全文获取类型
收费全文 | 551篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
林业 | 80篇 |
农学 | 18篇 |
基础科学 | 37篇 |
18篇 | |
综合类 | 338篇 |
农作物 | 11篇 |
水产渔业 | 3篇 |
畜牧兽医 | 63篇 |
园艺 | 5篇 |
植物保护 | 6篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 44篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 54篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 33篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有579条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
高校公寓文化建设的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从校园文化、学风建设、素质教育、思想教育等方面,阐述公寓文化的作用和意义,提出理顺管理机制、发挥学生主体作用、加强制度建设,开展公寓文化活动等几点建议。 相似文献
2.
中日森林文化比较研究及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
日本是一个森林大国,拥有着丰富的森林资源和森林文化,其教训和经验对中国乃至全世界的后工业化国家都有着很大的启发和借鉴意义。对日本的森林状况进行回顾和评价,从其森林思想中汲取精华,不断挖掘森林文化所蕴藏的丰富含义,恢复和弘扬森林文化,这对中国正在开展的生态文明建设以及解决环境问题都能提供思考和帮助。 相似文献
3.
未来社会需要高素质的、德才兼备的、具有宽广知识、一专多能的音乐教育人才.在提高专业技能知识的同时,培养学生综合素质,是当前和谐社会中培养高素质人才的关键. 相似文献
4.
丁小伍 《畜牧兽医科学(电子版)》2021,(4):144-145
动物产品作为日常饮食结构的重要组成内容,直接关乎人民健康和社会安定,因此动物卫生监督工作责任重大。动物卫生监督作为农业综合执法的一项基本工作内容,在执法改革过程中仍有许多问题制约着动物卫生监督工作的有效开展。该文从执法力量、职责划分、兽医数量、专业水平、执法环境和市场监管6个方面分析动物卫生监督工作中的不足,并提出对策。 相似文献
5.
现代思维方式的形成是人的现代化的前提条件,现代思维方式在培养综合性人才方面具有不可忽视的作用,为培养综合性人才提供了一个全新的视角。它不仅为当前人类实践方式和科学技术水平所决定,而且是人类思维发展的历史成果。实现思维方式的现代化对我国社会主义现代化建设事业有着重大的现实意义。 相似文献
6.
探讨了中国古代人类与大自然相互依存又相互制约的关系及由此形成的可持续发展的思想和模式,分析了其对当时经济、社会、资源和环境保护产生的作用,为建立当代可持续发展思想奠定了基础。 相似文献
7.
创新始于“问题” 总被引:1,自引:0,他引:1
张文超 《信阳农业高等专科学校学报》2009,19(1)
随着课程改革的深入,创新能力、自主学习、生活化教育等核心理念已经成为当前推进素质教育的主要切入点,但这一切又离不开问题意识的培养。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告书《学会生存》强调:"教育具有开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量。"所以,作为孩子家长和教师,只有为孩子创造一个自由、轻松、纯洁的成长环境,才能激发其提出问题,并实现创新跨越。 相似文献
8.
陈慧敏 《安徽农业大学学报》2010,(3):136-142
21 世纪是个信息化社会。计算机和网络技术的普及和应用,对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战,对人们的生活方式、社会心态形成巨大冲击,对高校的人文素质教育提出新的课题。而信息化时代的背后是当代中国在走向现代化过程中随着经济体制改革而带来的全面转型和深刻变革。当代大学生,作为社会亚文化群体,是这个时代正反向影响同步最大化者。文章通过对当前信息化环境的分析及其对当代大学生影响的研究,意在探讨当前背景下人文素质教育的迷失,并力求作出针对性的思考。 相似文献
9.
计算思维是当前国内外计算机教育研究的热点。计算机基础课程的教学目标是培养学生应用计算机解决本专业的实际问题的能力。针对目前教学中存在的诸多问题,本文提出在大学计算机基础课程采用分类、分层次和模块化相结合的教学模式,并对模块的划分、模块化教学方式、模块化考核、完善辅助教学平台、开展以赛促学和举办计算机技能讲座等教学改革措施进行了论述,以期能为西部高校计算机基础教学改革提供思路。 相似文献
10.