体验式教学在高职酒店管理专业《商务沟通》课程中的应用

体验式教学是一种有效地提高学生学习兴趣,提升学生课堂参与效果的行之有效的教学方式。本文结合高职院校酒店管理专业《商务沟通》课程教学实践,对体验式教学在《商务沟通》课程中的应用做初步探讨。     

独立学院物流管理专业“运筹学”教学改革研究

"运筹学"是独立学院物流管理专业的专业核心课程,课程重要,实践应用广泛。但对物流管理专业学生来说,课程难度大,学习困难。本文基于独立学院物流管理专业学生特点并结合作者多年教学经验,提出独立学院物流管理专业"运筹学"课程教学改革思路。文章结论对"运筹学"的教学、教改有一点的补充意义。     

大学有机化学教学现状及对策

有机化学是林学专业的一门重要的专业基础课,对其他专业课的教学有着直接的影响,但是目前大学有机化学的课时量少,内容多,而当今化学科学的发展万象更新仅靠课堂学习已跟不上,更多的营养要在学生离开学校走上社会以后去补充.因此,必须使学生具备较强的学习能力,才能适应社会发展的需求.本文探讨了在有机化学教学中如何培养学生的学习能力,从而使学生在短时间内对有机化学有一个较为清晰的理解和掌握,也为将来社会的学习培养良好的习惯.     

提高有机化学课堂教学有效性初探

对于含有应用化学、医药、生物等专业的高校,有机化学是他们的必修学科,但是有机化学的教学效率却得不到有效的提高,在教学方面有很多的问题有待提高,文章主要针对高校有机化学课堂教学有效性进行探究,主要从教学设计、教学方法、教学评价上激发学生的学习兴趣,引导学生的学习思维,从根本上提高教学质量.     

高职有机化学课程信息化教学改革研究与应用

有机化学是高职化学、药学、基础医学、生物学等相关专业的基础必修课程之一,从笔者多年的教学经历来看,目前,仍然存在着学生学习效果不佳,传统教学手段有限等不足之处,文章以高职有机化学课程为信息化教学改革研究对象,通过多种信息化教学手段的应用从课程分析、学情分析、教学方法、教学效果等方面系统分析和评价,旨在提高教学效果和提升...     

《医学概论》课程教学分析

《医学概论》是我校针对各非医学专业学生开设的一门医学相关课程,笔者以公共事业管理专业为例,从课程概述、学生学习情况分析及教学方法三个方面对《医学概论》课程的教学进行了深入的剖析。     

独立学院生产运作管理课程实践教学改革

生产运作管理是一门综合性、实践性较强的管理类专业核心课程,为了解决该课程在实践教学过程中存在的问题,本文试图对其实践教学内容和教学手段进行设计,以更好地达到培养学生的认知能力、操作能力和创新能力的目的。     

浅析高职旅游管理专业课程优化设计研究

高职旅游管理专业在教学体系系统性设计方面存在较大不足。SOLO分类理论以学生的学习认知规律为主线,以可观察的学习成果结构为考核对象,实现了教学设计的整体性,思路清晰、简捷明了。为此,旅游管理专业基于SOLO分类理论进行了专业整体课程优化设计,对本专业的21种可观察学习成果进行分类,根据认知规律进行排序,获得了高职旅游管理专业三个学年的课程和实践教学整体设计方案。     

自媒体时代下卫生管理类课程教学手段的研究

目的 :本文以新疆某高校2012-2016学年卫生事业管理专业全体学生为研究对象,分析该专业在自媒体时代下卫生事业管理类课程教学的现状,提出建议,以期待对该高校卫生事业管理专业教学能提供参考。方法:对卫生事业管理专业全体学生进行问卷调查,汇总调查后的数据,运用统计软件SPSS17.0对其进行构成比统计描述及卡方检验秩和检验统计分析。结果:卫生事业管理类专业学生经常所使用自媒体工具主要为手机和电脑,分别占36.84%和38.42%;使用自媒体目的主要是放松娱乐,占53.68%;而辅助学习仅仅占17.37%。学生对普通授课是否满意持无所谓态度的占52.11%,满意与非常满意的占41.05%,学生是否愿意参与到自媒体辅助教学中愿意参与的占55.27%,自媒体辅助教学是否会增加学习负担中表示没有负担的占61.05%,以上内容经卡方分析均无差异(P>0.05)。少数学生认为自媒体和教学是有关系的,88人认为有关系,占总人数的44.22%,认为关系很大的仅有5人,占总调查人数的2.51%,经卡方检验存在统计学意义(P<0.05)。结论 :可以引导学生利用自媒体,即手机,电脑,Ipad等参与到教学,激发学生的学习兴趣以及学习的积极性,丰富课堂交互方式,提高学生对知识的理解能力和运用能力。教师利用自媒体移动学习营造真实的学习情境,培养学生信息加工处理、问题解决和表达交流的能力。     

管理综合案例课合作性教学存在的问题及对策研究

案例教学是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,高校开展案例教学可以提高学生自主学习、探究学习能力以及分析能力和解决问题能力。现代教育技术背景下管理综合案例在高校管理类专业教学中存在教学方式、方法及教学改革等多方面的问题,设计适合管理类专业培养学生合作意识、创新能力和团队精神的管理综合案例课教学模式及实现的途径,把团队式学习和合作性学习应用到课程教学中,可以提高课程课堂教育教学质量,改革课程教学模式,提高学生综合素质。     

Management of toxicoses

This article provides information on the detoxification of and supportive care for poisoned animals. Involved are measures to control life-threatening manifestations of toxicoses, to remove agents from the digestive tract, skin, or eyes, and to promote removal of systemically absorbed toxicants. The use of these methods is often of paramount importance in an effort to limit organ damage and to enable a poisoned animal to survive.     

实验室管理与实验室管理体系

实验室是国家组织高水平基础研究和应用研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地,不同专业与行业实验室管理要求存在差异,对实验室管理、实验室管理体系的系统学习,有利于更好帮助做好实验室管理和实验室体系建设。     

蛋鸡的光照管理技术

阳光照射可促进雏禽采食、饮水,增加运动,促进肌肉、骨骼的发育,从而提高蛋鸡的新陈代谢,使红细胞与血红素含量有所增加,使皮肤中的7-脱氢胆固醇转化为维生素D3,促进鸡体内的C a、P代谢。光照还可促进卵巢的发育,促进卵泡的发育和性成熟,增加产蛋量。此外,阳光中的紫外线还可杀     

Management of facial injuries

Because of the excellent blood supply to the head region, superficial lacerations to the soft tissue structures of the head generally heal rapidly without treatment. Lacerations of the equine tongue frequently go unnoticed because difficulty in eating usually is not apparent. The majority of lacerations heal if left untreated, with no loss in function. Surgical repair is indicated to promote healing and prevent deformity, to amputate a severely compromised apex, and to alter a scar or defect that is unacceptable to the owner. Surgical principles to be adhered to include thorough debridement and copious lavage, multiple layer closure, and placement of tension sutures away from the primary suture line and tied on the dorsum of the tongue. Full-thickness lip lacerations should be repaired using multiple-layer closure and tension sutures tied on the skin surface away from the primary suture line. Reconstructive techniques have been described for extensive lip lacerations when primary repair was inadequate or tissue loss was severe. Thorough evaluation of the equine lid, adnexa, and orbit is essential in determining severity of injury and appropriate treatment methods as well as for establishment of a prognosis. The injury may be minor or more severe, leading to blindness, disfigurement, or loss of the eye itself. Depression fractures involving the frontal, maxillary, or nasal bones are frequently open fractures. Skin abrasions, epistaxis, facial deformity, crepitus, and pain are clinical signs seen with this type of injury. Bone and soft tissue reconstruction should be performed to minimize potential complications. Facial fractures left untreated can result in facial deformity, sequestration, sinusitis, and osteomyelitis.     

鹌鹑的饲养管理

1 前言 　　鹌鹑是一种比较难饲养的禽,一般饲养在小笼子里.鹌鹑虽易感染普通禽病,但是具有相当的抵抗力.鹌鹑大约6周龄性成熟,通常在50日龄时达到高产期.只要管理适当,鹌鹑能够在产蛋第一年产200个蛋.生命周期为2～2.5年. 　　……