基于应用型人才培养的综合实验教学模式探索——以材料成型及控制工程专业为例

材料成型及控制工程专业现有的实验教学不够系统,无法满足社会对应用型、创新型人才日益增多的需求,实验教学改革势在必行。综合实验教学改革设计了科学合理的课程体系,制定了定量全面的实验考核方式和灵活的实验管理模式。改进综合实验教学质量,还需要从教学方式、师资配备和硬件建设等方面实施保障。综合教学实验能够提高学生学习的主动性和积极性,在培养应用型和创新型的高素质人才方面具有积极作用。     

提高农业高职院校微生物学实验教学质量的措施

以高职教育思想为指导,从精选优化微生物实验教学内容、合理编排微生物实验顺序、改革实验教学方法、改革微生物实验评价体系等方面对微生物实验教学进行了大量有益的探索与尝试.在完成微生物实验教学的过程中,注重学生动手能力、分析和解决问题的能力等综合能力的培养,激发了学生的学习兴趣和热情.实践证明,这样的改革措施可有效地提高微生物实验教学质量,更符合高职人才培养的目标.     

当前高校实验教学改革中存在的问题

近年来,实验教学改革在全国各地的高校中普遍开展。论述了高校实验教学改革中存在的问题,并建议以围绕提高学生整体素质为基本出发点,从而有利于高校实验教学健康、合理地发展。     

微机原理与接口技术实验教学改革探索

微机原理与接口课程是各种与电学相关专业的必修基础课程,是硬件和软件结合非常紧密的课程。本文主要针对实验内容设置、教学方法以及实验教学的考核方式进行探讨,提出了一些改革措施,目的是提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生的学习效率。     

提高动物学实验教学质量的方法

动物学实验是生命科学各专业基础教育的重要环节,目前国内各高校已在动物学实验教学改革中进行了一些有益的尝试,取得了较好的效果。本文从教学内容、教学方法、教学手段和教学评价四个方面综述了提高动物学实验教学质量的若干方法。     

《家畜繁殖学》实验教学改革初探

文章介绍了贵州大学《家畜繁殖学》实验教学改革的具体措施,针对存在的问题进行了调整实验教学内容、改变实验教学方法、提高实验教学地位、实施实验教学调课备案制、改善实验教学平台条件、完善实验教学评价体系等改革,提高了学生上课积极性,增强了学生对专业的认同感,培养了学生的创新能力和团队协作能力.     

电子技术实验教学改革的探索与实践

电子技术实验是电子技术教学中一个非常重要的实践教学环节,其对提高学生工程实践能力和培养学生创新意识有着极其重要的作用。本文分析了电子技术实验教学中存在的问题,并从更新实验教学内容、改革教学方法、完善考核方式等方面进行探讨,从而提高学生的工程实践能力和创新能力。     

射频技术实验教学改革探究

改善射频技术实验教学,对不断提高射频技术的教学质量、培养学生的实践能力和创新能力很有必要。从实验教学项目和实验教学方法两方面对射频技术实践教学进行探讨,设置以软件仿真综合硬件测量实验及自主性设计实验。对如何根据学生的自身特点培养学习的兴趣和工程意识具有重要的意义。     

动物科学和动物医学专业实验教学课程体系的改革与创新

文章从实验教学理念、实验教学规划及定位、实验教学改革方案、考核方式改革四个方面对地方性综合大学动物科学和动物医学专业开展实验课程体系的改革与探索进行了总结。通过改革,提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握实验设计的方法,培养他们分析问题和解决问题的能力,为培养合格的动物科学和动物医学专业应用性人才打下坚实基础。     

《家兔生产学》课程实践性教学环节的改革与探索

针对《家兔生产学》实践性环节教学的现状,提出了《家兔生产学》实践性教学改革的一些新思路。从更新实验教学内容、改进实验教学方法、建立校外实习基地、探索研究式实验教学模式和改革实践教学考核办法等方面,对《家兔生产学》实践性教学环节进行了改革与探索,并制定了行之有效的措施,以促进学生综合素质的提高。     

“卓越计划”中的数据结构实验教学改革探讨

本文在分析数据结构实验教学中普遍存在问题的基础上,结合"卓越计划"通用标准对传统教学模式、实验教学内容、评价手段等几个方面提出了相应的对策。并进行了改革实践,有效地提高了数据结构实验教学的质量,提高了学生的编程能力及兴趣。     

生物技术综合实验教学改革的初步探索

生物技术综合实验是一门具有较强实践性的重要的专业实验课程。本文阐述了生物技术综合实验教学改革的意义,并介绍了从实验教学内容、教学方法与考核方法三方面实施的改革措施。目的在于提高学生的自主意识和综合素质,培养学生的实际操作能力、创新意识和研究能力。     

实验教学综合改革对提高“临床微生物检验”教学质量的探索

实验教学是"临床微生物检验"教学中的重要组成部分,一方面可以加深对理论课教学内容的理解,另一方面可以培养学生的创新能力,因此实验教学在教学改革中占据重要地位。笔者从临床微生物检验实验教学角度出发,结合近年来吉林医药学院检验本科专业实验教学改革实际情况,概括了临床微生物检验实验教学改革的最新成果。     

基于应用型人才培养的《食品工艺学实验》教学改革研究

针对本校食品工艺学实验课程教学的现状及存在的问题,进行了深入的分析和探讨。从食品工艺学实验教学内容、方法等方面的进行了改革与探索,以便有效地提高实验教学质量,培养学生的动手能力和创新能力。     

农业院校生物制药与发酵综合实验教学改革与创新

生物制药与发酵综合实验是一门专业性和实践性很强的实验课程,其教学效果直接影响学生动手操作能力和创新思维能力的培养。文章针对农业院校的专业特点,结合学校的办学实际,通过改进硬件设施、更新管理模式、优化实验教学内容、改革教学方法、开放实验室等措施,对实验教学课程进行改革与创新,取得了良好的教学效果。     

浅析高校体育保健学课程实验教学改革

本文针对当前高校体育保健学实验教学中存在的现实问题,如实验教学内容陈旧和教师实验教学观念较为落后等,提出了转化实验教学观念、更新实验教学内容、优化实验教学队伍、单独授课、改革实验教学方法和改革实验课程考评方法等思路和建议,希望对高校体育保健学的实验教学改革的实施可提供参考和借鉴。     

实验教学改革探索

本文实验教学在对学生实际操作技能的训练,动手能力的培养等方面,有着理论教学不可替代的作用。为了提高学生综合素质和创新能力,针对实验教学中存在的问题,对实验教学的内容、教学方法和手段进行了改革。采取调整实验教学内容,改变传统实验教学,实行开放式实验,加强实验室队伍建设等措施,着力培养学生的动手能力和综合素质,切实提高实验教学质量。     

应用型本科动物生物化学教学模式探讨

笔者针对当前四川民族学院动物生物化学教学过程中存在的不足,从理论教学及实验教学两个大方面进行了改革探讨,提高了学生们的学习积极性和动手能力。     

牧医类高职院校化学实验教学的改革实践

本文论述了畜牧兽医类高职院校化学实验教学中存在的问题，以及化学实验教学改革的措施。主张通过化学实验内容、实验手段、实验方法、考核方式、以及研究性、设计性实验课的开设等措施进行实验教学的改革，提高学生的动手能力和科研素质，为专业课的学习打下坚实的化学基础。     

动物生物化学实验教学新型教学模式探索与实践

在学校精品课程建设的支持下,针对以往实验教学中存在的问题,河南科技大学动物生物化学课程组老师在实验课堂上进行了一系列新型教学模式的探索与改革,主要包括提高实验准备工作的重视程度、坚持以学生为主体开展实验教学、尝试任务教学法在实验教学中的实施,以及使基础性、验证性实验与设计性、综合性实验相结合,等等。经过一系列新型教学模式在动物生物化学实验教学课程中的探索与应用,极大地提高了学生的学习积极性,基本实验技能与解决问题的能力得到了进一步的加强。文章对河南科技大学动物生物化学实验教学中所开展的新型教学模式进行了分析与总结,以便更好地推进实验教学改革,提高教育教学水平和效果。