电液调速器弹性连接板优化设计

结合电液调速器的调节特性和结构特点,对弹性连接板进行了优化设计。通过精确受力分析,采用有限元方法对连接板初始设计进行静力学分析。选取连接板中部槽口处多个尺寸为设计变量,以中部更大的变形位移为优化目标,以高可靠性和良好的响应为约束条件,建立了优化设计的数学模型。采用不同配置应用COSMOSWorks的OPTSTAR模块对连接板进行优化分析,并通过模拟连接板的实际工况对有限元计算精度进行了试验验证。分析结果表明,优化后的连接板增大了Z方向变形位移,有效地提高了连接板的调节灵敏度和在系统中的可靠性能。     

甘孜州新农村建设中林业建设的作用和对策

党在十六届五中全会提出了"建设社会主义新农村"的重大历史任务。新农村建设,给甘孜州林业发展带来了绝好的机遇,作为甘孜州生态建设的主体,林业的发展直接关系到全州农牧民的增收、农村经济的发展和农牧区的和谐稳定,事关新农村建设的成败。实践证明,林业在甘孜州新农村建设中有着独特优势和巨大潜力,发挥着至关重要的作用。     

行星齿轮传动误差的耦合补偿研究

通过几何学方法将行星齿轮偏心类误差转换为在啮合线上的当量啮合误差,再对各当量啮合误差分量在角频率分别为0、相同和不相同3种情况下的耦合传动误差进行计算和推导,论证了前两种情况均能实现最佳补偿效果,得出耦合误差能有效补偿时误差初相差的取值区间和最佳补偿效果时各误差初相的数值关系。在此基础上,提出一种提高系统传动精度的行星齿轮装配方法——误差初相调试装配法。最后通过实例计算调试装配、随机装配和提高加工精度等多种情况下行星齿轮的传动误差,对比分析结果证明这一方法是有效且经济的。     

甘孜州林业资源现状调查

阐述了甘孜州森林资源的发展背景及现状,指出了甘孜州林业资源的特点,并分析了林业资源消耗现状,通过对甘孜州林业资源的调查,以期为今后林业资源的发展规划提供相应的理论依据。     

甘孜州林业资源现状调查

阐述了甘孜州森林资源的发展背景及现状,指出了甘孜州林业资源的特点,并分析了林业资源消耗现状,通过对甘孜州林业资源的调查,以期为今后林业资源的发展规划提供相应的理论依据。     

高压输电线路无人机巡检技术运维管理分析

<正>随着我国可再生能源装机规模快速增长,电力基础设施建设步伐正在逐步加快,其输电线路的电压等级和传送距离也有大幅提升,人工进行高压输电线路巡检工作逐渐变得效率低且任务繁重。尤其是地形复杂的山区中的高杆塔及高压输电线路,存在着较大作业风险,运维人员长时间巡线容易产生视觉疲劳,存在一定的安全隐患。     

两种经济林下黄芪仿野生种植

以核桃林和油橄榄林两种经济林下复合种植的黄芪为试材,研究不同品种经济林下种植的黄芪有效成分含量差异性和复合种植黄芪前后土壤肥力及其变化情况。结果表明,两种经济林下种植黄芪后土壤肥力呈增长趋势,不会对经济林产量造成影响;两种经济林下种植的黄芪有效成分含量存在差异,落叶经济林核桃林下种植的黄芪品质优于常绿经济林油橄榄林,且均达到中国药典规定的质量要求;黄芪种植对土壤要求不高,适宜的土壤肥力能保证黄芪较高的品质,黄芪种植对有机质、钾需求较高,对磷需求较低。经济林下复合种植黄芪模式具有可行性,且落叶经济林核桃林下种植的黄芪品质优于常绿经济林油橄榄林。以期为经济林下黄芪种植提供理论依据。     

变电站GIS设备故障类型及典型案例分析

GIS(Gas Insulated Switchgear,气体绝缘金属封闭开关设备)是一种全密闭型的组合装置,它是由断路器、母线、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、绝缘子和SF6套管等多种高压电器组合而成的高压配电装置。其具有运行维护工作量少,安全运行可靠性高,占地面积小等优点。由于GIS的元件是全封闭式的,可避免变电站中灰尘污染、盐雾、潮湿等细小杂质带来的环境干扰。但随着GIS的长时间运行,也会出现多种故障问题,因此变电站运维人员需要加大其巡视检查力度,确保变电站GIS的正常稳定运行。     

供应链视角下饲料产业高质量发展研究

经过几十年的发展，我国饲料产业发展模式也在不断转型，在国家“高质量发展”战略指引下，饲料产业高质量发展势在必行。目前，复杂的国内外形势给饲料产业供应链带来很大的影响，制约了我国饲料产业高质量发展。因此，从供应链视角进行探讨，首先从国家、人民和企业3个方面分析了饲料产业高质量发展的必要性，然后分别总结了饲料产业供应链上游、中游、下游高质量发展面临的困境，最后提出饲料产业高质量发展对策。 [关键词]供应链|饲料产业|高质量发展     

操作演示微视频结合TBL教学模式在兽医外科手术实践能力培养中的应用

为探讨操作演示微视频结合TBL教学模式在兽医外科手术实践能力培养中的应用效果，以四川民族学院农学院动物医学专业学生为研究对象，选取1842动物医学班学生设为对照组，实施传统模式教学，1942动物医学班学生为实验组，实施微视频结合TBL教学模式开展兽医外科手术实践教学，对比2组学生的手术实践课堂表现和手术实践理论成绩。根据组间对比可知，实验组学生的手术实践课堂表现评分和手术实践理论成绩均高于对照组，P<0.05,具有统计学意义。操作演示微视频结合TBL教学模式应用到兽医外科手术实践教学中，能够有效帮助学生提高学习成绩，提升课堂表现，值得推广和应用。