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91.
本文力图从计算机应用基础课程教学的过程着手,搭建一个网络平台来对学生的课堂作品进行收集和评价,以发展性评价的理念和方法全面评估学生的信息素养。从学习者学习结果的评价角度来促进学生学习也同时促进教师对课堂教学设计的改善。 相似文献
92.
93.
教室文化的建设,要以促进学生全面交流、共同发展为目的,依据学校教学文化和学生的个性特征而定.一般都以墙面文化的建设、多元学习空间策略、课桌文化策略、人文关怀策略等方面来进行建设,使学生在潜移默化中学到知识、培养能力. 相似文献
94.
针对电子类专业课程难、课时量不足的特点,以提高电子类专业课堂效率为目的,对《EDA技术》课程的特点以及教学内容进行研究,提出了一种"四条腿桌子"的教学方法,以实践的手段找到了以教师为主导、以学生为主体提高《EDA技术》课堂效率的方法,最后在教学改革的基础上给出了经验总结。 相似文献
95.
卢馨 《安徽农业大学学报》2005,(2):134-136
本文通过对输入假说、阅读理解的层次和第二语言课堂焦虑的分析,说明理论研究对教学实践的指导意义。作者指出,理论研究成果在教学中的运用有助于建立有效的教学方法,帮助学生充分开发利用他们的认知能力,培养学生的语言交际能力,取得良好的学习效果。 相似文献
96.
郑美玉 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2):107-109
概述了课堂管理的涵义与基本功能,通过对文献检索课大班教学中存在的种种问题的分析,探讨了文献检索课有效课堂管理的内容和实施对策,以期促进文献检索课教学改革,提高文献检索课课堂教学效率。 相似文献
97.
薛东慧 《吉林农业科技学院学报》2009,18(4):123-124
营造和谐课堂离不开教师的课堂幽默,课堂幽默的和谐氛围,是教学中不可忽视的教学情景。本文从三个方面重点阐述了营造课堂幽默的重要性和方法。 相似文献
98.
介绍了随着数字校园建设的深入,利用多媒体网络教室智能全自动中控录播系统可在多媒体教室快捷方便使用丰富的校园网资源,详细分析了多媒体网络教室智能全自动中控录播系统的主要功能和使用方法。 相似文献
99.
"功能性食品"是高等学校食品专业开设的综合性必修课程。利用"雨课堂"智慧教学工具,对"功能性食品"课程线上线下教学实施过程中的教学内容、过程、手段和过程考核方式等教学细节进行改革,并基于"新工科"和"工程认证"的背景,进行教学模式改革,以使"功能性食品"课程的教学内容新颖而丰富、过程生动形象、教学手段较为先进及考核方式多样并且能够可衡量,以期培养提高食品专业大学生解决复杂工程问题的能力。 相似文献
100.
通过查阅大量参考文献,结合食品科学与工程专业教学中存在的问题,对食品专业课堂教学和实验教学的改革进行了初探,并提出具体的改革方案。在课堂教学中提出将食品实物引入课堂,有针对性地扩缩理论课程,从社会生活中总结重点知识;在实验教学中提出以实验为主、理论为辅的教学模式,敞开实验室的大门将实验进行到底,加强实验考核力度,创新评判标准。最终学生的理论知识可以掌握得更加扎实,动手能力得到有效的锻炼,对本专业的实验能力达到熟练程度。 相似文献