中华优秀传统文化:社会主义核心价值观的精神滋养

社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的精髓和灵魂,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉。在新的时代条件下,不断从中华优秀传统文化中汲取养分,自觉传承优秀传统文化中的道德理念,就能不断丰富社会主义核心价值观的内涵,更加有效地培育和践行社会主义核心价值观,进而使之真正成为国家、社会和个人三个层面共同自觉遵守的行为规范和道德准则。     

西南大学大学生学习践行社会主义核心价值体系情况调研报告

当前,高校大学生的价值观正发生着深刻变化,大多数大学生高度认同并愿意践行社会主义核心价值体系,思想政治面貌、基本道德品行的主流是积极、健康、向上的。但同时,一些大学生在指导思想上缺失社会主义核心价值体系的情况也比较突出。文中对西南大学的学生学习践行社会主义核心价值体系的情况进行了调查,列举了大学生社会主义核心价值体系认同和缺失的表现,并详细论述了西南大学开展大学生社会主义核心价值体系教育工作的思路和具体做法。     

社会主义核心价值观融入高职学生党员培养路径分析

党的十九大报告指出:发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。文章梳理了社会主义核心价值观的内涵,及其融入高职学生党员培养的重要意义,从实践中提炼出社会主义核心价值观融入高职学生党员培养路径,搭建志愿服务平台,在潜移默化中修身立德;选树先进人物典型,以榜样力量成风化人;加强理论学习引导,坚定理想信念;以校园文化活动为载体,寓教于行熏陶人。     

大学英语教学中社会主义核心价值观的隐性培育

语言是价值观的载体,大学生正处于人生观和价值观塑型的关键时期,更容易受西方价值观的渗透,大学英语课堂教学在传授西方语言与文化的同时,应加强对大学生社会主义核心价值观的隐性培育,促进大学生对中国传统文化的传承和引导大学生树立正确的价值观。本文提出大学英语课堂教学是隐性培育社会主义核心价值观的主渠道,大学英语第二课堂和教材建设也是弘扬社会主义核心价值观的重要途径。     

试论学生社团在高职院校社会主义核心价值观教育中的作用——以无锡开放大学学生社团为例

多元文化背景下社会主义核心价值观教育具有重要意义,学校作为培育和传播社会主义核心价值观的主渠道,一直在不断尝试将社会主义核心价值观引进教材、引进课堂等方法途径,但目前高职院校学生对社会主义核心价值观的认同感还不够,学生社团具有第二课堂的育人作用,在社会主义核心价值观教育中具有独特优势,充分发挥学生社团自主性优势及实践能力,依托学生社团强化高职学生对社会主义核心价值观的认同感,帮助学生提高思想政治素质、树立科学的价值观。     

从社会主义核心价值观角度解析美国电影《当幸福来敲门》

美国电影《当幸福来敲门》中所蕴含的价值观在很大程度上讲与社会主义核心价值观有着相同之处,如其所倡导的民主、文明、自由、平等、敬业、友善等观念,与我们的社会主义核心价值观有异曲同工之妙。随着经济全球化的不断发展,西方文化日益影响着我们生活的各个方面,我们应该学习并借鉴其中先进积极的一面、与我们社会主义核心价值观相一致的部分。     

社会主义核心价值观融入高校思想政治课教学实践路径

正社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。1创新教材体系,积极促进学生形成正确的价值判断力高校的教材体系相对稳定,要想在高校思想政治     

析加强青少年社会主义核心价值教育

社会主义核心价值体系表征了我国社会的追求与宗旨，加强青少年社会主义核心价值教育，有利于在共建、共享社会道德价值观中，提高青少年整体道德素质水平，使其融入有中国特色社会主义的文化与文明的精神实质中，成为建设社会主义和谐社会的生力军。     

高等职业院校孝道教育研究与探索

<正>党的十八大把社会主义核心价值观进行了科学概括系统描述,为思想教育工作提供了重要准则。大学生是社会主义核心价值观的重要实践者,如何把社会主义核心价值观建设搞好,使之接地气,入心入脑是当下亟待研究的重大课题。孝道是中国传统美德的重要组成部分,也是社会主义核心价值体系的重要内容之一。山东职业学院在这方面进行了积极有效地研究和探索,通过从抓孝道教育入手,教育学生把     

探析社会主义核心价值体系下思政教育内容和队伍的发展

目前，社会主义核心价值体系在中国社会主义社会中起着引领作用，社会主义核心价值观成为我们主导价值观。在社会主义核心价值体系的引领下，我们的思想政治教育就要全面的贯彻社会主义核心价值体系对思想政治教育的各个方面提出的各种要求。本为主要从两个方面来探析社会主义核心价值体系下思想政治教育的发展。     

以社会主义核心价值观引领企业发展

以社会主义核心价值观引领、推进企业转型升级。"三个倡导"的科学内涵。积极培育和践行核心价值观,在实现民族伟大复兴的中国梦奋进中,谱写企业发展新篇章。     

社会主义核心价值观指导下高校志愿服务活动调查研究——以赣南医学院青年志愿者协会为例

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。大学生志愿服务活动作为大学生从事公益事业的一项社会服务活动,蕴含着无私奉献、乐于助人等价值观念,是社会主义核心价值观在大学生价值观培养层面的反映和具体要求。本文以赣南医学院青年志愿者协会为研究对象,了解志愿者对志愿服务的看法、对社会主义核心价值观的认识以及在活动中存在的问题,探索在志愿服务活动中培育大学生社会主义核心价值观的有效路径,强化志愿服务活动的育人功能,进而实现大学生认同、内化并践行社会主义核心价值观的目的。     

社会主义核心价值观嵌入日常生活的理论反思

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的精神内核,也是整合社会价值、引领文化发展的重要精神力量。日常生活是社会主义核心价值观的栖息地,将社会主义核心价值观融入日常生活是整合社会价值观念、促进社会和谐的必然选择。在社会主义核心价值观融入日常生活时,面临着不良文化现象的影响、现实利益关系的冲击等问题。因而,应深入探究社会主义核心价值观融入日常生活的方法路径,提高社会主义核心价值观的理论说服力、情感感召力和价值引领力。     

依托高校校园文化平台在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化研究

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,高校校园文化建设是在大学生中推进社会主义核心价值体系大众化的重要平台和有效途径。因此,高校应根据校园文化的内容和特色,结合大学生实际,以校园文化建设为平台,在大学生中不断推进社会主义核心价值体系大众化。     

文化生态语境下独立学院校园伦理重构路径研究

校园伦理是校园文化的核心。按照新机制和新模式办学的独立学院,校园文化底蕴先天不足。中华优秀传统文化历来重视道德和伦理教育,在加强中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的语境下,笔者深入分析了中华优秀传统文化重构独立学院校园伦理的路径。     

略论高校社会主义核心价值观教育大学生的目的性

在高校社会主义核心价值观教育过程中,我们取得了巨大成效,同时,也存在着忽视大学生的主体作用等问题.不区分教育对象,对学生采取相同的教育方式,极大地影响了社会主义核心价值观教育的成效.因此,要更好地进行社会主义核心价值观教育,就要赋予大学生在社会主义核心价值观教育中的平等对话地位,实施区别对象的方法对其进行社会主义核心价值观教育.     

以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设

现代企业需要强烈的社会责任感,需要社会主义核心价值观指导。企业文化是社会主义核心价值观的落脚点之一,拥有丰富内涵的社会主义核心价值观能够促进企业文化建设,以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设具有必要性。本文探讨以社会主义核心价值观为导向加强企业文化建设的有效途径,以推动企业文化建设,促进企业创新发展。     

在高校有效传播社会主义核心价值观的途径探索——以河北农大校园文化品牌“农大好故事”为例

社会主义核心价值观融入高校校园文化建设,从而使核心价值观在高校校园里落地生根,也使得社会主义核心价值观成为师生员工们的行为准则,进而成为自觉奉行的信念理念和行动指南。因次寻找社会主义核心价值观融入校园文化中的契合点,这对于培育高校和师生的自身发展非常必要。     

浅析少数民族践行社会主义核心价值观--基于少数民族的精神实质

当前，我国属于改革的关键时期，加强对少数民族的引导与管理是党和国家的重要任务之一。社会主义核心价值观作为一种思想意识，对少数民族思想意识、观念行为有着重要的引领作用。本文从少数民族的精神特质出发，探析其与社会主义核心价值观的共通点与相悖之处，对少数民族在践行社会主义核心价值观提供路径选择，为我党引领少数民族文化，发展少数民族经济、促进国家统一添砖加瓦。     

社会主义核心价值观引导下大学生创业教育对策探讨

社会主义核心价值观理念为我国发展提供了新的方向和价值观方面的指导.自党的十八大以来,党和国家非常重视培育和践行社会主义核心价值观,在社会主义核心价值观的指导下,对我国大学生创业教育提出了新的要求.文章通过对社会主义核心价值观时间下对大学生创业教育的意义和特点进行分析,提出大学生创业教育的途径.