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51.
52.
为了减少禽霍乱造成的经济损失,我们应用敌菌灵防治禽霍乱,收到了较好的效果。病轻的连服2—3次即可,病重的连服4天见愈;在疫区,让健康家禽服用敌菌灵后,能起到紧急预防作用。敌菌灵是一种复方磺胺增效剂,每片含磺胺嘧啶(SD)25  相似文献   
53.
免耕播种技术是播种前对土地不进行耕作(灭茬、旋耕、施肥起垄、镇压等),播种时免耕播种机一次进地完成深施化肥、整理种床(切断、清理秸秆、压实种床)、单粒播种、覆土、镇压等作业。1.免耕播种技术玉米保护性耕作技术是对农田实行免耕、少耕,并用玉米秸秆覆盖地表以减少土壤风蚀  相似文献   
54.
以水培法分别探究了酸雨对玉米幼苗保护酶系统的影响以及稀土元素铈、镧对酸雨胁迫的缓解作用.结果表明:在模拟酸雨(pH值3.0)的胁迫下,玉米幼苗的生长受到抑制、生理机能受影响,导致幼苗保护酶系统中SOD、CAT活性减弱,POD活性增强;叶片分别喷施30 mg/L铈、20 mg/L镧减轻了酸雨胁迫对幼苗产生的不良影响,CAT、SOD活性提高.这表明稀土元素铈、镧对酸雨胁迫下的玉米幼苗有一定的防护作用,铈所起的防护效果优于镧的效果.  相似文献   
55.
【目的】研究SMAD2在Activin A促进人胚胎干细胞向限定性内胚层诱导分化中的作用。【方法】在人胚胎干细胞中转染SMAD2基因siRNA或者过表达质粒后,收集经Activin A分别诱导0,6,12,24,48,72,96和120 h的细胞各100 ng/mL,采用实时定量PCR检测SMAD2 与内中胚层共同前体标记Brachyury和内胚层标记Sox17的表达,进一步通过Western-blot分析Activin A诱导中SMAD2和磷酸化SMAD2(p-SMAD2)表达的变化。【结果】在Activin A诱导人胚胎干细胞向限定性内胚层细胞分化的过程中,干扰SMAD2 后48 h时才检测到Brachyury强表达,而单纯Activin A处理组24 h就检测到强表达;Sox17的表达始终较单纯Activin A处理组明显降低,因此,干扰SMAD2直接抑制了Activin A的诱导作用。而过表达SMAD2,Brachyury和Sox17的表达水平较单纯Activin A处理组明显增加,促进了限定性内胚层的发生;并且在Activin A诱导过程中,p-SMAD2的表达水平明显提高,而SMAD2的表达没有明显改变。【结论】SMAD2作为关键因子,介导了Activin A诱导人胚胎干细胞向限定性内胚层的分化,并转录调控BrachyurySox17的表达;SMAD2的磷酸化,激活并介导了Activin A诱导的信号转导通路。  相似文献   
56.
农药经营市场存在的问题及治理对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析了当前农药经营市场现状和存在的主要问题,提出农药经营市场的有效治理对策,包括:深入调研、充分论证,科学修订现行法律;各司其职,加强沟通,形成联合执法监管的合力;积极发展基层农药行业协会,加强行业自律;积极探索农药经营的新模式。  相似文献   
57.
苎麻属野生植物农艺性状、纤维物理性能及其相关性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对苎麻属野生植物农艺性状、纤维物理性能及其二者相关性进行研究,结果表明:苎麻属植物各农艺性状值表现均不及栽培苎麻,尤以茎粗、鲜皮厚度、鲜皮重和原麻重表现较甚,分别较对照减幅为42.37%~77.97%、20.00 %~70.00%、54.92% ~98.77%和67.90%~98.83%;野生植物中密球苎麻、水苎麻和疏毛水苎麻的纤维细度较高,分别较栽培苎麻高出27.89%、23.81%和6.73%,表明野生苎麻中存在高细度优良基因;纤维细度除与原麻长度呈较小正相关性外,与其它农艺性状指标达不同程度负相关;说明苎麻属野生种质在提高栽培苎麻产量上应用价值不大,但在提供选育优良纤维基因,改善纤维品质上具有重要应用价值.  相似文献   
58.
为探明苎麻近缘植物营养成分和更好开发利用其饲用价值,对苎麻近缘植物的粗蛋白、氨基酸及粗纤维含量进行了比较研究,结果表明:青叶苎麻、悬铃叶苎麻、海岛苎麻和大叶苎麻氨基酸含量较为丰富, TAA和EAA含量均优于对照苎麻,以青叶苎麻优势表现较为明显,增幅显著。苎麻7种近缘种(变种)的EAA /TAA均超过了40%, EAA /NEAA均在69%以上。青叶苎麻、海岛苎麻粗蛋白含量均高于20%,纤维含量低于18%,符合植物蛋白质饲料要求,鉴于此,可作为动物优异蛋白饲料开发利用。  相似文献   
59.
在高职英语课堂中,对学生的管理工作越来越重要,学生自己的控制力和加强对学生的控制力是学号英语的重要因素。权威是权利和威望的合成体,它与影响力或领导力是同义语,课堂管理需要一定的权威,只有活泼缺乏权威的课堂,只会导致课堂教学的失控,这要求教师对课堂进行管理,包括对学生的行为举止、英语课堂学习活动进行管理。  相似文献   
60.
在对不同秆龄的慈竹竹秆的含水率与生物量分配特征进行研究的基础上,依据慈竹竹秆的生物量主要受其秆龄的影响而分别构建了不同秆龄,即1年、2年、3年、4年、5年秆龄慈竹竹秆生物量与其秆的胸径、枝下高、全高等生长因子的拟合数学模型。研究结果表明,慈竹竹秆的含水率随其秆龄及秆高的增加而呈下降趋势;竹秆生物量从秆基到秆稍而逐渐降低。经多元线性回归和幂函数拟合而构建的生物量模型可依其竹秆各生长因子的测定数据来估算不同秆龄慈竹竹秆的生物量。  相似文献   
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