"机械CAD/CAM软件应用"课程翻转课堂SPOC混合教学模式教学实践

课题组将SPOC教学模式和翻转课堂教学模式进行有机结合,依据"机械CAD/CAM软件应用"课程的特点,构建翻转课堂SPOC混合教学模式并将其应用于教学实践.实现了以教师教学为中心向以学生为中心的转变,在课堂上,将知识点的讲授和学生操作练习、师生互动等教学活动与SPOC网络教学平台有机融合.教学实践表明:SPOC混合教学...     

广东松突圆蚧发生类型区分析及防控对策

松突圆蚧是一种危害松林的外来有害生物.为寻求以生物防治为主的综合治理措施,分析了广东松突圆蚧发生类型区,分别介绍了松突圆蚧低虫口分布区、不稳定区、严重危害区3种发生类型区的分析情况,同时提出发挥本地寄生天敌对松突圆蚧的防控作用,并进一步探讨利用花角蚜小蜂的有效途径等综合治理对策.     

广东省松材线虫病的发生现状及防控措施

文章介绍了松材线虫病的危害状况,概述了广东省松材线虫病的发生和现状,分析了松材线虫病扩散的原因,提出了防控的具体措施。     

物理条件对红掌组培苗生根和生长的影响

研究不同物理条件对粉冠军(Pink Champion)、华伦天奴(Valentino)、亚利桑那(Arizona)、粉爱(Pin-klove)4个红掌(Anthurium andreanum)品种组培苗生长的影响.通过观察不同温度和不同光照处理下各品种组培苗的根数、株高、叶宽、茎干粗壮度、叶片数等指标找出最佳培养条件.结果表明,增强光照有利于4个品种的组培苗生长,延长光照时间有利于粉冠军和粉爱两个品种的组培苗生长,不同品种适宜的培养温度不同.     

油茶象甲幼虫发生及空间分布型研究

基于野外调查数据,应用8种聚集度指标和2种回归模型研究了油茶象甲幼虫种群的空间分布型,应用“聚集度均数”指标分析了幼虫种群聚集的原因,运用SPSS分析软件对幼虫的发生与环境的关系进行分析.结果表明:油茶象甲幼虫种群的空间分布型为聚集分布,且该分布具密度依赖性;幼虫种群空间分布的基本成分是个体群,且个体间相互吸引;幼虫种群聚集分布的原因是由其本身特性及环境因素共同作用造成;油茶象甲幼虫的虫口密度受不同方位的影响不大,受不同高度层次的影响较大,幼虫对下层的危害最为严重,上层和中层的危害相对较轻.     

高职院校图书馆阅读推广服务实践研究——以北京农业职业学院为例

通过对北京农业职业学院学生阅读现状的调查,了解高职院校学生的阅读动机、阅读需求、阅读行为的特点以及对图书馆阅读推广活动的评价,可以有利于图书馆根据自身条件和服务对象,采取多种方式吸引读者,主动影响其阅读行为,培养阅读技巧和方法,帮助学生提高阅读能力和阅读效果.