和谐课堂理念在毛皮动物生产课程中的融入

构建和谐社会有赖于构建和谐教育,使得社会通过人的素质的提高变得更加和睦相处、和谐有序。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中之意,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。1和谐课堂的含义综合美学、哲学和现代心理学的观点,"和谐"既指事物各要素之间的和谐,使该事物能表现出最美好的外显形态,也指一事物作用于他事物时,能引起     

兽医行政管理学网络课程构建与教学模式探索

兽医行政管理学是西南大学网络与继续教育学院为动物医学专业网络教育学生开设的一门专业课程。但网络课程与传统教学及一般的多媒体教学在教学资源的数量、内容、使用环境、结构功能、教学作用、教学模式上大有不同。探索网络课程的构建、教学实践与教学模式,都具有重要的意义。截至目前,     

农建专业建筑规划与环境类课程整合与教学改革实践

本针对农建专业原有建筑规划与环境类课程及其课程设计的内容设置及教学方法,分析此类课程和课程设计的特点及其教学现存的问题,根据该专业新的教学内容与课程体系,结合专业面临的新形势,提出新的课程内容设置和多样化教学方法,并通过教学实践进行检验与总结。     

探索研究生《实验动物学》教学改革之路

<正>实验动物学融合了医学和生物学等多门学科,是一门相对独立的学科。经过多年的教学实践探索,实验动物学得到了长足的发展,该课程科研队伍不断壮大。我们在教学中积累了一定的经验,但也发现自身的不足。结合《实验动物学》课程的发展现状,我们教学队伍对本课程的教学改革之路进行了探讨,并提出了一系列的教学改革措施。1研究生《实验动物学》教学现状分析1.1教学思想和现念落后,内容过于陈旧我国研究生《实验动物学》课程起步较晚,发展相对缓慢。但经过多年的发展,现在已经成为高等医学院校研究生的必修课之一[1]。     

《英美概况》课程体系与教学内容改革研究

文章主要从课程体系和教学内容两个方面,研究传统《英美概况》课程的改革情况,使该课程能满足新时期对课程教学的新要求。     

对“农业分配”教学内容的探讨

对《农业经济与管理》课本中关于“农业分配”的教学内容进行探讨，并对新内容进行重点评说，旨在结合市场经济条件下的农业实际，拓宽学生的思路，确立按规律办事的辩证唯物主义观点。     

作物生产标准化课程实习的构想、设计与实施

在简述开设作物生产标准化与农产品贸易方向专业意义的基础上,介绍了河南农业大学农学院在农学专业新设作物生产标准化与农产品贸易专业筹备开设作物生产标准化课程实习的一些构想。对与作物生产标准化课程实习有关的基地建设、教学内容、教学方式和考核方法进行了探讨。     

走产学研之路，创高职教特色

在探索农业高等职业教育的过程中,我们从德国“双元制”教育思想的引进,到实践技能单的推出;从加拿大“CBE”理论的借鉴,到“DACUM”表的开发,得到了许多有益的启迪,受到了较深刻的促动。几年实践下来,我们逐渐感觉到,在中国的国情下,借鉴先进教育思想固然重要,但走产、学、研结合的道路才是办好高职教育,办出高职特色的必由之路。     

职业学校语文教学摭谈

由于近年来高校不断扩招,职业学校的生源质量越来越差,尤其是语文水平更是普遍下降.大多数学生书面表达能力欠佳,写篇作文也是错字连篇,而且大多数学生学习兴趣不高,所以存在学生越学越不想学,教师越教越没劲这一现象.