林业干部教育培训项目质量评估指标体系构建初探

林业干部教育培训项目质量评估是衡量林业干部教育培训项目的重要依据,既可以客观评价培训过程,更有利于改善培训项目,尤其对今后培训工作的开展具有重要指导意义。在客观分析现有林业干部教育培训项目质量评估指标基础上,通过问卷调查法和德尔菲专家咨询法,构建林业干部教育培训项目质量评估体系指标及权重,将为客观全面评估林业干部教育培训工作提供科学的思路,并进一步规范培训质量管理体系,切实提高我国林业干部教育培训质量。     

结构化研讨在林业干部教育培训中的实践

“结构化研讨”能够让每一位参与者在既定规则下获得充分发言的机会,使研讨变成一个有步骤、有方法、有引导、有成果的有效学习过程.它能有效激发参训学员的积极性和创造性,提升学员解决问题的能力,其研讨结果也能为政府部门宏观决策提供有益参考.国家林业局管理干部学院积极引入这一教学方法,经过精心组织、策划,结合林业干部培训目标开展了两次结构化研讨,共总结出111个林业干部普遍关心的问题,经过精心筛选,最后确定5个关键问题,对其进行深入分析,提出了一系列对策措施,取得了良好的培训效果.     

PDCA循环工作法在培训教研室制度建设中的应用实践

PDCA循环理论由于管理层次多样、运行程序科学严谨,广泛适用于各项管理工作甚至是管理的各个环节。将其引入国家林业局管理干部学院培训教研室制度建设工作中,通过PDCA循环四阶段进行管理,包括科学制定目标和工作计划、认真组织实施制度建设工作、及时检查结果、积极反馈制度建设中存在的问题,提高了培训教研室制度建设和管理质量,使培训教研室制度建设和管理进一步科学化、规范化。     

植物根系分泌物组成、释放机制和收集技术研究进展

根系分泌物是植物在生长阶段通过根系向外界释放的各种化合物的总称,是植物与土壤进行物质交换的载体。植物的生长环境会时刻影响植物的生理状态,从而影响植物根系分泌物的组成和含量。研究表明,根系分泌物不仅能通过改变根际理化性质来改变土壤生态环境,还能对植物生长起调节作用,参与植物的生长发育。基于此,对根系分泌物的组成及释放机制、主要影响因素等进行综述,并总结目前根系分泌物的收集方法,在此基础上展望该领域的未来研究方向。     

“公司+农户”模式还能走多远?

"公司+农户"模式是我国农业产业化经营的基础和主导模式,它构筑了小农户通向大市场的桥梁,在促进农业产业化、增加农民收入、解决"三农"问题方面发挥着重要作用,是发展农村市场经济的有效途径。本文以此为契机,在实地考查的所得数据的基础上,深入挖掘问题出现的原因,并提出了相关对策建议,希望能对我国农业产业化道路的发展有所裨益。     

国家林业局管理干部学院绩效考核实践探索与研究

绩效考核是机关事业单位人力资源管理的一项重要内容。我院近几年来在绩效考核实践中探索建立了一整套考核标准,发挥了积极作用。但目前仍存在不少值得注意和有待解决的问题。应进一步研究和探索,设计科学合理且行之有效的绩效考核指标体系与考核办法,从而调动教职工的工作积极性,提高学院的管理水平。     

盘锦市气象装备社会化保障服务探讨

随着综合气象观测系统的快速发展,气象部门装备保障能力不足与保障任务大幅增加的矛盾日益凸显。积极推进气象装备社会化保障,利用社会资源服务于气象装备的维护和维修工作,是新形势下做好装备保障工作的重要补充。科学、有效的服务方案是做好社会化保障工作的前提,本文探讨了气象装备社会化保障服务方案的编制思路,以期更好地服务于气象部门。     

ISO10015国际标准对建立林业行业培训质量管理体系的启示

随着社会的进步和发展,通过培训学习提高竞争力,已经成为每个从业人员的迫切需求。作为行业培训机构,在社会培训力量不断崛起的今天,发挥自身行业特点的同时,稳定并拓宽培训市场,关键是要科学构建培训质量管理体系。ISO10015国际标准提供了构建体系所必需的指导方针和标准指南,帮助培训组织进一步规范培训的各个环节,包括:培训需求、培训设计和策划、培训提供和支持、培训效果评价以及培训过程监督与改进,这对建立林业行业培训质量管理体系具有重要的启示作用。     

不同放养密度对红螯螯虾养殖效果的影响

<正>本实验研究了不同放养密度对红螯螯虾生长的影响,结果显示,随着放养密度升高,产量在一定程度上也有所增加,但红螯螯虾养成规格、饵料系数、日增重和成活率逐渐降低,所以要选择科学合理的养殖密度。随着我国人口总数的增加,居民收入水平和城市化水平的提高,我国水产品消费需求也不断增长。虾类产品蛋白质含量高,脂肪含量低,营养结构较好,是重要的渔业产品之一,约占国际渔业产品贸易总值的20%。