我国高校学生管理法治化的理论体系构建探析

随着经济社会的发展,我国高等教育的普及与大众化,公民法律意识的增强,我国高校学生管理工作中的法律争端也逐渐频繁出现,这要求高校学生管理工作必须尽快纳入法治化轨道。应该从完善高校学生管理法律体系入手,创新高校学生管理工作的模式,构建法治化工作模式。通过分析我国高校学生管理法治化现状及其原因,我们建议应该从国家立法、法律制度完善、构建学校内部良好的规章制度、完善学生权利救济制度等四方面构建高校学生管理的法治化工作模式。     

浅析高校学生心理健康现状与对策

学生进入高校后,学习生活的环境都发生了变化,学生只有适应了这些变化才能够健康的成长,但在适应的过程中学生的心理不断的发生着变化,认真研究分析这些心理方面的变化,并通过多种方法途径对出现的心理问题进行优化与引导,是当前高校热门的研究话题,本文就目前高校学生心理健康问题的现状及成因,予以分析并提出相关的完善对策。     

基于混沌理论下高校网络舆情引导机制研究

通过对舆情、网络舆情及混沌理论的基本概念的剖析,并把混沌理论作为高校网络舆情引导机制研究的理论依据,对高校网络舆情的混沌特征及高校学生网络舆情形成的现实原因进行分析,对建立协调、交流、发布和通报、信息汇集和反馈、网络舆情管理保障、舆情危机预警和处理等高校学生网络舆情引导机制的研究。     

浅谈完全学分制条件下的高校学生社团建设

当前,国内许多高校正在推行完全学分制,这是深化教育教学改革的一项重大举措.完全学分制条件下,高校学生社团建设面临着新的挑战和机遇.应立足学分制的特点,积极发挥学生社团的多种功能和作用,引导学生社团不断发展壮大.     

网络环境下的高校学生思想教育工作初探

互联网对大学生的生存方式和心理健康产生了较大影响。就网络文化对青年学生在思想、道德和价值观等方面可能造成的负面影响进行了分析,并从高校思想政治教育的角度提出了相应对策。     

新形势下高校学生管理信息系统初探

新形势下高校学生管理信息系统初探北京林业大学杨锋伟在当今社会主义市场经济条件下，在高校教育改革的大潮中，高校学生管理信息系统（ＣｏｌｌｅｇｉａｎＭａｎｇｅｍｅｎｔＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＳｙｓ－ｔｅｍ，简称ＣＭＩＳ）的开发和应用，有着重要而深远的意义。...     

基于协同学理论视域下的高校学生情感教育管理体系创新

通过对协同学理论核心构成要素的梳理,认为协同学原理在高校学生情感管理中有很强的契合性。而通过对当前高校学生的情感问题调研发现,高校学生的情感危机表现出情感孤独、情感空虚、情感焦虑和情感冷漠等特征,情感危机已经成为高校学生情感教育和学生安全管理面临的新问题。为此,以协同学理论视角提出建构以学生为主体的高校学生情感教育协同管理体系,以期为当前高校学生情感教育提供新的理论支持和管理方法。     

高校学生创业团队培养模式初探

高校加强创业教育是目前中国高等教育和社会经济发展的需要。随着知识经济甚至是数字经济的来临,对高校学生创业团队培养模式进行探讨和实践成为创业教育的重要内容。通过学生创业团队与企业合作的商业平台,建立学生创业团队的导师组及学生创业团队的管理3个方面对高校学生创业团队培养模式进行了初步探索。     

对农林高校学生欠费问题的探讨

随着高校办学规模的扩大,学生欠缴学费问题已严重影响到学校的正常发展。通过对欠费的经济、家庭、心理、管理等方面原因的分析,提出了通过进行正面教育、加强管理、贫困生助学、实行完全学分制、降低教育成本等解决问题的办法。     

高校社团学生去留影响因素的研究——基于北京林业大学本科生的问卷调查

高校社团是实施大学生思想政治教育的重要阵地,是实现大学生全面发展的重要平台。针对目前各高校社团普遍存在的缺乏品牌建设意识、缺乏以人为本的管理理念、管理机制不健全等问题,以北京林业大学本科生为对象,开展了问卷调查。基于所得数据,利用logistics模型,从校级社团、院级社团、社团干部、非社团干部和全体社团成员等5个层面对大学生离开或继续留在社团的影响因素进行了具体分析。分析结果显示:在校级社团中,社团日常活动满意度和加入社团动机满足程度对学生留在社团具有正向影响;在院级社团中,学生家庭所在地、社团参与校级"活力团支部"评比活动满意度和对社团指导教师的满意度对学生留在社团具有负向影响,社团日常活动满意度和社团内部人文关怀活动满意度对学生留在社团具有正向影响;在社团干部中,学生性别、家庭所在地、社团财务公开情况满意度和社团内部人文关怀活动的满意度对学生留在社团具有负向影响,社团参与校级"活力团支部"评比活动的满意度和加入社团动机满足程度对学生留在社团具有正向影响;在非社团干部中,学生家庭所在地对学生留在社团具有负向影响,社团日常活动的满意度和加入社团动机满足程度对学生留在社团具有正向影响;在全体社团成员中,学生家庭所在地和社团财务公开情况的满意度对学生留在社团具有负向影响,社团内部建议反馈机制的满意度、社团日常活动满意度和加入社团动机满足程度对学生留在社团具有正向影响。基于此,提出加强高校学生社团建设的措施:一是提升社团活动质量,增强其专业性和创新性;二是明确学生社团的职能定位,规范其运行机制;三是帮助学生树立正确的加入社团动机,提高其加入社团初始动机的满足程度;四是定期组织培训,加强社团队伍的建设;五是加强高校社团实践平台建设,促进学生全面发展。通过建设,北京林业大学学生社团健全了社团管理制度,加强了学生社团思想政治的引领,打造了北京林业大学学生社团的品牌文化。