山西省农业现代化进程评价

基于对山西农村和农业整体发展情况的详细分析,构建了山西省农业现代化进程评价指标体系,该指标体系包括5项主体指标和18项个体指标。运用该指标体系及农业现代化评价模型对山西农业现代化发展水平进行测算与分析,测算结果显示,2011年山西省农业现代化发展水平的综合评价值为53.09,比照农业现代化进程阶段的有关划分标准可以判断,目前山西省农业现代化发展总体水平接近初步实现阶段。     

浅谈园林施工中的假山施工技艺

假山施工是园林施工中的重要组成部分,同时也是园林美学的重要展现。文章从基础施工、层次施工以及山石整体的牢固性等三个方面的内容,浅谈园林施工中的假山施工技艺。     

论文关键词的编写规范

关键词是科技论文的文献检索标志,是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。1关键词的分类     

层次分析法在计算机联网技术中的应用

层次分析法是一种将复杂的多个目标的问题当做一个系统,而后分成多个细微目标进行分层决策分析的方法。层次分析法是一种系统地科学地分析方法。运用这种方法可以使人们更加深入地了解问题。计算机联网技术是随着互联网的发展而兴起的一套专门化技术。在计算机组网过程中运用层次分析法看可以有效地提高组网效率和保证计算机网络系统的性能。本文将结合层次分析法的概念来探讨层次分析法在计算机联网技术中的应用。     

沉痛积淀后的蝶变——从马斯洛需求层次理论透视《紫色》中塞莉的心路历程

艾丽丝·沃克是当代美国著名的黑人女作家,被誉为"黑人妇女写作文艺复兴运动的灵魂人物"。她的代表作《紫色》描写了女性在父权制压迫下由逆来顺受到觉醒斗争的历程,一经发表便轰动全美。本文旨在用马斯洛需求层次理论对《紫色》主人公跌宕起伏的人生际遇进行解读,在塞莉由一个遭受性与情感双重虐待的小女孩成长为一个独立的女性的过程中,从心理分析的视角探索不同阶段各个层次需求的满足情况,进而揭示自我实现需要对于身心全面发展的重要意义。     

浅析高校体育分层次教学

高校大学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对体育的兴趣和爱好,对体育知识的接受能力的差异也是客观存在的,高校体育教育继续在教学中采用"一刀切""大锅饭"的教学方法,已根本不符合高校体育素质教育的要求。分层次教学是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展和优势教育创造条件,更加有利于大学生体育素质的普遍提高。     

嶂石岩国家地质公园景观资源评价研究

该文运用层次分析法,构建指标体系,并进行定量分析,旨在通过定量评价,明确地质遗迹景观资源的质量,为协调保护与开发之间的矛盾提供科学借鉴。研究结果表明:嶂石岩国家地质公园景观资源开发与保护的指标体系中,景观资源的价值对该景区开发与保护影响最大,尤其观赏价值和科普价值是其重要的影响因子;其次为景观资源的环境,是嶂石岩国家地质公园景观资源开发与保护水平的限制性因素;次要的影响因素为景观干扰度和景观的脆弱性;目前景区内景点中纸糊套、圆通寺、冻凌背和九女峰开发与保护之间的关系协调依次减弱。     

基于AHP的铜仁市居住区景观资源评价

该文利用AHP法对铜仁市最具代表性的10个居住区景观进行评价,结果表明:5个居住区景观评价在80分以上,3个居住小区景观评价在70~80分,2个居住小区景观评价在60~70分,说明铜仁市居住区景观绿化整体较好。并且针对存在的问题提出了几点建议。     

AGA-FAHP在工程项目评标中的应用

根据目前工程项目评标过程中一些定性指标无法定量化的问题,提出了基于加速遗传算法的模糊层次分析法(AGA-FAHP),分析了其具体的操作步骤,探讨了如何应用AGA-FAHP方法在工程项目评标中科学、合理地选择中标人,以保证最优者中标.     

白水江自然保护区次级自然单元植物优先保护评价指标体系的构建

以甘肃白水江国家级自然保护区为例,构建了次级自然单元(沟系)植物优先保护评价指标体系,并运用层次分析法(AHP)进行了各指标的运算分析,分析表明层次权重总排序前十位的指标依次为一级保护、二级保护、濒危、1省或相邻2省特有、稀有、单型科、渐危、科多样性、单型属、中国特有、属的多样性,经检验各层判断矩阵单排序一致性比例和层次总排序一致性比例CR<0.10,表明各层排序结果具有很高的一致性并接受该分析结果。