关于高等院校成人脱产教育的几点思考

《中国教育改革和发展纲要》指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民族素质,促进经济和社会发展具有重要的作用。”曾通高等学校教育体制改革深入进行,职业技术教育蓬勃发展,民办教育兴起,给高等成人脱产教育的发展带来了挑战。而对改革后激烈的人才竞争,如何使成人教育学生在市场竞争中有立足之地,这是我们应该思考的问题。     

适应"三农"需要构建终身教育体系为全面建小康服务

1　适应经济发展 ,树立高等职业教育教学理念黑龙江畜牧兽医职业学院 2 0 0 2年招生总数的 70 %来自农村 ,经摸底调查 ,他们中 70 %学生高职毕业后想就业 ,约 30 %学生想继续升学。由于生源来自不同地区 ,又有普通高中、职业高中和中专毕业生的差别 ,学生基础文化知识的不同 ,必须树立分不同层面因材施教的教育教学理念。2　构建多种类型、多种学制的学历教育体系2 .1　全日制的学历教育2 .2 .1　招高中、职高、中专毕业生 ,受高等职业教育 ,学制 3年 ,毕业时可选择就业或升入本科。这类生源与学制是高职教育的主体。2 .2 .2　招高中、职高…     

建立学习型社会大力发展我国社区学院

社区教育现实意义深远，社区学院功能极大，我国在构建学习型社会中，应着力于社区教育和社区学院的发展。英、美两国社区学院的发展具有发达国家社区学院发展的共同特点，对我国社区学院发展有重要借鉴作用。     

高校美育在素质教育中的地位和作用

美育是培养个体全面发展为基础的教育。然而，在我国提倡素质教育的过程中有些地方仍然没有把关育放在应有的位置，甚至在一些高校根本就没有开设美育课，这不能不说是人才培养中的一大缺陷。本论述了美育本身所具有的特殊功能和在素质教育中的地位和作用，提出了加强美育的重要意义。     

知识经济时代关于教育发展的几点思考

知识经济的发展对我国的教育发展提出挑战,从适应知识经济时代的需要出发,对我国教育发展面的处境和任务,发展的趋势及教育发展的体制和模式进行了探讨,提出了一些初步的看法.     

学习终身教育理论 推动成人教育的改革与发展

本文从学习终身教育理论出发，对目前我国成人高等教育的薄弱环节及改革措施进行了探讨和研究。     

传统教育与终身教育的比较研究

科教兴国和可持续发展作为我国的重要发展战略，它的深层次含义正是对人的素质的重视和人力资源的挖掘。实现这一战略目标，教育是关键，而教育的目标必须落实在人的素质的提高和更新。本文就传统教育与终身教育作一探讨性的研究。一、教育是随着生产力的发展和科学技术的进步而逐步成长、成熟和完善的教育行为从人类社会诞生之日起就已经出现了。随着生产力的不断提高，人类对社会的认知能力的增强，科技创新速度的加快，人类的教育行为逐步走向正规化和系统化，出现了专门教育形式———正规的学校教育。在学校教育得到完善的时代，人们逐…     

发展农村教育 提高农民素质

由于实现农业现代化必然要受到作为其主体的农民的文化素质和科技素质的制约 ,要有相适应的农业人口智力结构作支撑。因此 ,发展农村教育 ,提高农民素质就显得极为重要。本文分析了我国目前农村教育、农民素质的状况和存在的问题 ,分析了领先进入农业现代化国家在这方面的一些做法和经验 ,进而提出了我国当前发展农村教育 ,提高农民素质的建议     

英语教学的多学科渗透及实践意义

本从哲学、心理学、外语语言理论、化语言学几个学科领域探讨了“以学生为中心”教学模式的理论根据。同时，探讨了这种模式的实践意义。