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我国高等教育评价正如火如荼,从其全过程来看都属于形成性评价。它不仅对评价客体起到了诊断、督促、激励的作用,使评价的主体和客体都获得了全面而广泛的信息,而更重要的是如何利用各种信息,改进工作。提高教育教学质量。因为得到一个评价意见或结论本身并不是目的,目的是提高教学质量,所以评价客体在评价过程中利用各种信息进行科学决策,从而实现评价的导向功能,才是教育评价的目的所在。本就教育评价的导向功能,实现途径进行初步的探讨。 相似文献
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对引进草坪草在青海西宁地区的种植品质评价 总被引:7,自引:1,他引:6
通过对巴林、亨特、白宝、首相、百琪、百绿、凌志和维加斯8个引进草坪草品种的品质评价,研究了其在西宁地区的坪用性表现以及适应能力,选择出品质较优良的品种。测定了各品种的密度、盖度、质地、耐磨度、颜色、生育型和生长速度以及越冬力。结果表明,供试8个品种中的巴林、亨特、百琪、凌志和维加斯5个品种有较好的越冬能力(WH≥3)。而8个品种均表现出良好的坪用性(TPPl或TPP2≥3),其中,巴林(Wh=5,TPP1=3.6,TPP2=3.7)、亨特(Wh=5,TPPl=3.4,TPP2=3.6)、百琪(Wh=4,TPPl=4.1,TPP2=3.5)、凌志(Wh=4,TPPl=3.0,TPP2=3.5)和百绿(Wh=3,TPPl=4.0,TPP2=3.1)5个品种无论是越冬力还是坪用性均表现突出,可以作为当地品质较优良的草坪草。 相似文献
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《农药科学与管理》2003,24(11):46-47
中文通用名称:2-(乙酰氧基)苯甲酸英文通用名称:aspilin农药登记名称及商品名称:30%2-(乙酰氧基)苯甲酸可溶性粉剂理化性质:2-(乙酰氧基)苯甲酸原药(含量≥99.0%)外观为均匀的白色结晶疏松粉末,无臭或微带醋酸臭味。熔点50℃;沸点210℃~250℃;蒸气压0.2mPa;水中溶解度(20℃)1.2g/L;遇酸、碱易分解,遇湿气即缓缓水解。结构式:毒理学:2-(乙酰氧基)苯甲酸原药对雄性和雌性大鼠急性经口LD50分别为3160mg/kg和3830mg/kg,急性经皮LD50>5000mg/kg,对皮肤、眼睛无刺激作用;有轻度致敏性。30%2-(乙酰氧基)苯甲酸可溶性粉剂对大鼠急性经口LD50为2… 相似文献
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本文介绍了灌溉水质参数的计算公式和最主要的化学评价方法。这是作者对国内外自1935年以来六十年间有关资料学习、分析、对比和实际使用的小结,可用于生产实际。 相似文献
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