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991.
通过综合介绍病理学实验教学中临床病理学的应用现状来分析病理学的应用问题。病理学实验教学中的临床病理学是指以病例教学的方式来提高学生的临床应变能力以及调动学生的学习积极性,从而提高整个课堂的学习效率。 相似文献
992.
以衡水学院2021级生物科学、 2021级生物技术专业为例,通过优化实验教学内容、创新教学理念、创新教学手段以及教学方法等一系列改革措施,提高了大学生的学习主动性和科学性思维,通过教学改革,培养了学生实践能力、严谨的科学素养以及团队合作等综合能力,提升了大学生在实验课中的主体地位,提高了教学效果。 相似文献
993.
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培养高素质、具有创新能力的新型人才是当前高等院校实施质量工程的重点。本文通过吉首大学食品专业实验教学,结合地方特色传统食品优势,开展综合型实验,着重培养学生思辨能力和综合素质,以项目为导向,将课程设置模块化、层次化,建立与学生合作式学习关系,优化学生学习效能,搭建思维的空间与平台,实施基于问题及探究的混合式教学模式。实践证明,实验教学模式的优化改革,对提升学生综合素质和创新能力有积极的促进作用。 相似文献
996.
随着网络的发展,微课作为新的教学方式应运而生。本文主要对目前高校化学传统的教学模式下存在的问题进行分析,并比较研究引入微课教学后,微课在高校化学实验教学中起到了哪些方面的作用。 相似文献
997.
998.
999.
1000.