论曾国藩的家庭伦理道德教育

曾国藩的家庭伦理教育思想是其整个伦理思想体系的重要组成部分。曾国藩的伦理思想具有伦理政治化和政治伦理化的两重性格 ,但他用中华民族的传统美德进行家庭伦理教育 ,形成了独具理论特色的家庭伦理教育思想体系和优良家风 ,不仅是封建士大夫家庭教育的楷模 ,也为我们社会主义家庭伦理教育提供了可供借鉴的思想资料。     

"产学研"结合创新农业职业教育人才培养新模式——"产学研"结合的实践探索

面对21世纪人才市场对高等职业人才的需求,我院党委及时组织全校教职员工围绕“办一所什么样的学院”、“如何办好学院”等问题展开了大学习、大讨论,大家一致认为,我校二十多年来,始终坚持走“教学、科研、推广”三结合的办学道路,取得了显著的效果,受到了农业部和河南省教育厅多次肯定并推广到全国农业院校,这种办学思想和做法与目前倡导的以能力为本位的教育教学思想一脉相承,不仅要坚持,而且要在发扬传统经验的基础     

中国伦理学会拟在5年内培养百万4至6岁孝子

10月30日，中华小孝子培养工程在中国儿童中心启动。中国伦理学会慈孝专业文化委员会计划用五年时间，在全国培养百万4至6岁的中华小孝子，并倡议天下父母要从小培养孩子有孝心，为孩子做孝道榜样。     

基于CB E理念的高职城市轨道交通运营管理专业课程体系建设

以能力本位为出发点,通过调研行业发展对人才的需求,构建了高职城市轨道交通运营管理专业课程体系,并从实训基地建设、教学模式和师资队伍建设等方面探讨了课程建设的实施保障.     

中国公务员行政伦理建设的路径选择

加快我国公务员行政伦理建设已经成为政府建设的新任务。公务员行为失范不仅有行政人员自身的原因,也有环境及社会因素,更有现存的行政伦理规范机制不健全的因素。因此,加强行政伦理教育,加快行政伦理立法,完善行政伦理制度建设,强化对权力的监督与制约等是加快我国公务员行政伦理建设的有效途径。     

论动物形象在艾特玛托夫小说中的作用

除了众多深入人心的人物形象之外,艾特玛托夫还为读者描绘了一个鲜活的动物世界,其中的主角形态各异,有着丰富的情感世界.这些充满灵性的动物不再是作品中可有可无的道具,它们与人物形象一样丰满重要.它们不再仅仅只协助铺展故事情节,提供情节转折的契机,而是积极参与人物的生活,成为作品中的另一主角,反映人类社会,观照人生,映衬人间善恶,具有多重作用.本文欲从生态伦理的角度来分析艾氏多部作品中出现的动物形象在协助阐释作者生态思想方面所起的作用,并进一步指出人与动物、与自然自古就存在姻缘纽带,动物也与人类一样有着丰富的情感世界,是人类的兄弟,理应得到人类的关照和尊重;人类善待万物生灵,与自然和谐相处是构建整个生态和谐的基础,也是确保整个生态系统健康和谐发展的重要条件.     

农业高等职业教育动物饲料专业3—2—1教学模式构思

目前，我国高等职业教育在整个教育事业中是一个相当薄弱的环节。农业高等职业教育刚刚起步，在我国还没有一个可遵循的教学模式。熊岳农业高等专科学校是辽宁省高等职业教育试点校，动物饲料加工专业是首批高职教育专业。1997年春，我们成立了高等职业教育课题研究组。通过学习邓小平教育理论和国外高职教育经验，认真总结多年高等专科教育经验教训，结合辽宁省实际情况进行了充分的社会调查研究，经不断探索，确立了以能力为本位的校企结合、两线贯穿“3－2－1”高等职业教学模式。     

审思环境法背后的"自然价值"

环境立法的发展和具体的法律规定，以“自然价值”的设定为前提，通过立法，法条。我们不堆发现环境法背后的诸多“自然价值”，但是，通过“自然价值”，我们也不难发现环境法所谩定的“自然价值”中凸正的问题。为寻求这些问题的解决方法，我们试图从环境法与环境伦理的融合中找到思路。     

真实的代价--浅析《黄河边的中国》之伦理问题

《黄河边的中国》是反映中国农村社会现实的一部好书。但《黄河边的中国》在追求真实性的同时也违反了社会调查研究所应该遵循的伦理原则。本文通过对《黄河边的中国》的伦理问题进行分析，认为在当前公民的知情权得不到很好的法律保障的情况下，真实和伦理是一个考问学者的两难问题。     

人际关系模式与管理的中西比较

对中西人际关系模式及其对管理的影响进行了深入的比较研究，指出了中国的人际关系模式为伦理型的人际关系，西方的人际关系模式为契约型的人际关系，它们对管理组织和管理活动导致了不同的影响，进一步提出了要进行有效的管理所应确立的正确的人际关系模式，对中国当代管理具有重要的现实指导意义。