大面积冬小麦夏玉米农田土壤的氨挥发

报道了利用微气象学法 (梯度扩散法 )测定大面积农田土壤氨挥发的试验结果。在华北平原种植冬小麦夏玉米的生产实际中 ,施肥后土壤氨挥发的损失量 (N)在 18 9～ 6 3 5kg·hm- 2 之间 ,占施N量的 9 9%～ 37 0 %。氨挥发过程主要发生在日间 ,日内挥发高峰多出现在 12 :0 0～ 16 :0 0 ,并与季节有关 ,土壤施尿素或碳铵后氨挥发日间变化方式基本一致。当表层 1cm土壤的NH4 (N)下降到 2 0～ 30mg·kg- 1时 ,施肥引起的氨挥发基本结束。     

近60年来西双版纳气候变化及其与橡胶种植关系研究

近年来西双版纳大范围的橡胶种植给当地生态环境带来严重影响。利用1957—2017年西双版纳州勐腊县的气候资料以及1980—2017年橡胶种植面积数据,采用气候倾向率估计、滑动t检验和Pearson相关系数等分析方法,研究气候变化特征及其与橡胶种植的关系。结果表明,1957—2017年勐腊县多年平均气温、最高气温、最低气温、相对湿度、降水量、日降水量≥0.1 mm日数分别为21.5℃、29.0℃、17.6℃、83.7%、1528.78 mm和160.7 d;气温、最高气温、最低气温随时间变化呈现显著的上升趋势,相对湿度和降水日数则呈现显著的下降趋势,降水量稍有增加,但增加不明显;西双版纳气候呈现显著的干热化趋势,且干热化趋势在1980年代明显增强,至2000年代中期以后进一步增强;1980年以来,橡胶林种植面积快速增大,且其随时间增大的趋势与当地干热化趋势基本一致;西双版纳橡胶种植面积与气候要素均具有显著的相关关系,大范围橡胶种植在当地气温上升和相对湿度减小的变化中发挥着显著的作用。     

学法用法的打工者魏明

魏明是我的老乡,业余时间当别的打工者去看录像或去跳舞时,他却在自己的房间里研读<中华人民共和国刑法>、<中华人民共和国劳动法>、<中华人民共和国民法通则>等.问他为什么对法律情有独钟,他便说:"我们在外打工,如果不学法、不懂法,就不能很好地保护自己的合法权益."接着魏明讲述了他学法用法印象最深的一件事.     

浅谈农科专业计算机课程教学方法

本文从研讨计算机课程教学方法的必要性出发,探讨了如何改进教学方法的问题,并举例分析了让绝大多数学生在有限的时间内迅速掌握课程的基本概念、基本技能和应用的具体教学措施。     

免疫组化方法检测细小病毒在雏鹅体内分布规律研究

采用间接免疫酶组织化学染色法对14日龄雏鹅人工感染GPV后，不同时间段病毒抗原在体内的定位及分布情况进行了检测。同时应用图像分析软件对抗原染色强度进行了定量分析。结果显示感染后第1天到第21天的不同时问点分别可以从心脏、肺脏、脾脏、肝脏、法氏囊、胸腺、腺胃、十二指肠、空肠、回肠、盲肠和食管十二种组织器官检测到病毒抗原。其中感染第5天感染组织最广泛，抗原染色强度最强，在检测的组织中空肠的检出率最高。病毒抗原广泛分布于肠道的上皮细胞、腺上皮细胞、肺泡壁细胞和’肾小管的上皮细胞内，可见上皮细胞为GPV抗原的主要靶细胞。本试验始终未能从大脑、胰腺和骨骼肌检测到GPV。     

浅谈教师在英语课堂中的引导作用

1加强学法指导 培养学生自主学习的能力 宏观地讲,学法指导的内容包括优化学生学习英语的动机,激发学生学习英语的兴趣,揭示英语学习的基本规律。具体而言,学法指导主要包括单词记忆方法指导、预习指导、听课指导、复习指导和课外学习指导等。以单词记忆方法指导为例：教师应指导学生根据心理、生理特点，科学地记忆单词，同遗忘作斗争。     

浅议初中体育课堂学法指导

体育教学要使学生获得更多的"知、技、能",关键还是耍教给学生学习体育的方法,根据不同水平目标、不同学段、不同的气质类型进行学法指导,通过让学生阅读体育课程目标、学生学会观察和评价动作,掌握正确的学习方法,为学生齐成终生体育的习惯打下良好的基础.     

催化动力学法测定水焯鸭肠中的微量甲醛

利用微量甲醛对氯酸钾氧化甲基橙这一反应的催化作用,进行微量甲醛的测定。该方法检测的最佳范围为0.16～100μg/mL,用于水焯鸭肠中微量甲醛的测定取得了较满意的结果。