结果的大树,开花丑,还分雌雄

看过了形态各异、姹紫嫣红的美花,调一下口味,看一看颜色单调、长相毫无存在感的丑花吧。一些结果实的大树,它们开起花来不仅丑,而且还要分雌雄,而且有些味道还特难闻,比如栗树开花。这里说的丑花是指具有柔荑花序的植物,这个"柔荑"二字有些生僻难懂而且难于想象,其实通俗地理解就是柔软下垂的像穗一样的花啦。柔荑花序是单性花,也就是非雄即雌,它们没有美丽的花瓣,也没有甜甜的花蜜吸引昆虫们来授粉,那岂不是要断子绝孙?别担心,植物们很聪明,丑出天际也会繁殖下一代,靠什么繁殖?靠风。     

浅谈研究性学习对促进学生主体发展的意义

根据新课程下学生观的转变、学生心理发展阶段性规律及个性差异的要求，提出研究性学习对促进学生主体发展的意义，指出研究性学习在现实教学中的特点及如何在现实教学中实现研究性学习。     

差异表达基因分离技术研究进展

研究不同细胞或同类细胞在不同发育阶段、不同生理状态下(正常状态、发育、衰老、损伤及疾病)差异基因的表达状况,将有助于了解调控细胞分化的机制,为分析生命活动过程提供重要信息。而分离与克隆差异表达的基因是了解这些生命过程的基础。1990年以来,出现了mRNA差异显示技术、代表性差异分析、抑制性削减杂交、cDNA微阵列技术等多种分离差异表达基因的手段,本文对以上方法的优缺点、发展趋势及其应用前景作了简要综述。     

家蚕现行品种微粒子病抗性研究

日本学者三谷贤三郎研究指出,不同家蚕品种之间对微粒子病的感受性有强弱之分.这种感受性会遗传给子代。国内学者刘仕贤等在80年代曾对30多个家蚕品种进行抗微粒子病性状的测试.     

东西部观念四比

东西部差异中最深刻的是观念差异十分突出。现以温州和西部做对比，撷数例供参考。     

英汉翻译中思维方式差异产生的不可译性例析

不可译性是翻译实践和翻译理论研究所不能回避的一个问题。从中西方思维方式的差异这一角度出发，指出其存在的必然性，并对之作简要的分析。     

在桩基础设计中两种规范的差异比较--《建筑地基基础设计规范》与《建筑桩基技术规范》

通过对二部规范的对比，阐明“地基基础”与“桩基”相比在桩基础设计中作了较大的调整，这样既节省了工程造价又提高了桩基础设计质量。     

大趋势——产品利润趋向于零

随着世界经济一体化进程的加速，无论是传统产业，还是高科技产业，产品的利润无一例外都在下降。生意越来越难做，是所有人的共识。