一次性基肥施氮较分三次施用平均减产6.6%。总施氮量小于适宜施氮量时,基肥一次性施氮较分三次施用平均增产则达到30%。插秧前基肥一次性施氮与基肥和分蘖初期分两次施氮相比,稻谷产量无明显差异。这说明插秧前和分蘖初期是该地水稻的有效施肥期。在不施磷肥或磷肥做基肥一次施用而氮肥分次施用的情况下,基肥氮磷施用比例也影响所施用氮肥的肥效;因此,就所试验的肥力较低的盐渍型水稻土来说,可以实行在减量施氮下的插秧前基肥一次性施氮,而不需要追施氮肥,并且在施P2O5130kghm-2的条件下,总施氮190kghm-2即可满足高产,因而可以减少习惯施氮量的1/3。     

霍山县中药材资源开发现状与前景分析

本文介绍霍山县关于中草药资源种植分布等信息,还有中药材资源现状及中草药产业的现状及发展前景分析。     

试论达尔文进化论的科学性缺失——从遗传理论看生物进化

达尔文进化论是至今在生物学、哲学、社会学领域具有重要影响的理论,但事实上该理论只是一种假说,直到今天并未被试验或考古研究成果证实;进化论中的自然选择是一个遗传学问题,但由于达尔文时代遗传学还处于萌芽时期,因而达尔文进化论未能从遗传角度讨论问题,自然选择问题的论证从始至终贯穿着社会科学思维和社会发展的一般认识。应用遗传学原理讨论了生物进化,认为生物进化是物种的世代变化,物种世代变化只遵循自然杂交和基因激活2个途径,而非达尔文进化论所表述的逐渐变化、发展,由一种状态过渡到另一种状态;由于基因是生物固有的,生物的一切性状、功能甚至一些习性均是由基因决定的,而自然选择只能改变基因型或激活隐性基因,并不能改变基因。因此,达尔文所有生物物种来自同一个祖先的假设是不正确的。此外,人类社会直到今天,生物中的种间差异依然存在,因为生物群体中种间的基因差异性是固有的,故生物自然选择导致进化的观点并不成立。     

影响机动车安全驾驶的若干不利状况与应对技巧

机动车安全驾驶事关千家万户,必须引起高度重视。作者对机动车驾驶中的一些不利状况进行了分析,提出了在不良天气、不同地理条件下和夜晚驾驶的一些技巧。     

运用知识管理促进教学反思

本文阐述了教学反思的概念及意义,提出运用知识管理,促进教学反思.     

蚯蚓在农业生态系统中的应用

分别探讨了蚯蚓体本身和蚯蚓粪在农业生态系统中的利用价值。     

指示生物蚯蚓对生态环境质量的指示作用

介绍了蚯蚓作为指示生物应用于环境监测的优越性和重要性,并且从2个方面介绍蚯蚓在环境指示方面的作用,最后指出生物监测存在的不足。     

蚯蚓的生物学特性及其对土壤环境质量的指示和改造作用

蚯蚓以其特有的生物学特性,在自然和农田生态系统中发挥着重要作用。研究发现蚯蚓能指示土壤肥力、土壤环境的污染和土壤的水分状况;同时蚯蚓能促进微生物与其它土壤动物活动,促进有机残落物的机械破碎与消化分解,提高土壤的肥力水平。     

安徽省贫困地区农民增收减负的分析与对策

安徽省贫困地区农村社会、自然、经济基础较差，农民增收减负是促进贫困地区农业发展、农村稳定的前提条件。     

新时代大学生的素质要求与素质提升途径探讨

21世纪是一个全新的时代—知识经济时代。新时代国际经济和世界科技的发展和竞争更加激烈,对大学生的素质提出了新的要求。着重探讨了大学生素质的提升途径。