动物肌肉组织器官塑化标本制作技术

兽类标本是研究兽类学的重要资料之一，也是我们国家的宝贵财富。它可以长期保存以便为科研、教学、陈列、观展服务。可根据需要制成被皮标本、骨骼标本、液浸标本、附属物的标本。在此讨论一种新型的兽类标本-动物塑化标本的制作技术。一件栩栩如生的标本不仅是科研中的资料，教学中的教材，也是生活中美的点缀。精美而成熟的人体塑化标本使我们萌发了研制动物塑化标本的的想法。生物塑化技术是一种可以把组织保存得像活体一样的特殊技术。这是一项全新的组织保存技术。利用这项技术制成的生物标本不需要经福尔马林固定，便可达到长期保存…     

畜禽绦虫玻片标本的制作方法

寄生虫标本在寄生虫学的教学、科研、寄生虫病的诊断和防治工作中发挥着十分重要的作用.将寄生虫制成玻片标本,可延长标本的保存时间,且可显示原始状态下难以观察的结构,是鉴别寄生虫虫种的重要手段和方法.一个永久性虫体标本的制作过程包括固定、染色、脱水、透明和封片等五大步骤,但具体到不同虫种,实际操作步骤亦有所不同.     

塑化标本在畜禽解剖学教学中的应用

生物塑化技术是目前国际上最先进的生物标本保存技术,其原理是利用液态高分子化合物或多聚物代替生物标本中的水分,并通过硬化处理达成组织塑化,制成的塑化标本具有无味、无毒、可用手直接触摸、无需防腐液保存、持久耐用等特点。黑龙江八一农垦大学动物科技学院购置了一批畜禽塑化标本并已在课堂教学中应用,使师生体验到塑化标本所具有的浸泡标本和模型所无法替代的优点。塑化标本能够清晰呈现一些细微的解剖结构特征,在教学过程中无论是教师使用塑化标本示教还是学生自己辨认,均不会因标本具有刺激性和毒性而影响观察。使用塑化标本示教更直观,使学生更易接受,从而提高了教学质量。     

牛骨骼模型三维数字化重建

为了实现解剖课程的绿色化、直观化教学,试验通过应用3DStudio Max、Unity3D等软件,建立了能任意旋转牛骨骼的3D交互模型。该模型可与二维形态图像相互参照演示,标志部位可以突出显示,在低配置的普通电脑或其他终端上流畅地交互演示,并可以在教学中代替实体标本,提供充足的教学资源。     

中卫县骆驼寄生蠕虫和蝇蛆调查报告

为了摸清中卫县骆驼寄生蠕虫和喉蝇幼虫的现状,给防治工作提供依据,特进行了此次调查。一、材料和方法 1982年6月—1983年1月,利用个体摊贩宰杀骆驼的机会,对来源于本县及其毗邻的阿拉善左旗及在毗邻草场放牧的骆驼20峰,分别以蠕虫学剖检法收检虫体,用生理盐水洗涤,初步分类。棘球蚴在计有( )或无和抽液制片后毁弃。蝇蛆则于肉眼观察鉴定后固定保存。线虫和肝片吸虫按常规方法固定保存。之后,将线虫在镜下逐条鉴定,分类登记,并将部分标本滴加何燕尔液透明,显微测量有关数据。肝片吸虫是随机抽样卡红染色后封片鉴定,     

基于3D Slicer实现牛头塑化标本CT数据的可视化研究

为了可视化牛头塑化标本的断层扫描数据，采用3D Slicer软件对牛头矢状切塑化标本的CT数据进行三维重建，经导入、渲染等步骤后，对获得的模型进行解剖学分割。最终获得1套完整的牛头骨及其深层解剖结构的模型，可根据需要进行缩放、自由旋转等调整。该研究结果弥补了激光扫描表面建模的不足，拓展了标本的可视范围以及学生对相关解剖形态和结构的认知途径，可为在线教学及大动物科学研究提供数据支持。     

3D打印在《家畜解剖学》教学中的应用

采用3D打印技术替代甲醛浸制法和塑化法进行动物解剖标本的制作,对标本数字化模型构建、打印材料的优化等方面进行探讨,改进并完善基于3D打印解剖标本的制作技术;同时也降低了解剖标本制作过程中有毒有害物质的使用与残留,在规模应用中降低标本制作费用,提高标本制作效率,改善多期标本的一致性与准确性,并扩展3D打印技术在动物解剖等课程中的应用,为丰富动物解剖学课程的教学手段提供新的技术方向和保障。     

食线虫真菌Duddingtonia flagrans冻干制剂低温保存后体外杀虫效果研究

测定食线虫真菌Duddingtonia flagrans冻干制剂在4 ℃贮存2年期间对绵羊捻转血矛线虫感染性幼虫(L3)杀虫活性的变化。用食线虫真菌D.flagrans 当地分离株(SDH035)进行厚垣孢子培养,经真空冷冻干燥后制备成冻干制剂。三批冻干制剂分别在4 ℃保存1年和2年时取样,加入含有捻转血矛线虫虫卵的绵羊粪便为试验组,对照组的粪便不加真菌,然后进行粪便培养、L3分离和计数,计算L3的平均数和百分减少率。     

3D仿真可拆卸立体模型在兽医外科学教学过程中的应用

计算机3D打印技术的发展使生产更加精确的动物模型成为现实。在兽医外科学临床教学过程中,精确的动物模型有助于学生准确理解和掌握抽象的外科知识。有效利用3D可拆卸模型改善教学手段和方法,有助于教师直观、多角度显示教学内容,阐明外科手术过程中的关键点,能显著提高学生空间概念思维和学习满意度,取得了良好的教学效果。     

不同保存期的吸虫染色比较

在科研和教学过程中，人们需要将各种寄生虫制成标本，以供研究观察、虫种鉴定及学生实习。吸虫标本的形态观察亦需制成整体染色装片标本，而染色则是制备永久的玻片标本必不可少的重要环节，它是应用染色剂使各种不同的细胞或细胞内部各种不同的结构着色，以便在显微镜下进行观察研究。但因各阶段所采集标本的固定时间、条件及数量等因素的限制，不能及时全部进行染色制片，而用保存液先保存，待以后染色制片观察鉴定。本试验以牛、羊、鸡、鸭的新鲜（１０天以内）、５～１０年、１５～２０年以上三个不同保存期的小、中、大型液浸吸虫标本…     

3D打印技术在动物解剖学教学中的应用展望

动物解剖学具有较强的专业性和实操性,要求学生借助大量动物标本掌握畜体组织结构,以便后续临床诊断等课程的学习,促进理论与实践相结合。针对动物解剖学传统教学上的问题,提出在教学中应用3D打印技术的方案。同时就目前3D打印技术的应用现状与教学需求,阐述了3D打印技术辅助教学的优势,对3D打印技术在动物解剖学教学中的应用作出展望。     

海北州托勒牧场寄生虫区系调查

我们于1985年10月至12月选择托勒牧场四个大队的不同年龄、性别、膘情的藏系绵羊,按照寄生虫学全身剖检法进行检查,采集的标本固定保存后分别鉴定到种。调查结果:共有14属,23种。其中绦虫4属4种,线虫9属18种,蜘蛛昆虫1属种1。     

捕食线虫性真菌菌种保存技术的研究

本试验对捕食线虫性真菌菌种保存技术进行了研究,测定了在不同介质保存条件下,捕食线虫真菌分生孢子和菌丝的存活情况及其不是寄生性线虫的能力.结果表明:在设定的保存条件下,分别经过1周冷冻融化或2周反复冷冻融化,被保存的分生孢子接种于玉米粉琼脂培养基上能生长发育:在加入线虫第3期幼虫后,能生产捕食器,对虫体发挥捕食作用.     

绵羊绦虫玻片标本的制作方法

绵羊绦虫是一种长带状、有许多扁平节片体组成的蠕虫,寄生在绵羊的小肠上.分莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫和无卵黄腺绦虫3种.寄生虫标本在寄生虫学的教学、科研、寄生虫病的诊断和防治工作中有十分重要的作用.将寄生虫制成玻片标本,可延长标本的保存时间,且可显示原始状态下难以观察的结构,是鉴别寄生虫虫种的重要手段与方法.根据寄生虫标本自身特性,一个永久性标本的制作过程包括固定、染色、脱水、透明和封片等5大步骤.但具体到不同虫种,其实际操作步骤亦有所不同.因此制作结构清晰、颜色鲜亮的绦虫染色标本是非常重要的.现以绵羊体内莫尼茨绦虫为研究对象,通过几种染色液染色效果的比较,参考一些相关的研究方法,经过多次摸索,对莫尼茨绦虫成虫制片方法进行了探索.     

家畜心脏冻干标本的制作方法

在家畜解剖学的教学过程中,利用标本进行直观教学非常重要。心脏干制标本具有真实、美观、无气味、无刺激、质轻,便于保存等优点,是教学、科研的理想标本和教具。近几年,我们利用西宁地区冬季寒冷的气候条件,制作了数件心脏冻干标本。标本应用于教学后,学生反映较好...     

动物解剖冻干教学标本基于HTML5数字化建设

为了保存动物解剖冻干教学标本,笔者基于HTML5对内蒙古农业大学兽医学院标本室中的动物解剖冻干教学标本数字化处理,通过Photoshop辅助处理标本图片,后应用HTML5页面制作平台完成标本数字化建设,生成二维码并置于标本上,使学生通过扫描二维码,手机中将展示出标本图片及相关结构名称,点击名称出现详细解释。将实物标本数字化处理一方面可以永久保存标本资料,另一方面可以使学生随时扫描二维码进行自主学习,提高教学效果。     

有关家畜寄生虫病学实验教学的几点看法

家畜寄生虫病学是东北农业大学动物医学专业一门重要必修课程,是一门实践性、应用性很强的学科,实验教学是该课程教学环节中的重要组成部分,不仅巩固、验证课堂理论知识,同时锻炼了学生的动手能力和观察、思考、分析问题的能力,在培养学生兽医临床诊疗技能方面具有重要作用[1]。传统的实验教学以验证性实验为主,学生观察虫体镜下标本和大体标本,进而掌握寄生虫基本形态学特征。这种单一的教学模式,     

嗜线虫真菌Duddingtonia flagrans保存方法的研究

目的探讨嗜线虫真菌Duddingtonia flagrans长期保存以及复苏后生物学活性测定技术。方法分别将菌株置4℃、-25℃和液氮保存,定期进行菌落生长速度、厚垣孢子生成时间以及捕杀绵羊粪便中感染性幼虫活性测定。结果4℃保存15个月、-25℃保存30个月以及液氮保存5年对该菌生长和捕杀感染性幼虫能力无明显影响。结论嗜线虫真菌D.flagrans具有较高的生物学稳定性。     

中药炮制品标本库的构建在教学中的实践应用

建立中药炮制品标本库,在药物制剂专业、中药专业、中草药栽培与鉴定专业等不同专业的《中药炮制学》课程中应用中药炮制品标本进行教学实践,探索该课程的教学改革。发现将中药炮制品标本库应用于教学,可培养学生的创新能力和综合能力,增强学习兴趣,提高实践能力,在教学中取得了良好的效果。     

不同微生物标本封片法的效果比较

不同微生物标本封片法的效果比较四川农业大学动物科技学院蒋文灿，王晓玉，白瑜在微生物教学、科研中，制备的微生物标本片因用油镜观察而需滴加香柏油，影响其保存和重复利用。近五年来，我们先后用三种方法对多种微生物标本片进行封片后使用及保存效果的观察，筛选了对...