班主任工作关键问题四解

从思想分析，情绪感化入手，有效解决班主任工作中四个关键问题，包括如何提高学习兴趣，如何正确处理恋爱问题，如何确立诚信处事原则，如何选择恰当行为，弘扬博爱精神。     

欧美民间艺术与动植物

20世纪70年代早期,北美和欧洲的艺术家都对环境艺术产生了极大的兴趣。今天,再回头看这些艺术作品,就会发现它们很难与这些作品相关的艺术形式相区分,如涉及用新方式介绍有关自然时空观念的宗教仪式、以身体为中心的行为、动植物造型、大地移动过程等。艺术正从生态系统中汲取灵感。     

初等代数中一些不等式和恒等式的导数法证明

微积分知识与传统的初等数学知识联系十分密切，正确认识和处理这两者之间的关系是值得研究的一个重要课题。介绍微积分知识在传统的数学上的有关应用，既可使学生不断地复习、巩固和加深传统的数学知识，也有利于提高学生微积分知识的学习兴趣。利用导数知识能研究函数，讨论函数的增减性与极值，函数的最大值与最小值等，本文就利用导数比较数的大小，证明某些不等式与恒等式作一点探讨。     

重视情感教育激发学习兴趣--从于漪情感教育谈起

当前语文教学改革的重点是“语文教学任务由培养双基到培养能力,进而由发展智力到塑造学生的健康人格,实现知识、能力、人格的和谐统一。”①许多语文教育工作者在多年的教学实践中,渗透情感,以情施教,以情促学,重视情感熏陶,培养学生的学习兴趣,不断探索,不仅形成了富有特色的     

浅谈舞蹈教学中的体验

舞蹈教学在提高受教育者的美感,提高受教育者欣赏美、鉴赏美、创造美的能力,特别是提高学生自身美的修养上,有着不可替代的作用。笔者结合自己的教学实践在本文中谈谈舞蹈教学中的一些体验。     

体育教学中怎样建立和谐师生关系

体育是以实践课为主的一门课程,在教学过程中,师生一起练习、游戏、比赛,共同吃苦、受累;共同分享胜利的欢乐。在此过程中建立起的师生关系是其他学科无法比拟的。在体育教学中,教师的教与学生的学之间的关系,是以教师的每个示范动作和学生完成每个练习为基础的。在教学中,师生之间建立民主、平等、和谐的师生关系,不但可以很好地完成课堂教学任务,而且能够很好地启迪学生的心智,吸引学生的注     

让情感撑起写作的天空

有人说:当学习经过多次机械重复,学习技能到达了最高境界,就成了一种本能,如“九九乘法口诀表“当熟读成诵并达到最高境界时,就变成了一种本能,大脑随时随地都能反应出来。作文是否也能这样通过机械重复而变成一种本能呢?经过多年的教学实践,笔者认为这是不可能的,因为作文是一种情感性极强的活动,是作者感情自然而真实地流露,如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验,不但训练不了学     

寓教于乐激发兴趣--地理教学中激发学生兴趣的几点体会

地理学科包罗万象,综合性、理论性强。中学地理教学应以激发学生学习兴趣为切入点,在教学内容和教法上挖掘激发学生兴趣的内容和方法,使学生由兴趣而产生动力,从而内化成学生自己学习地理的自觉行动,使地理教学妙趣横生,对学生产生强烈的吸引力。本文志在探索培养学生学习地理兴趣的方法,归结起来主要有:设置悬念、嵌入趣闻、贴近生活、联系实际、多科联系、借水浇花等。均为笔者在多年教学实践中的体会。     

激情质疑相机诱导--《记念刘和珍君》教后反思

《纪念训刘和珍君》是学生在中学语文课上接触到的一篇难度较大的文章。我在教学中发现深长反映出以下二个问题:第一,课文中有很多问题读不懂;第二,读起来没有什么“兴趣”。这两个问题是相互联系的,读不懂自然没有“兴趣”,没有“兴趣”就难以钻研下去,钻不下去就自然读不懂。