区域财政支出对经济增长的效应分析——以广西为例

随着经济的发展,财政支出的不同组成部分对经济增长的影响日显重要.从财政支出的划分入手,以广西1990～2004年的数据为样本,通过模型数值分析了广西财政支出各个组成部分对广西经济增长的影响,并以此为依据提出了相关政策建议.     

农村经济发展中的金融支持问题研究

金融机构如何发挥经济核心作用支持农村经济发展,是当前金融理论和实践中值得研究和探索的课题。在描述我国农村金融的现状及存在问题,剖析金融支农工作中难点的基础上,探索金融支持农村经济发展的有效途径。     

财政支农对农业绿色发展的影响研究——基于人力资本视角的分析

基于2001—2020年中国30个省（自治区、直辖市）（不包括中国香港、中国澳门、中国台湾和西藏自治区）的面板数据,使用面板门槛模型实证分析财政支农对农业绿色全要素生产率的非线性影响及人力资本在其中的作用机制。结果显示：财政支农对农业绿色全要素生产率的影响呈现非线性特征;人力资本在财政支农对农业绿色全要素生产率的影响中存在单门槛效应,且随着人力资本水平的提升,财政支农对农业绿色全要素生产率的正向影响效应增强。因此,政府既要科学地规划财政支农强度,也要加大对农村人力资本的投入力度、优化人力资本结构、制定合理的人才吸引政策。     

知识型员工自主学习行为与企业学习氛围的演化博弈分析

运用演化博弈的方法建立企业与知识型员工双方策略选择的模型，探讨知识型员工自主学习行为与企业营造学习氛围之间的关联性，分析企业营造学习氛围对知识型员工自主学习行为的作用机理和影响机制，观察各个变量变化下企业与员工决策选择的变化。结果表明：在特定的初始条件下，员工自主学习行为与企业营造学习氛围相互关联。同时，不同的变量参数会对企业与员工的策略选择产生不同的影响，例如企业营造学习氛围的成本(C₁)、营造与不营造学习氛围员工自主学习给企业带来的总收益之差(R)等。因此，企业应主动出击，对营造学习氛围进行合理的投入，让知识型员工的自主学习能展开得更加顺利，也让企业和员工都能从自主学习中增强获得感，推动发展和创新。知识型员工应不断学习，提升自我，保持良好的社会竞争力。