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通过调研教育部"新农科"建设以来江苏省农林类高校人才培养现状,发现农林类高校学生"第二课堂"核心素养能力培养存在总体氛围较好,但覆盖面较窄;认同感强,但主观能动性较差;认识不够全面,"农"情怀有待提升等现状。提出整合好学生成长需求的共性与个性的关系,整合好"课堂"内容的继承与创新的关系,整合好两个课堂间的有效融合关系,整合好农林类高校资源的关系等协同培养学生"第二课堂"核心素养能力的相关举措。"三全育人"理论指导下构建完善制度设计、科学内容安排和健全评价机制等"第二课堂"核心素养能力培养育人体系,服务"新农科"农林类高校促进人才全面发展的新局面。 相似文献
132.
133.
在农村,拖拉机作为一种农业生产中的作业机械兼运输工具,在促进农村农业生产、经济发展和加快城乡一体化建设中起到了不可估量的作用。在现有的国情条件下,在相当长的一段时间内,拖拉机作为农村乡村道路上的主要交通运输工具是不可缺少的一部分。但是,拖拉机在运输过程中所带来的安全问题也不容忽视。 相似文献
134.
135.
实践教学是培养学生创新能力、创业能力和综合实践能力的关键所在,随着我国经济的发展和社会进步的需要,立足我国高等教育大众化的实际情况,积极探寻适用于实践人才培养的途径。通过研究探索适合高等农业院校经济管理类专业学生实用型和创业型人才培养的模式即构建经济管理专业的实验实践培养平台,为高等农业院校经济管理类专业培养实用型、创业型人才服务。 相似文献
136.
137.
138.
广西蜘蛛名录(Ⅳ) 总被引:2,自引:2,他引:2
张永强 《广西农业生物科学》2002,21(2):134-144
报道广西蜘蛛目(Araneae)35科76属136种,补充报道跳蛛科(Salticidae)8种,园蛛科(Araneidae)24种,狼蛛科(lycosidae)7种,球蛛科(Theridiidae)17种,肖蛸科(Tetragnathidae)2种,并分别列出各种蜘蛛的地理分布和生境。 相似文献
139.
140.
牛传染性鼻气管炎(IBR)又称传染性脓疱性外阴阴道炎(IPV),是由牛疱疹病毒1型(BHV-1)引起的牛的一种急性接触性传染病。临床上分呼吸道、生殖道、脑、结膜等多种感染类型。呼吸道型以呼吸道黏膜发炎、水肿、出血和坏死为特征;生殖道型以生殖器官出现小脓包病变为特征,表现为脓疱性外阴阴道炎和龟头包皮炎,成年母牛还常伴有乳房炎、流产、受孕率降低和奶产量下降等症状;脑膜炎型主要发生于犊牛,表现共济失调、角弓反张等脑炎症状;结膜炎型主要表现眼结膜充血、水肿和点状坏死,眼部出现浆液性或脓性分泌物。该病死亡率较低,多呈亚临床经过,但易继发细菌感染,导致支气管肺炎等严重呼吸道疾病。 相似文献