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(一)加强实践教学环节,注重动手能力的培养随着畜牧业的发展.单位饲养规模、密度扩大.对畜禽疫病的防治内容也发生了改变.目前人们更注重的是对群发病和流行病的防治.所以对学生应注重对群发病和流行病的治疗技术的培养。想方设法使学生多接触临床病例.增长见识,使学生毕业后能适用于基层一线的工作,并有较强的动手能力。此外由于大部分学生毕业后到三厂(场)工作,可能是兽药开发、饲料配方等生产技术工作.也可能是管理与营销方面的工作.所以要对学生加强这方面的培养.要创造条件让学生利用假期和实习到企业去进行打工式的实习.使学生学到企业生产技术、管理和营销所需的东西,毕业后能在激烈的就业竞争中处于优胜地位.能为今后的创业蓄备力量。 相似文献
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高职畜牧兽医专业要想培养出满足社会需求的技能型应用人才,产教融合势在必行。本文深入分析松原职业技术学院高职畜牧兽医专业的课程体系现状,从提高学生的职业素质养成教育、职业技术能力、创新创业能力、毕业生社会认可度等方面进行课程体系改革研究,以期对高职其他专业的产教融合课程体系改革提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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在人们的日常交际中,口语是一种重要的交往方式,随着现代信息技术的不断提升,人们的交往也日益频繁起来,口语的应用也越来越受到重视。语文是一门与日常生活有着密切联系的工具学科,在语文教学中,培养学生的口语交际能力就显得非常重要,这也是语文教学中不可或缺的内容。广大技校语文教师要依照语文新课改的要求,不断探求培养学生口语交际能力的良好方式,从根本上提升学生的口语交际能力,实现学生的全面发展。 相似文献
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培养和提高警犬山林搜捕能力是发挥警犬作用的有效途径和手段。许多犯罪分子为逃避警方缉捕逃亡上山,由于山林空间范围大和隐蔽性较强,警方不仅要投入大量警力,而结果也往往不是很理想。使用警犬进行山林搜捕,除了具有投入较少警力外,还具有方便、快速的特点,在实战上有重要的应用价值。 相似文献
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伍世亮 《四川畜牧兽医学院学报》2014,(2):114-120
党的十八届三中全会提出要创新高校人才培养机制,促进高校办出特色。师专院校的育人目标是培养基层一线小学和学前教育优秀师资。因此,为了培养学生具有优秀的品格、扎实的专业基本功和较强的教学实践能力,师专院校要在学生思想教育、学生专业能力培养、人才培养模式、教师队伍建设以及校园文化建设等方面进行探索、创新,形成师专院校育人特色,凸显师范性、创新性、实践性。 相似文献
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“2+1”模式下兽医专业实践教学对学生综合能力培养初探 总被引:1,自引:0,他引:1
兽医专业是属于实践性较强的应用型专业,毕业生的创新精神和实践能力成为21世纪谋职就业的必备条件。而培养这种能力的重要教学环节一实践教学,日益受到学校和社会的广泛重视。只有通过实践教学,才能进一步巩固理论知识,提高学生动手和解决实际问题的能力。 相似文献
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伴随着知识经济时代的到来,信息化程度也越来越高,与此同时,我国的经济体制不断改革,对外经济交流也不断深入,使得世界竞争日益加剧。而会计学作为一门技术应用性较强的经济管理学科,所培养的学生应具备理论基础扎实、技术应用能力较强、知识面较宽、素质高等特点。这就要求会计教学要将"以综合素质为基础,以应用为主线,以能力为中心"的理念作为教学指导思想,突出实践性教学环节。然而,从会计学的教学现状来看,无论是课程体系、教学内容,还是教学模式都存在着问题,因此,探究会计教学的改革创新迫在眉睫。 相似文献