“双一流”推进下园艺专业实践教学平台的建设与思考——以甘肃农业大学为例

在国家“双一流”学科建设引领下，甘肃农业大学园艺专业通过围绕自身问题，明确自身定位、凝练专业特色、借鉴国内外一流高校的建设经验分步开展改革。根据专业特点，结合“双一流”建设目标及国家级和省级实验教学示范中心的建设经验，参考新农科建设要求，统筹规划，从增强学术职能、加强创新团队建设、纳入“容错”机制、培育创新孵育体系、唤醒就业能力认知、完善安全与环保管理及可持续发展等方面推进实践教学平台的探索与建设，为专业的发展及人才培养提供有益参考。