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为了提高信息技术课堂教学效果,掌握课堂教学中的调控方法非常重要。本文结合案例重点从四个方面来阐述信息技术教学活动的调控方法:通过创设恰当的教学情境、通过选择合适的教学方法、通过组织学生的协作活动以及通过有效运用教学机智调来控课堂教学。 相似文献
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文章以甘肃省森林资源连续清查和统计数据为数据基础,采用统计分析的方法,对 40 年来
甘肃省森林资源动态变化进行了分析研究,结果表明:从 1975 年到 2016 年,全省林地面积由 630.87
万 hm2 增加到 1 046.35 万 hm2
,增长 65.9%;有林地面积由 186.83 万 hm2 增加到 263.89 万 hm2
,增长
41.2%;森林面积(含国家特别规定灌木林)由 2006 年的 470.67 万 hm2 增加到 2016 年的 509.73 万 hm2,
增长 8.3%;森林活立木蓄积量由 1.96 亿 m3 增长到 2.84 亿 m3
,增长 45.1%。森林面积蓄积“双增”幅
度较大。全省乔木林每公顷蓄积量由 1975 年的 99.31m3
/ hm2 微降到 2016 年的 95.45 m3
/hm2
,下降 4.1%,
森林质量较低。同时乔木林树种、林龄结构不够合理。采用回归分析预估,到 2035 年和 2050 年,森林
面积分别达到 639.15 万 hm2 和 742.68 万 hm2
,森林覆盖率达到 14.21% 和 16.52%,乔木林蓄积量达到 3.2
亿 m3 和 4.1 亿 m3
,活立木蓄积量达到 3.6 亿 m3 和 4.5 亿 m3。 相似文献
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[目的]探讨不同养殖规模的牧场养殖效益情况及养殖效益差异的影响因素。[方法]以陕西省铜川、宝鸡、咸阳、渭南、延安及商洛6个地市共计63家肉牛场为研究对象,调查内容包括养殖规模、养殖规模占比、养殖效益、屠宰性能(包括净肉率、骨重、肉骨比、大理石花纹等级)以及育肥性能(日增重、干物质采食量以及料肉比)等。通过数据分析,从而探讨影响不同规模肉牛养殖场养殖效益的关键因素。[结论]肉牛养殖场并非养殖规模越大养殖场的效益越高,适度的养殖规模不仅可以保障养殖场的经营效益,同时还可以提高养殖场牛群的生长性能。 相似文献