延安地区飞播树种草种播区类型区划的初步意见

延安地区属黄土高原丘陵沟壑区,水土流失严重,地形复杂,气候属暖温带大陆性季风气候,全区大部分地区海拔800～1800米,区内水、热分布不均匀,由南向北渐次恶化。该区主要地带性土壤为黑垆土,南部林区为灰褐土。灰褐土有机质含量高,水土流失较轻,也较肥沃。耕作土壤为黄绵土,这种土壤有机质含量低,水土流失严重,肥力不高。植被由南向北,由森林带经过森林草原带,逐渐过渡到榆林地区的荒漠带。延安     

得米先提高哺乳仔猪成活率的药效试验

在过去的几十年中,人们进行了大量的研究工作,试图寻求降低哺乳仔猪死亡率的技术措施,但大多数调查表明哺乳仔猪的死亡是由多项原因造成的,其中包括气候、体质、疾病等多方面原因。为了解决这个问题,我们进行得米先的应用试验,现将试验结果报告如下。1材料和方法     

由禽流感疫情反思家禽业发展

1禽流感疫情对家禽业造成的直接影响禽流感疫情对家禽业的影响,主要表现在四个方面:一是疫区疫期生产停滞。家禽养殖区一旦出现疫情,按照扑杀规定,周围3公里的家禽全部扑杀,直接导致疫区疫期生产停滞。二是疫期禽类产品销售受到严重冲击。三是禽产品加工受影响。禽流感疫情直接导致禽类产品的消费量减少,禽产品加工制品相应减少。四是增加了生产成本。一方面,出于预防禽流感的需要,家禽养殖户药物消毒的使用频率不断提高,提高了药物、消毒费用。另一方面,由于家禽产品销售困难,不能按时出售,农户不得不延迟出笼,相当于提高了单位生产成本。…     

动物产品中兽药残留的原因及控制对策

动物性食品安全问题已经引起世界范围的广泛关注。其中兽药残留是影响动物性食品安全的重要因素。它不仅影响人类食肉安全而且影响动物性食品的对外贸易，现结合一些事实分析兽药残留成因及控制对策，以供参考。     

9种除草剂对花生白绢病菌的影响

在实验室条件下测定了氟乐灵、乙草胺、异丙甲草胺、异恶草酮、乳氟禾草灵、乙氧氟草醚、三氟羧草醚、恶草酮、二甲戊乐灵等9种除草剂对花生白绢病菌Sclerotium rolfsi Sacc.的影响.结果表明:9种除草剂对花生白绢病病菌的毒力有较大差异,三氟羧草醚和乙氧氟草醚的毒力较高,IC50分别为7.88mg·L-1和18.91mg·L-1;9种除草剂对菌丝干重均有抑制作用,且随剂量的升高而升高,乙氧氟草醚和三氟羧草醚抑制作用最明显,在100mg·L-1和50mg·L-1时抑制率均达90%以上;除乙草胺和异丙甲草胺部分剂量外,其他除草剂对菌核数量均有不同程度的抑制作用,三氟羧草醚作用最为明显,在供试剂量下抑制率均达96%以上;除乙草胺、氟乐灵在供试剂量下对菌核单重有抑制作用外,其他除草剂在多数剂量下对菌核单重均有刺激作用,三氟羧草醚在50mg·L-1时,是对照菌核单重的8.34倍;而各种除草剂在供试剂量下,对菌核萌发均没有影响.     

提高北方寒区紫花苜蓿越冬率的综合技术措施

近几年，随着农业产业结构调整的不断深入和种草养畜业的迅速发展，黑龙江省紫花苜蓿的栽种面积不断扩大。但由于冬季气候比较寒冷，紫花苜蓿的越冬成为最令人关心的问题。为了更好地提高紫花苜蓿安全越冬能力，笔者在从事饲草饲料的生产工作实践中，采取了以下几项综合技术措施，收到了良好效果。     

不同程度退化草地生物量的分布模式

以高寒矮嵩草草甸为研究对象,分析了不同程度退化草地地下和地上生物量的变化。结果表明:地下和地上生物量随着草地退化程度的加剧而下降;地下生物量主要分布在0~10cm的范围内,随着草地退化程度的加剧,植物根系有向表层聚集的趋势;植物群落组成中,莎草和禾草地上和地下生物量均呈现下降的趋势,而杂类草则表现出逐渐增加的趋向;轻度和中度退化草地总地上生物量远低于地下生物量,重度和极度退化草地则相差较小,特别是在极度退化草地,地上生物量与地下生物量十分接近。     

四川省啮齿动物种类组成、分布及地理区划

四川省独特的自然地理环境孕育了数目众多的啮齿动物,通过对近60年有关啮齿动物的著作及研究文献的检索整理和归纳分析,得出四川省境内分布的啮齿动物共2目12科41属101种又105亚种,其中兔形目18种,啮齿目83种。区系上属东洋界61种,古北界34种,广布种6种;分布型上属古北型13种,东北-华北型1种,高地型20种,喜马拉雅-横断山区型27种,云贵高原型2种,南中国型8种,东洋型24种,不易归类型6种。共划分为五个动物地理省,啮齿动物种类数量上盆地西缘山地省川西南高山峡谷省川西北高山高原省盆中平原丘陵低山省盆地东北缘山地省。中高山森林草甸啮齿动物种类最为丰富,海拔分布以2 000-2 600m种数最多。     

桔梗栽培技术

文章介绍了桔梗的栽培技术。     

和谐校园语境下大学生心理健康教育保障平台的构建

高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。大学生作为高校教育的对象,是建设和谐校园的重要力量,其心理的健康状况对于和谐校园建设有着重要的影响。对大学生进行心理健康教育是构建和谐校园的重要内容和途径。在构建和谐校园语境下,完善大学生心理健康教育制度,构建系统的大学生心理健康教育实施平台是实现大学生心理教育目标的重要保证,也是实现和谐校园建设的基本途径之一。