吉林地区常见动物传染病病原菌分析鉴定

动物传染病是危害养殖业的重要因素，了解某一地区传染病的流行及病原分布情况，可以有效预防、控制和消灭传染病流行。本文通过对吉林市丸站、丰满、龙潭3个地区，5个养鸡场、3个养猪场及3个地区土壤中病原性细菌的分析鉴定，共分离出大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、猪链球菌、多杀性巴氏杆菌、沙门氏菌等6种主要致病性细菌。针对各种病原菌分布情况提出有效的防制方案，可为预防、控制这些常见疫病提供参考依据。     

中职学校提高中兽医教学效果的方法与对策

中兽医学理论比较抽象、内容繁杂，学生不易理解，教学中容易出现理论与实践脱节，因此，改进教学方法势在必行。笔者对中兽医学课程的教学内容结构调整、课堂教学、实践教学等几个方面进行探索和实践，通过把理论教学和实践教学有机地结合起来，调动课堂上学生们的主观能动性，以提高学生分析和解决问题的能力，有利于全面提高中职学校中兽医学课程的教学质量。     

电针疗法对AKI犬的肾功能、钙磷代谢、抗氧化能力以及NRF2信号通路的影响

急性肾损伤(acute kidney injury, AKI)目前已成为犬最主要的一种肾系疾病,尤其在老年犬中发病率逐年上升。近年来,针刺疗法在宠物临床已得到广泛的应用,并逐渐从治疗瘫痪等外科疾病向治疗宠物内科疾病的方向发展。本研究以腺嘌呤为造模药物建立急性肾损伤犬模型,采用电针疗法进行治疗。研究电针疗法对于犬的肾功能、钙磷代谢、抗氧化能力以及对于NRF2通路相关蛋白的影响,探究电针疗法对犬的急性肾损伤的治疗作用。选取24只3～4 kg健康比格犬,随机分为对照组、造模组、常规治疗组、电针干预组、电针治疗组和联合治疗组。第1～15天为造模期,第16～30天为治疗期。试验结束后检测尿比重、血清中尿素氮(BUN)、肌酐(CREA)、尿酸(UA)、钙(Ca²⁺)和磷(P³⁺)的变化;影像诊断X光检测肾变化情况;检测血清及肾组织的超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA);病理组织学观察各组试验犬肾组织病变的严重程度;采用qRT-PCR和Western blot方法检测各组试验犬肾组织中与抗氧化相关基因和蛋白的表达情况;用免疫组织化学的方法检测肾组织中...     

女贞子开发研究现状及前景

综述了女贞子化学成分研究、女贞子药品和食品开发研究现状，并从资源、利用价值、市场等方面对女贞子开发前景进行分析。     

中兽药散剂中非法添加喹乙醇、乙酰甲喹的检测方法应用

为了进行中兽药散剂检测方法学研究,试验使用HPLC法和薄层色谱法对中兽药散剂中非法添加喹乙醇、乙酰甲喹进行检查。48批中兽药散剂中,13批药品中检出乙酰甲喹,含量在0．34—42．64mg／g范围内;1批药品中检出喹乙醇,含量为15．30mg／g。两种方法检查结果完全吻合。     

浅析以发病机理为中心的授课模式

以发病机理为中心的授课模式是兽医内科学在教学实践中发展起来的一种新型教学方法,主要适用于兽医临床课程的课堂教学。通过发病机理的讲解与分析,可以推测临床表现,表明病理变化,引出诊断依据,提示治疗原则和指出防治措施。该教学方法既有利于理清教师授课思路,把握疾病本质,又有利于促进学生思考,使其所学专业知识融会贯通,同时能够增强课堂互动．提升教学效果。     

中医象数思维特点与表征模式

象数是《周易》特有的一种概念,在中医理论中渗透很深。通过分别对“象”的形象性、概括性、融通性特点, 及“数”的代表性、系统性、规律性特点的分析,进一步得出,以实为本,以象为喻,实象结合;以象为体,以数为用,象数 结合的表征模式。这种象数思维的结合,对于深刻理解中医理论,认识疾病传变规律,正确辨证论治有重要的意义。     

中医药图书馆学科馆员队伍建设

介绍了中医药图书馆学科馆员的现状和存在的不足,提出建立高素质的图书馆学科馆员队伍的内在要求和外在条件。

     

中兽医教学改革探析

随着我国畜牧业的发展及高校办学方向的变化,中兽医学科体系面临着诸多问题,并在教学过程中显现出来。如理论课程学时过少,教材匹配性不佳,学生厌学情绪严重及实验实践教学条件落后等。这些直接导致该学科在教学科研环节的停滞,同时严重影响了中兽医人才的培养质量。为了扭转这种不利局面,将该学科教学重新引入正轨,进而带动整个学科的发展,笔者从学科所处文化环境、受关注程度及自身局限等方面进行分析,提出加强学生人文素质培养,合理配置学时内容及改进教学方法等措施并积极实践,取得了初步成效,整体教学效果得到改善。研究旨在为下一步学科的深入改革奠定基础。