森林资源类本科专业教学方法和教学手段改革与实践

介绍了林学园艺学院近年来在教学方法改革和先进教学手段应用方面所做的一些尝试。根据实践效果 ,从理论上探讨了开展课堂讨论、普及应用多媒体等先进技术进行课堂教学对于提高人才培养质量的重要作用。针对多媒体教学中存在的问题 ,提出了改进的建议     

然林及坡耕地转变为巨桉林后土壤抗蚀性变化

以川西低山区天然林及其人工更新形成的1年生（Ⅰ1）、2年生（Ⅰ2）和3年生（Ⅰ3）巨桉林,坡耕地及其退耕形成的1年生（Ⅱ1）、2年生（Ⅱ2）和3年生（Ⅱ3）巨桉林为研究对象,研究土壤抗蚀性变化。结果表明：天然林转变为巨桉林后土壤水稳性团聚体平均重量直径、结构性颗粒指数、团聚状况和团聚度降低,土壤不稳定团粒指数、分散率、侵蚀系数和受蚀性指数增加;相反,坡耕地转变为巨桉林后土壤水稳性团聚体平均重量直径、结构性颗粒指数、团聚状况和团聚度增加,土壤不稳定团粒指数、分散率、侵蚀系数和受蚀性指数降低。土壤抗蚀性综合主成分值呈现出天然林〉Ⅰ1〉Ⅰ3〉Ⅰ2及坡耕地〈Ⅱ1〈Ⅱ2〈Ⅱ3变化规律。说明天然林改为巨桉林后土壤抗蚀性会有所降低,但随着种植年限的增加土壤抗蚀性有上升趋势,而坡耕地改为巨桉林后土壤抗蚀性随种植年限的增加而增加。     

面向21世纪林学本科专业实验教学课程体系改革与实践

概述了我国林科院校林学专业实验课程体系取得的成就 ,列举了国外林学专业实验教学的三大特点 ,并进行了比较与分析 ,从而提出面向 2 1世纪林学本科专业实验教学改革的总体思路及框架 ,建立以系列实验为主要特色的、相对独立的实验教学课程体系 ,改革现有实验教学手段和方法。通过初步实践 ,已受到良好的效果     

森林培育学课程教学改革探索与实践

通过对森林培育学教学改革历史回顾与现状分析,总结了近几年来森林培育学教改取得的成绩,指出在教学内容、教材、教学方式、考核等环节存在的主要问题,并提出了解决问题的思路和方法,为进一步深化改革,培养高层次林业人才做出了积极探索。     

绵阳官司河流域林地生产力评价

本研究通过全面调查、标准地实测和树干解析，调查了官司河流域主要森林树种马尾松、柏木的生长状况。建立了马尾松、柏术现实林分生长过程表，并分析了两个主要树种林分因子生长过程，评定了该流域林地平均立地质量，预测了林分发展趋势，为掌握林分动态，开展各种经营活动和科学研究提供了依据。     

森林覆盖率与水土保持关系研究进展

森林覆盖率是反映区域森林状况的重要指标之一,对评价森林保持水土、涵养水源、调节径流和改善森林小气候等生态功能具有重要意义。在分析国内外大量研究资料的基础上,对覆盖率高低与水土流失、区域降水之间关系的研究状况进行了综述,并探讨了今后的研究方向和趋势。     

早实核桃新品种‘川早 2 号’

 ‘川早2号’是以‘云新7926’为母本，四川乡土核桃‘沙河’为父本杂交育成的早实核桃新品种。果实较大，壳薄，光滑。种仁饱满，仁色较浅。平均单果质量12.1 g，坚果壳厚0.80 mm。出仁率61.0%，粗脂肪含量52.19%，粗蛋白含量21.93%。5年生树冠投影面积坚果产量达600 g · m^-2。     

不同水分条件下麻疯树幼苗的光合生理适应性研究

通过研究干旱和复水对麻疯树幼苗叶片的相对含水量、气体交换特性和叶绿素荧光特性的影响,结果表明:随着基质含水量的减小,麻疯树叶片相对含水量、净光合速率、蒸腾速率、气孔导度持续下降,胞间CO₂浓度先下降后上升;最大荧光产量、PSII最大光量子产量、光化学猝灭系数和PSⅡ实际量子效率均呈现下降趋势,初始荧光有小幅上升。复水后,气体交换参数和荧光参数能很快恢复,植株可以成活,表明麻疯树有很强的自我调节能力,对基质干旱有极强的适应能力。当基质含水量从21.91%下降到15.22%时,各参数均无显著差异(P＞0.05);当基质含水量从8.70%下降到6.83%时,各参数均有显著变化(P<0.05)。基质含水量为8.70%以上时,麻疯树碳同化能力降低的原因主要是气孔限制;基质含水量在8.70%以下时,光合效率的降低主要受非气孔限制。     

四川乡土杨树优树无性系培育与苗期评价

在前期对四川乡土杨树资源考查、优树选择和资源收集的基础上,开展了四川乡土杨树优树无性系培育与苗期评价。结果表明:不同无性系间1年生扦插苗的生长量差异很大,杂交杨Ⅰ无性系CN0727、CN0728、CN0729、滇杨、西南杨、光果西南杨、三脉青杨长势好,生长量大,是选育适宜四川低海拔地区栽培杨树良种的优良种质,从中直接选育良种的可能性较大;贡嘎杨是一类珍稀的优良杨树种质资源,直接选育用于园林绿化使用的良种可能性较大。而其他的杨树无形性系长势弱,对四川低山海拔地区自然生态条件适应性较差,直接利用的可能性较小。     

华西雨屏区慈竹林凋落叶分解过程养分释放对模拟氮沉降的响应

通过原位试验,研究华西雨屏区慈竹林凋落叶养分释放对模拟氮沉降的响应.试验设4个施氮水平:对照(CK,0 kg·hm-2a-1)、低氮(LN,50 kg.hm-2a-1)、中氮(MN,150 kg·hm～a11)和高氮(HN,300 kg·hm-2a-1).结果表明:1)在凋落叶分解过程中,C,P和Mg元素含量总体上呈下降趋势,N元素表现为下降-上升-下降,K元素则为上升-下降-上升,ca元素先升后降.各处理C,P,Ca和Mg元素都表现为直接释放,K元素为富集-释放,而N元素CK呈现淋溶-富集-释放,LN,MN和HN却为直接释放.2)氮沉降可促进凋落叶C,N,P,K,Ca,Mg元素的释放,其中MN促进作用最强;氮沉降对N元素的影响程度最大,LN,MN和HN周转期分别比CK(2.835 a)缩短0.090,0.816和0.709 a.3)分解过程中各处理C/N变化趋势为先升高后降低;总体上,分解前2个月N沉降可降低凋落叶C/N值,而2个月后提高其C/N值.