缓释肥分层底施对玉米生长发育及产量的影响

研究了普通化肥底施+追肥、普通化肥底施、缓释肥分层底施对玉米生长发育及产量的影响。结果表明，缓释肥分层底施更有利于玉米后期的生长，可促进干物质积累，提升玉米产量，同时缓释肥分层底施可有效减少施肥次数，减少人工投入，是一种有效的玉米简化栽培技术。     

浅谈分层教学法、开放性教学法在数控技术专业课中的应用

针对当前中等职业学校学生参差不齐的知识结构、主动学习意识不强、继续学习方法狭窄、创新能力欠缺的普遍现象,作者在广西机械高级技工学校学生中进行了数控技术应用专业课有效教学模式研究。主要运用分层教学法、开放性教学法,旨在提高中等职业学校应用性学科教学质量,使职业教育教学真正做到以人为本、因材施教,实现学生的自我发展、跨越式成长。     

智能化变电站二次安全措施

<正>智能化变电站选用合并单元、智能电子装置、智能化开关和网络化二次设备分层技术,利用光纤网络代替了传统二次回路,与常规的变电站有着显著区别,如何有效、安全地布置二次安全措施,满足保护及自动化工作的现场需要,成为亟须解决的问题。1保护装置校验为防止运行设备误动作,常采取的二次安全措施如下。退出联跳或启动失灵GOOSE软压板。退出联跳或启动失灵GOOSE软压板,是防止保护装置校验过程中误跳     

省辖市间征地区片综合地价平衡方法研究——以河南省为例

以河南省为例,探讨省辖市间的征地区片综合地价平衡方法,以期从宏观层次把握全省各省辖市征地区片综合地价整体水平。分层级构建了征地区片综合地价平衡指标体系;采用分层线性插值法进行省辖市间征地区片综合地价平衡,有助于整体把握全省区片地价,有效展示区域地价与社会经济发展及土地供需状况差异,地价平衡结果符合河南省实际。     

科技文摘

20200201气力集排式变量排肥系统分层施肥量调节装置研制/杨庆璐(中国农业大学工学院),王庆杰,李洪文...//农业工程学报,2020,36(1):1-10. DOI:10.11975/j.issn.1002-6819.2020.01.001为提高分层施肥作业中肥料分配的精确性和稳定性,实现化肥按比例分层施用,该文设计了一种气力集排式变量排肥系统分层施肥量调节装置,通过理论分析与参数计算确定了分层施肥量调节装置关键部件的结构和基本工作参数。     

莲花柿高产栽培技术

<正>1品种特性该品种树体高大,树冠圆头形、开张,枝条较密,结果后易下垂。单性结实能力强不需配置授粉树。果实方圆形,橙黄色或橙红色,软化后橙红色。果皮细而光滑,有果粉,无网状花纹,无裂纹,无蒂隙,皮厚而韧。果实纵沟较深,无锈斑,缢痕明显,莲花状。果实大,平均单果质量170 g,大小较整齐。果肉橙红色,无黑斑,松脆,软化后汁液较多、味甜,含可溶性固形     

坝堤防渗加固处理中套井回填施工技术

坝堤渗漏是水利工程中较为普遍的工程质量问题,为了消除水利工程的潜在安全威胁,通常对坝堤进行防渗加固处理,其中套井回填技术是较为有效的防渗加固技术,其具有增大周围土层的密实度和坝堤防渗性能等特点。基于此,主要阐述套井回填的工作原理、适用范围、工艺流程,同时探讨套井回填技术对坝堤防渗加固情况的分析及技术要求。     

如何封锁低压用户计量表箱

农电系统封锁低压电能计量箱的方法不一,目前采用的封锁装置虽然能取得一定效果,但有的成本高,有的不方便维护管理,有的用一次性铅封。锁、铅封都是有色金属,很容易锈蚀报废。经过一年多的努力,我们找到了一套行之有效的办法,既不需要对锁具进行     

新背景下应用型高校大学数学教学改革探索

应用型本科高校承担着培养适应地方经济发展所需的大量中高级技术应用型人才的任务,在互联网高速发展、国家走创新发展之路等大背景下,探索在大学数学教学中引入分类分层的理念和方法,尊重学生个性能力发展,实施课程内容模块化、学生上课分类化和教学方法实践化等教学改革,探索在大学数学教学进行多元化教学改革,实现因材施教贯穿于人才培养的始终,使教学更好的融入应用型高校的教学体制,符合新时期应用型人才培养的需求。     

观点·声音

中共中央办公厅国务院办公厅:加快培养农业生产经营人才近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》。意见中明确加快培养农业生产经营人才,培养高素质农民队伍。深入实施现代农民培育计划,重点面向从事适度规模经营的农民,分层分类开展全产业链培训,加强训后技术指导和跟踪服务,支持创办领办新型农业经营主体。