苏南农村合作经济组织的崛起分析

苏南的农村合作经济组织在市场化改革中崛起,先后出现农民专业合作社、土地股份合作社、社区经营性资产合作社等形式。各种生产要素由低到高次第吸纳到合作经济组织中来,成为全面建设小康社会的厚实基础。     

应城:首家农机合作社获得“国家农民合作社示范社”荣誉

<正>近日,农业部、国家发展和改革委员会、财政部、水利部等9部委组成全国农民合作社发展部际联席会议公布了国家农民合作社示范社名单,共3 759家合作社入选。其中,应城市俊培农机合作社榜上有名,成为应城市首家获得此项荣誉的农机合作社。俊培农机专业合作社成立于2009年12月,注册资金150万元,合作社集农机作业、农机维修于一体,秉承"诚信第一、服务为民"的办社理念,立足于产前、产中、产后等     

新形势下加强中国与联合国世界粮食计划署合作的思路探析

中国与联合国世界粮食计划署(WFP)开展了长期而富有成效的合作,WFP粮食援助目树立了典范。2006年以后,中国与WFP的合作进入转型期。本文在分析WFP粮食援助项作转型期的特点,根据国内外新形势和中国的国情,探索中国与WFP新一轮战略的合作方     

完善农村合作组织 促进农村经济发展

随着农村经济的发展,单家独户的生产经营方式己越来越不适宜市场经济的要求,发展农村专业合作组织已经成为农村经济发展的必然。     

河南农业科技专家张海洋研究员

<正>张海洋(ZHANG Hai-yang),1963年12月生,河南省项城市人。1983年毕业于河南农业大学农学系,1993年获得南京农业大学作物遗传育种专业博士学位,1999-2000年应邀到美国农业部南方作物中心开展棉花和芝麻合作研究。现任河南省农业科学院芝麻研究中心主任、研究员,     

课堂教学中如何创设教学情境

教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标所设定的,使学习主体产生一定情感反应,能够使其主动积极学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。新课程强调学生在课堂中的学习应当是主动参与、交流合作、主动探究,     

基于供应链理论的农民专业合作组织市场运营模式研究

运用供应链管理理论,对农民专业合作组织的市场运营系统,在采购控制、生产控制、分销控制和物流控制等不同层面进行合理规划,可以有效避免农民专业合作组织生产和经营中的盲目性,规避市场风险,实现农民增收,这也是促进农业产业化经营的有效途径。     

农作物种业科技创新与产业发展高峰论坛在京召开

<正>[本刊讯]由农业部中国农业国际合作促进会主办《、中国种业》《植物遗传资源学报》等作为支持单位的"农作物种业科技创新与产业发展高峰论坛"2015年1月16-18日在北京明日五洲酒店召开。中国种业执行主编刘根泉带领两个刊物的编辑人员6人出席会议,并在会上与有关种业科研、企业、院校的专家进行了交流,增进了他们对两刊的了解。在这次会议上,中国工程院喻树迅院士等知名专家,以     

福建省农科院“双百”行动2014年助农增收3.79亿元

<正>福建省农科院持续开展百名科技人员服务百家农业企业、服务农村千家万户的"双百"行动。2014年,福建省农科院针对全省各县域特色产业发展需求,组织实施118个设施农业项目。全年科技人员下乡4500多人次,服务企业209家,为企业解决技术难题224个,新增经济效益2.02亿元,并带动农民增收3.79亿元。据悉,福建省农科院已与41家市级以上龙头企业建立了联合技术创新中心,与福州市15家龙头企业合     

壮大农机合作社 助推现代农业发展——对新洲区涨渡湖富民诚农机专业合作社的调查

<正>农机专业合作社是为农户、家庭农场、农业龙头企业提供耕整、灌溉、植保、收割等一系列农机服务的合作经营组织。富民诚农机专业合作社位于新洲涨渡湖区,这里土地宽阔、耕地平整,一方面,随着农村打工经济的发展,湖区青壮年农民大都外出打工,一家一户分散经营、手工劳作成本高,种田不划算,耕地闲置、撂荒的现象日益突出;另一方面,土地流转加快,耕地加速向种田能手和农业龙头企业集中。扩大农业机械作业成为湖区农业减员增效,