转基因Alzheimer病模型小鼠组织中过渡元素的分布研究

检测了转基因Alzheimer病(AD)模型小鼠脑、心、肝、脾、肺、肾、睾丸组织中Cu、Fe、Zn的含量.结果表明:除肾脏外,AD小鼠各组织中Fe的含量都比对照组的高;骨和脑中的Cu比对照组多,其他组织中的Cu比对照组少;脾、肺中的Zn比对照多,其余组织的Zn均少于对照组.AD对过渡元素分布的影响有性别差异:雄性个体中过渡元素含量异常的组织数目比雌性的多,与正常值偏离的程度也比雌性的严重.在脑切片中,AD个体Cu、Zn、Fe的平均含量均高于对照组.对于Cu与Zn,AD组除在顶皮层PtA、梨形-杏仁核皮层区低于对照组外,在皮层其他区域以及丘脑、下丘、海马中均高于对照;AD小鼠脑皮层、海马和下丘脑中的Fe多于对照.试验还发现,脑切片中Cu与Zn的分布地形图有相似性,Fe的分布与Cu、Zn的不同,揭示Cu、Zn有部分共同的运储载体与途径,而Fe的储运途径与之独立.AD诱发的淀粉样蛋白沉聚、血脑屏障通透增大及金属运储载体性能的改变对金属的异常分布起作用.     

茴罂散治仔猪寒泻效果好

笔者在二十五年的兽医门诊工作中发现,仔猪寒泻发病较多,多在冬春气候寒冷和气候骤变时发病,西药治疗效果不佳,近六年来,自拟茴罂散治疗仔猪200余头,均治愈,且见效快,药价低廉。临床症状:拉稀,甚者呈水样稀便,耳鼻冰凉,体躯蜷缩,食欲减退,甚至废绝。毛焦肷吊。处方:小茴香20g,罂粟壳10g。用法:共为细末,拌入料内食之,不吃食者灌服。用量:3月龄内(毛重在20kg以下)猪,每次10g,1日3服;4月龄(毛重在30~40kg)猪,每服15g,1日3服。病例:湟源县城关镇居民魏富邦,饲养的猪于2005年3月16日上午患腹泻,来我站门诊治疗,畜龄70日龄,表现上述临床症状,排水…     

春风化雨润花红——记国家电网公司“标准化示范供电所”长发供电所

黑龙江省讷河市电业局长发供电所,现有职工16人,其中农电工15人,担负着长发供电区16个行政村、115个自然屯的供电服务,以及所辖线路设备的安全运行维护工作.2010年5月长发供电所获“黑龙江省电力公司标准化示范供电所”荣誉称号.2011年1月在全省率先被国家电网公司授予2010年至2011年度“标准化示范供电所”,同年被中国电力报、中国电力信息网等媒体评为“中国最美供电所”.     

浅谈加强农机安全宣传教育的重要性及措施

本文对加强农机安全宣传教育的重要性及措施进行了详细介绍。     

光合细菌液在肉鸡中的应用初报

光合细菌是一种分布于滞水厌氧层或污泥中的厌氧光能自养细菌.它以光作为能源,以二氧化碳或有机物作为碳源而进行营养繁殖,合成自身的营养物质.它能有效地提高动物机体的免疫能力,增强其抗病力;促进动物体对食物的消化吸收,提高其食物的消化利用率,促进其生长发育,明显提高增重水平.由于其能有效地利用二氧化碳和有机物,能有效地净化畜禽饲养环境.为此,我们进行了试用,现将试用结果初报如下:     

果园高接红富士的方法及管理

<正> 1 保证枝接成活率 采用一次性多头高接换头措施,每株树选留20～25个接头,每接头插一个接穗。采用切接,切腹接方法。于4月1～10日进行枝接。采用留树保鲜接穗,晚剪采取接穗母树,随嫁接随采取接穗。接头粗1.5～4cm,较细接头采用切接法,较     

四种暖季型草坪草对SO2的抗性及净化能力的比较

 本实验采用人工模拟熏气法，以ＣＫ（自然状态）、Ｓ１（１．５ ｍｇ／Ｌ）、Ｓ２（２．２５ ｍｇ／Ｌ）、Ｓ３（３ ｍｇ／Ｌ）、Ｓ４（３．７５ ｍｇ／Ｌ）５个ＳＯ_２ 浓度水平，对４种暖季型草坪草——假俭草、结缕草、百喜草、狗牙根进行密闭熏气处理；进而测定４种草坪草生理生化指标；最终比较４种草坪草对ＳＯ_２ 的抗性和净化能力。结果表明，４ 种草坪草叶绿素总量随ＳＯ_２ 浓度增加呈降低趋势；可溶性糖、丙二醛、脯氨酸、超氧化物歧化酶、过氧化氢酶、过氧化物酶、叶片硫含量则随ＳＯ_２ 浓度增加呈升高趋势；可溶性蛋白除狗牙根降低外其余均呈升高趋势。采用模糊数学隶属度公式进行综合相关分析得出，４种草坪草对ＳＯ_２ 的抗性比较：狗牙根＞ 结缕草＞ 百喜草＞ 假俭草；净化能力比较：结缕草＞ 百喜草＞狗牙根＞假俭草。     

优质中粳糯新品种盐糯12的特征特性及栽培技术

盐糯12品质优、产量高、抗性强、适应性广，特别是条纹叶枯病大发生年代，表现出较强的抗性，推广应用前景广阔。本文根据其特性特性，提出了相应的栽培措施。     

综合治疗大口鲶“头部肌肉增生”

笔者2009年3～6月在四川省作鱼病售后服务,现对自己实施的一例大口鲶"头部肌肉增生"的具体治疗过程作一介绍,供同行参考。1.养殖情况养殖户李老板,四川宜宾南溪县江南镇人,在长江南溪县河段北岸水域进行船体网箱养殖大口鲶。     

《牧草栽培学》课程整体教学改革与实践

通过时<牧草栽培学>课程教学内容、教学方法、教学手段和教学实习等方面的投入和研究,提出了完整的<牧草栽培学>教学体系和改革方案.进而提高<牧草栽培学>的课堂教学质量.