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31.
文章从学生实践能力和创新能力两个核心能力培养方面进行了理论研究与实践探索。首先简要介绍了专业概况与研究背景,然后对几个核心概念进行了定义与解释,最后结合齐齐哈尔大学的一些做法与经验提出了大类招生下机械电子工程专业学生实践和创新能力培养的建议。  相似文献   
32.
随着农业生产规模的扩大和机械化水平的提高,人们在进行农业生产的时候,已经普遍接受并采用机械化的生产模式,文章就农业机械化发展出现的问题进行了介绍,并提出了在我国进行农业机械化的推广的具体措施。  相似文献   
33.
从知识社会学意义来看,思维创新活动的社会化过程存在着三个阶段。在潜思维创新阶段存在着社会思维系统内部由新质差别所引起的对常规思维平衡态的偏离即微观涨落。在趋显思维创新阶段,这种思维创新的微观涨落由于处在远离常规思维平衡态的非线性区域而不断得以放大与扩展,形成创新思维"巨涨落",从而推动着创新思维自身系统向新的有序化创新思维系统结构演进。在显思维创新阶段,各种思维创新主体及其思维知识信息相互融合和协同,在新的层次上形成了以新的思维范式为核心的社会创新思维有序化结构即社会创新思维耗散性结构。  相似文献   
34.
文章结合辽阳地区农业机械化实际,从培育新型农业主体,构建新型农业服务体系和培养新型的农机技术人员三方面做了现状分析,论述了农机作业质量的重要性及发挥农机化作用的思考,旨在充分发挥农业机械化在农业科技创新中的主导作用。  相似文献   
35.
科技推广作为农业综合开发土地治理项目的一项重要措施,应全面融入于项目区的整体建设之中。必须正确把握国家农业综合开发科技推广的特征与要求,实现思维定势上的创新;国家把解决“三农”问题放在各项战略任务的首位,强调坚持统筹城乡经济社会发展,扎实推进社会主义新农村建设。必须正确理解和准确把握社会主义新农村建设的内涵,实现科技推广工作中技术构建上的创新;同时要正确把握农村现实状况,实现运行机制上的创新。  相似文献   
36.
小麦红吸浆虫在土内有4种虫态,其分布以中层(7~13厘米)最多,下层(13~20厘米)次之,上层(0~7厘米)最少,20~38厘米仍有虫口分布.幼虫以上层为最多,中层次之、下层最少;圆茧以中,下层最多,上层很少;长茧及蛹以上层为最多,中、下层较少.成虫发生迟早及持续时间长短的关键因素是3~5月的降雨量,其中以4月下旬降雨最为重要.4月下旬降雨多,则成虫发生早,持续时间长,成虫发生盛期与小麦抽穗期相吻合的机会多,小麦受害重.在小麦抽穗前施一次长效农药封闭地面,可杀死不断上升地面的幼虫和蛹,阻止成虫羽化.  相似文献   
37.
以科学发展观为指导,针对安徽省农民增收和农业发展中存在的资源约束等问题进行分析,提出了抓住时机,依靠政策调动、布局优化、市场带动、科技拉动,提高农民增收的稳定性和持续性,大幅度提高农民增收的对策和发展思路。  相似文献   
38.
创新教学方法培养创新人才   总被引:1,自引:5,他引:1  
培养具有创新能力的优秀人才是对高等教育的本质要求:学生创新能力的培养具有多种方式,其中,创新教学方法是培养创新人才的一种有效途径。我们在农业工程类专业课程教学中,积极进行教学方法的创新,鼓励学生进行自主性教学活动,提高了学生的创新能力,收到了很好效果。  相似文献   
39.
湖北省松滋市地处武陵山区与江汉平原的过渡地带,是个典型的农业县市。该市始终把加强农业基础设施和生态环境建设,提高农业综合生产能力及推进农业和农村经济结构战略性调整作为农业综合开发工作的重点,积极适应新的发展形势,更新开发理念,创新开发思路,强化开发管理,为松滋农业和农村经济发展及社会稳定起到了积极的促进作用。  相似文献   
40.
简介了全分布式控制网络构成的水电厂微机监测系统的结构、功能和故障诊断系统。它不仅能实时监测机组运行参数,且可对事故做出快速反应,大大提高了水电厂安全运行水平。由于网络采用总线拓扑结构和真正的全分布方式,因而在老电厂的技术改造中,不仅运行可靠、抗干扰能力强,且布置安装简便,投资省。  相似文献   
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