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依托地缘优势,充分发挥学校的比较优势,组织学生投入到力所能及的植树造林及生态建设中来,不仅有利于国家的生态建设,而且有利于学生的身心健康,有利于推进素质教育,也有利于学校勤工俭学增加创收。学校在植树造林活动中,应努力做好以下几点:一是注重发挥校办农业产业中现有条件的作用。目前校办农业产业大都已经营多年,其规划、设施基本就绪和配套,基本具备“农”转“林”的先决条件。学校要因地制宜大力调整产业结构,把远离学校不适宜搞种植业的易林地,逐步改造成校办林业生产基地;离校址近,水源有保证,宜于管理的易林地,可建造成苗圃,培植适于当地生长的优良树种,还可建造成林果园艺基地,增加收入。二是积极发展速生丰产用材林。学校可根据学生人数及周边生态环境情况,积极向当地政府申请,就近承包力所能及的 荒地、荒山等易林地,造经济林,并办理承包经济林的相关手续,使学校成为速生丰产用材林的建设者和受益者,保证创收的连续性。三是把植树造林与全面推进素质教育结合起来。注重实施以德育为核心的素质教育,培养学生的爱国主义思想,坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神,以及团结协作的集体主义作风。使学生通过植树造林活动,学习到从种、管... 相似文献
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大豆蛋白活性肽在功能性食品中的应用及发展前景 总被引:10,自引:0,他引:10
本文对采用微生物发酵技术生产的大豆蛋白活性肽,在功能性食品中的应用及发展前景进行了研究。结合产品的功能特性及在功能性食品中的应用,总结了近年来国内外的应用情况及发展前景。 相似文献
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本文简单介绍了无机陶瓷膜的性能特点及大豆蛋白活性肽的功能及生产工艺,以陶瓷膜在微生物发酵法生产大豆蛋白活性肽中的应用为例,指出了无机陶瓷膜在微生物发酵法生产大豆蛋白活性肽分离纯化上使用的可行性。 相似文献
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统计与分析了1987~1996年间我国植物组织培养(简称组培)技术在农业中应用研究的文献量,情报源分布和主题内容分布等;探讨了10年来该技术在我国农业中应用研究的状况和规律。 相似文献
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我国植物生长调节剂园艺作物应用研究与发展 总被引:2,自引:0,他引:2
统计了我国1984 ̄1995年间植物生长调节剂在园艺作物上应用研究的献量,对这些献进行了时间分布,空间分布,主题内容分布的分析研究,旨在从献量及献研究内容的角度探讨近年来该技术在我国园艺作物上应用研究的状况和规律,为促进其更快地发展提供依据。 相似文献
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安毅 《农业图书情报学刊》2000,(3):47-49
统计与分析了1987~1998年间我国植物基因工程技术在农业中应用研究的文献量,情报源分布和主题内容分布等;探讨了12年来该技术在我国农业中应用研究的状况和规律。 相似文献
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基于APCS-MLR受体模型的农田土壤重金属源解析 总被引:5,自引:4,他引:1
定性、定量分析湘潭县农田土壤重金属的污染来源及源贡献率。以湘潭县农田土壤为研究对象,结合地统计学分析,利用数理统计方法[相关性分析、因子分析和绝对因子分析/多元线性回归(APCS-MLR)受体模型],解析了研究区域内镉(Cd)、汞(Hg)、砷(As)、铅(Pb)、铬(Cr)、铜(Cu)、锌(Zn)和镍(Ni)8种重金属元素的来源及源贡献率。结果表明:研究区域内8种重金属元素中仅有Cd含量平均值超出了农用地土壤污染风险筛选值(0.3 mg·kg~(-1),pH≤5.5),且Cd的空间变异性较强,其次是Hg,两者均受人为活动影响较大。综合数理统计分析和地统计学分析,将土壤中8种重金属元素的主要来源归结为3个:工业源主要分布于湘潭县工矿企业密集的东北部,其对Cd、Pb、Zn、Hg具有较大贡献率,分别为65.36%、49.21%、43.43%和22.12%;农业源对As、Hg、Pb具有较大贡献率,分别为59.20%、24.97%和17.82%;自然源对Ni、Cu、Cr具有较大贡献率,分别为86.73%、87.87%和89.67%。研究区域内土壤重金属含量主要受工业活动和自然成土母质影响较大,应重点加强Cd的来源控制,并加强管理和修复治理进度,降低其风险水平。受体模型和地统计学的结合使用能有效地定性、定量解析农田土壤重金属的来源与源贡献率。 相似文献