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科技英语作为一种重要的英语文体,为人们从事科技活动时所使用,它不同于一般的非科技英语文体.从词汇、句法、修辞和长句子等方面分析了科技英语文体的语言特点,并论述了其翻译策略. 相似文献
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英语已经成为我们国家的第一外语语种,在大学里让学生进一步的学习英语知识已经成为时代的需要,以前学生学习英语就是为了考试取得优异的成绩,在大学里学习英语则是为了让学生更好的运用好英语,为将来走上社会奠定基础。英语课堂要想吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,学生在课堂上有所收获,抓住学生的兴趣,调动其学习的积极性,就要用语言和教学方法去感染学生。所以教师的语言要激情四射,声调抑扬顿挫,富有变化。如果用一个声调进行到底,学生定会觉得这堂课索然无味。同样,在大学的英语课堂中教师要构建优秀的管理体系,让学生置身于英语学习中不感到疲惫。 相似文献
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随着农业科技的发展,农业科技成果越来越多,科技论文的数量和质量也在日益提高掌握一些农业英语的特点与翻译技巧是非常必要的.农业英语的最大特点是大量使用专业和半专业的科技词汇,具有词义多、长句多、被动句多、词性转换多、非谓语动词多、专业性强等.文章分析了农业英语的特点和翻译策略. 相似文献
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己烯雌酚对染镉草鱼GSH-Px、SOD和MDA影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过鱼缸染毒实验,研究了己烯雌酚(DES)对染镉(Cd)草鱼(Ctenopharyngodon idellus)抗氧化能力的影响.将实验草鱼(体长(6.0±1.0)cm,体重(3.0±0.5)g)随机分为5组,Ⅰ为空白组(0.00 mg·L-1Cd 0.00 mg·L-1DES),Ⅱ为单独Cd处理组(1.46 mg·L-1Cd 0.00 mg·L-1DES),Ⅲ(1.46 mg·L-1Cd 1.00 mg·L-1DES)、Ⅳ(1.46 mg·L-1Cd 2.00 mg·L-1DES)、Ⅴ(1.46 mg·L-1Cd 3.00 mg·L-1DES)为联合处理组.在染毒24、72和120 h时测定草鱼肝胰脏谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性、超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)的含量.结果表明,Ⅲ组的抗氧化酶活性(GSH-Px,SOD)和抗氧化指数(GSH-Px/MDA)高于Ⅱ组,其中GSH-Px活性达显著(P<0.05),SOD活性在染毒120 h时具显著性(P<0.05),抗氧化指数在72 h和120 h时达极显著(P<0.01);其MDA含量低于Ⅱ组,在72 h和120 h时差异显著(P<0.05).表明DES在1.00 mg·L-1浓度时对Cd具有显著的拮抗效应,增强了草鱼的抗氧化能力.Ⅳ、Ⅴ组与第Ⅲ组相比,抗氧化酶活性呈下降趋势,GSH-Px/MDA显著降低(P<0.05),MDA含量有所上升.说明随着DES浓度的增加,拮抗效应降低,抗氧化能力减弱.另外,随着染毒时间的延长,Ⅱ组的GSH-Px活性和抗氧化指数下降,MDA含量上升;Ⅲ组的抗氧化酶活性(GSH-Px,SOD)在120 h时增强,抗氧化指数上升,MDA含量降低. 相似文献