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文章针对微信平台的特点和优势,对高校图书馆利用微信服务的现状进行了分析,并以清华大学图书馆和北京大学图书馆为例,探讨了高校图书馆利用微信服务存在的问题,提出了微信服务发展的一些建议。 相似文献
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切实抓好国有企业精神文明建设,提高职工群众精神文明素质和道德文化素质,为企业健康发展提供强有力的精神动力、智力支持,是国有企业当前面临的一项重要任务。河南省黄泛区农场多年来重视精神文明创建工作,给予精神文明建设准确定位,发挥精神文明建设在企业发展中的重要作用。 相似文献
106.
中学数学教学阶段一定要注重培养学生的运用数学思想方法来分析问题、解决问题的能力,但这是一个潜移默化的过程,是在多次理解和反复应用的基础上逐步形成的。化归思想是数学思想方法之一,在平时的教学中要善于挖掘各种习题所蕴涵的的数学思想,并进行加工提炼,才能发挥习题的潜在作用,才能使学生逐步熟悉。 相似文献
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奶牛生产性能测定,又称奶牛群遗传改良(DairyHerdImprovement,DHI),是目前世界上最为科学、最为有效的奶牛生产管理工具。其主要工艺为:对每头泌乳牛每月采集一天的奶样,在测定其产奶量、乳成分、体细胞数等数据的基础上,收集牛群饲养管理数据(如产犊日期、干奶日期、淘汰日期、年龄、胎次等),再将这些数据加工处理,形成DHI报告,返回牛场用以指导生产、经营和管理。 相似文献
108.
胡玉林段雅婕庞振才陈晶晶胡会刚李伟明 《中国热带农业》2015,(5):45-47
香蕉是广东省湛江市的支柱产业,然而受到香蕉病虫害的严重威胁,近年来湛江地区香蕉种植面积出现萎缩趋势,严重影响到该地区香蕉产业的健康发展。本文对湛江地区目前危害香蕉最严重的2种病害的发病症状、病原菌、发病因素及防治措施等进行了阐述,以期在理论和实践上为该地区广大蕉农提供一些田间识别和病害防治的科学依据。 相似文献
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本试验旨在研究维生素B_2对中华蜜蜂工蜂寿命及学习记忆能力的影响。试验分为工蜂饲养试验和学习记忆试验2部分。工蜂饲养试验:将1日龄中华蜜蜂工蜂分成3组,每组5个重复,每个重复约200只。对照组(Ⅰ组)饲喂1∶1的糖水,2个试验组在1∶1糖水的基础上分别添加100(Ⅱ组)、400 mg/kg(Ⅲ组)的维生素B_2,每天记录各组工蜂的死亡情况,直到全部死亡。工蜂学习记忆试验:分组方法同工蜂饲养试验,并按照工蜂饲养方法对1日龄工蜂喂养7 d后,利用吻伸反应方法测定工蜂短时学习记忆及长时学习记忆能力,并通过荧光定量PCR检测学习成功后工蜂学习记忆相关基因的相对表达量。结果表明:工蜂的平均寿命随维生素B_2添加量的升高而延长,而且试验组(Ⅱ组、Ⅲ组)的平均寿命显著高于对照组(P0.05),但Ⅱ组与Ⅲ组间差异不显著(P0.05)。Ⅲ组工蜂的长时学习记忆及短时学习记忆能力均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的长时学习记忆能力也显著高于对照组(P0.05)。Ⅲ组工蜂的多巴胺受体基因2(Acdop3)、c AMP反应元件结合蛋白(Ac CREB)相对表达量均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的Acdop3相对表达量也显著高于对照组(P0.05)。由此得出,维生素B_2影响中华蜜蜂工蜂的寿命及学习记忆能力,在人工饲喂蜂群时需要提供适量的维生素B_2。 相似文献
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