全文获取类型
收费全文 | 32921篇 |
免费 | 687篇 |
国内免费 | 885篇 |
专业分类
林业 | 3025篇 |
农学 | 1664篇 |
基础科学 | 1474篇 |
942篇 | |
综合类 | 15766篇 |
农作物 | 1091篇 |
水产渔业 | 936篇 |
畜牧兽医 | 4728篇 |
园艺 | 4456篇 |
植物保护 | 411篇 |
出版年
2024年 | 170篇 |
2023年 | 610篇 |
2022年 | 638篇 |
2021年 | 713篇 |
2020年 | 701篇 |
2019年 | 978篇 |
2018年 | 465篇 |
2017年 | 895篇 |
2016年 | 1038篇 |
2015年 | 1098篇 |
2014年 | 1734篇 |
2013年 | 1670篇 |
2012年 | 2120篇 |
2011年 | 1993篇 |
2010年 | 1959篇 |
2009年 | 1823篇 |
2008年 | 2090篇 |
2007年 | 1847篇 |
2006年 | 1482篇 |
2005年 | 1579篇 |
2004年 | 1250篇 |
2003年 | 1296篇 |
2002年 | 858篇 |
2001年 | 852篇 |
2000年 | 691篇 |
1999年 | 464篇 |
1998年 | 456篇 |
1997年 | 371篇 |
1996年 | 378篇 |
1995年 | 340篇 |
1994年 | 344篇 |
1993年 | 318篇 |
1992年 | 268篇 |
1991年 | 297篇 |
1990年 | 250篇 |
1989年 | 190篇 |
1988年 | 63篇 |
1987年 | 47篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 18篇 |
1980年 | 12篇 |
1979年 | 8篇 |
1974年 | 3篇 |
1965年 | 6篇 |
1957年 | 10篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
影响番茄离体培养再生的主要因素探讨 总被引:4,自引:2,他引:2
以5个番茄品种的子叶和下胚轴为外植体,对无菌苗的生理状态、激素组合、激素浓度和基因型等影响组培效果的主要因素进行探讨,建立了番茄的高效离体培养再生体系。结果表明,下胚轴和子叶均得到了高达100%的出愈率和95%以上的分化率;最佳的品种是T431;最佳激素组合为ZT1.0mg·L-1和IAA1.0mg·L-1。 相似文献
52.
不要过分保护孩子 对孩子过分保护,往往会妨碍孩子身心的正常发育,使他们变得胆怯、依赖心重、神经质,不敢作任何尝试,而且不易与人接近.所以,凡是孩子力所能及的事情,都应放手让孩子自己去做. 相似文献
53.
54.
张广晓 《农村.农业.农民》2009,(2)
一、培养新型农民的现实意义 农民是建设社会主义新农村的主体。实现农业和农村现代化,需要培养造就“有文化、懂技术、会经营”的高素质新型农民。“三农”问题的核心,是农民问题的核心是素质问题,素质问题的核心是素质问题,农民素质的高低直接决定着新农村建设步伐的快慢。因此,坚持以人为本、培养新型农民,建设社会主义新农村最本质、最核心的内容, 相似文献
55.
思维是智力的核心,良好的思维品质是培养学生创新能力的基础。思维品质有多方面的表现,主要有灵活性、深刻性、独创性、批判性等。下面是笔者对电教媒体在生物教学中对学生思维品质培养的几点分析。 相似文献
56.
21世纪是人才竞争的时代,世界各国的教育家越来越重视人才这一最宝贵的资源,提出了“以人为本,以学生为主体”的教育。而随着社会经济的发展,除了技能之外,文化基础、职业基础也逐渐显示出了重要性。未来的就业者,光有自己的职业知识是远远不够的,还必须具备从事职业工作的一定的综合能力。而语文作为职高课程的文化基础课程,在培养学生具备从事未来工作能力方面将起到举足轻重的作用。 相似文献
57.
体育活动应关注学生在全面发展体能、提高健康水平的基础上.通过对运动项目的选择和学习。培养学生对体育活动的兴趣和爱好,掌握科学锻炼身体的方法.提高体育实践能力,以具有适应未来发展需要的健康体魄。 相似文献
58.
依据科学课程标准,科学课的重点不在于对科学知识的学习,而在于如何在学习科学知识的基础上掌握科学的方法,培养科学精神。那么,什么是科学精神呢?简单说,科学精神就是实事求是、勇于探索真理和捍卫真理。具体说来,科学精神包括求实精神、创新精神、怀疑精神、宽容精神等几个方面,其中最主要的是求实与创新。 相似文献
59.
随着生活水平的提高和独生子女家庭对孩子的宠爱,现在的学生普遍缺乏承受压力、战胜挫折的能力,大多数学生进入职校后过于自卑,表现为遇到困难就退缩,对自己丧失信心,甚至出现悲观厌世的心理。如不及时进行引导,就会产生一定的心理障碍。很多家长只重视对孩子的智力投资,而忽视对孩子健康心理的培养,加之社会上一些不良风气的影响,现在的学生往往自我意识过强,在处理人际关系时, 相似文献
60.
创业是一种理念,是创业意识、创业知识、创业能力的表现,青年人有了这种理念,就会有更强的事业心、进取心和开拓精神,掌握更多的适应社会的本领。职业学校的学生,特别是农村职业学校的学生大多来自农村,他们的就业渠道就两个方面:一是进城打工,一是回乡务农。但无论哪种形式的就业,都有必要把创新创业教育引入教学。创新创业教育不是说让学生学会创新创业,而是要教给学生一种方法,一种思维模式,至少可以激发学生创新创业意识的潜能。 相似文献