技校生心理探究

作为职校的一名一线教师,我深切体会到当代职业技术学校学生的心理问题。我们主要分析的是当代职校生成长性的、适应性的心理问题,是从存在问题的视野来认识职校生的心理现状,为职业教育寻求心理依据。     

探索心理健康课教学的职校模式

本文通过分析职业学校的特点和比较目前心理健康课的几种教学模式,笔者认为职校生心理健康课的教学模式必须以提升职业心理素质为导向,并探索具体的教学模式。     

探析农民工培训与高职院校职业技能培训的有效结合

加强农民工培训工作不仅是新城镇化建设的需要,也是地方高职院校自身发展的需要。长期以来,农民工受制于教育程度和文化水平的影响,多数农民工只能从事技术含量和职业门槛低的工作,而高职院校有自己独特的条件与优势。文章就农民工培训与高职院校职业技能培训的结合提出了较为有效的方法。     

浅谈新生代农民工职业选择

伴随着农业生产效率的极大提高,农村出现了剩余劳动力的现象,并且随着时代的变迁,这些劳动力流入城市,成为城市中大部分产业工人力量的重要组成部分,新一代农民工开始在城市发挥重要作用。新生代农民工已经成为现代农民工群体的主体,研究新生代农民工的择业行为,及其影响他们职业选择的影响因素,对指导新生代农民工的就业有很大的现实意义。     

优化中职创新创业教育课程体系建设与实施

创新创业教育是我国职业院校近年来普遍重视并逐步开展的一项教育课程,其课程创建主要是为了解决职校生就业难、创业难的问题,提高职校学生就业创业率.创新创业教育与职校生个人的成长成才和社会发展进度息息相关.文章分析了目前我国中职创新创业教育课程体系建设存在的一些问题,提出了优化中职创新创业教育课程体系建设与实施的一些重要举措...     

实习医院及带教教师对高职护生实习评价和期望的调查分析

目的:调查与分析实习医院及临床带教教师对高职护生实习现状的评价及职业素质期望,为护生素质教育提供依据。方法:随机选取28家医院教学负责人和具备带教资格的临床老师为调查对象,采用自制问卷调查表进行问卷调查并分析结果。结果:在临床实习中,护生的主动服务意识、人文关怀能力、抗挫能力、批判性思维能力、职业防护意识需加强。临床带教教师对高职实习护生的期望为有良好纪律性、抗挫能力好、能控制自己的情绪等15项,这也是高职护生在职业素质中需加强的素质。结论:护生要以积极认真的态度对待实习,努力提高自己的专业技能和职业素养;同时,学校应与临床密切联系,及时发现实习护生的不足,加以必要的引导和干预,院校合作共同培育高素质护理人才。     

卫生部将调查农民工职业健康状况

卫生部5月30日在京召开全国卫生监督工作会议，会上部署了2006年卫生监督重点工作，其中重要的一项就是将调查农民工职业健康状况。 卫生部副部长陈啸宏在会上指出，要贯彻落实党中央、国务院领导对职业病防治工作的批示精神，按照职责分工抓好职业健康监护工作，抓重点工作，以农民工的职业健康监护为切入点，组织开展农民工职业健康状况调查，了解农民工职业病危害的基本情况，抓能力和条件建设，发挥卫生监督、疾病控制、职业病防治三支队伍的作用，     

浅议农民工非正式组织

改革开放以来,随着农村家庭联产承包责任制的改革,农村生产力得到解放。大批农民进城务工,逐渐形成一个规模的群体——农民工。作为一个在政治、经济上处于弱势的群体,农民工群益受损的现象屡见不鲜。在维权渠道狭窄甚至维权无门的情况下,农民工自发组织起来形成自己的维权组织,以维护自己的合法权益。农民工非正式组织作为一种体制外的力量,其存在既有合理性又有不安定的因素。     

技工院校电子实训课教学的探索与研究

本文主要阐述如何使职校生对电子实训课发生兴趣并维持，从安全教育到电子整机装配的各环节教学，再到电子前沿知识的拓展，思路清晰，面面俱到。笔者经过几年的教学实践，结合自己的教学心得和体会，在不断探索中，总结了一些经验。     

农民工工资拖欠问题的探索

农民工工资拖欠现象普遍存在,在建筑业中尤其突出,如何面对社会上存在的一些现象,在保护、维护农民工合法权益,近几年引起了社会和政府机关的关注和高度重视。通过各种法律、法规的建立和规范执法人员的工作力度,进一步落实和解决农民工工资拖欠问题。1.农民工工资拖欠存在的原因农民工工资拖欠的问题是多年来一直存在的问题,原因有多方面。1.1农民工工作不稳定,追求短期现象计时或计件工作制,大部分农民工没有和用人单位签订劳动合同,劳动权益无法受到法律的保护,给一些无良知的老板榨取他们血     

高校学生职业成熟度问卷量表编制的应用研究

本文通过文献分析、资料汇总、预测数据统计,建构了高职生职业成熟度的问卷量表,通过对问卷结果进行探索性因素分析和验证性因素分析,得出以下结论:高职生职业成熟度划分为职业认知和职业能力是合理的,且理论结构拟合较好;高职生职业成熟度问卷具有较好的信度和效度,为测查高职生职业成熟度水平提供标准与依据。     

调整教育结构 加强山区职业教育

近几年,通江县在坚持“三教统筹,协调发展”的前提下,采取学校、部门、社会一齐上的方针,大力发展职业技术教育.初步建成以重点职中为龙头,县办其它中等职业技术学校为骨干,乡(镇)农校和部门职校为纽带的职业技术教育网络.为地方培养了一大批“永久牌”适用技术人才,推动了贫困山区的经济发展.     

职校和谐观体育教学模式

职业中专学校体育教改进入了新阶段,其实效性不高一直困扰着体育教师,本文就从学生的和谐发展入手,构建了职校和谐观体育教育模式,以便对学生进行渗透和谐观的体育教育,从而促进学生和谐发展,并为他们将来健康幸福生活奠定一定的基础,最终提高职校体育教学的实效性。     

东盟背景下对广西高职院校职业指导课程改革的几点建议

近年来广西高职生就业率比较高,虽然大部分已在职业岗位上工作,但是他们仍然对自己今后的职业发展却显得有些困惑,目标模糊。原因固然很多,但毋庸置疑,高职生在校期间,以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程内容设置的不当是最重要的原因。本文在深入了解广西高职院校与东盟国家的教育交流与合作现状的基础上,主要阐述了广西高职院校职业课程指导改革的意义,并有针对性的提出广西高职院校职业指导课程改革的对策。     

高职院校辅导员职业高原现象分析

职业生涯高原现象是个体职业发展历程中的一个重要现象,对个体职业生活和组织的发展都会产生重要影响。文中对高职院校辅导员职业高原现象进行了简要分析,为避免和有效应对高职院校辅导员职业高原现象提供了有力支持。     

浅议中等职校的班主任工作方法

班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者,是联系校内各种教育管理部门的纽带,是沟通学校教育、社会教育和家庭教育的桥梁。面对中等职校目前的生源状况,班主任工作在实践工作中要难得多。本文将深入分析"90后"职校生的特征作为切入点,通过阐述班主任工作方法,希望能对职校班主任工作的理论研究和实践有一定帮助。     

职业学校招生探讨

据统计,全国各省份的中等职业学校招生人数从20世纪90年代开始出现大幅度下降的趋势。在市场机制主导下的中职招生工作难度逐年加大,招生大战愈演愈烈。笔者作为职业学校的一名教师切身体会到了职校教师承受的招生压力,从中也反映了当前职校招生的真实环境,希望由此给广大职教工作者带来新的思考。     

论农民工的媒介素养教育

农民工是中国经济建设的主力军，他们是连接城乡二元社会的纽带，然而他们又是被社会忽略的群体，常常徘徊在媒体之外。在信息社会，掌握充分的信息资源意味着竞争力和财富，农民工作为中国经济的建设者应该全面提升自己的媒介素养从而提升自己的话语权，改变自己的社会地位。文中对农民工的媒介素养作了分析，并提出了加强农民工媒介素养教育的途径。     

东盟背景下对广西高职院校职业指导课程改革的几点建议

近年来广西高职生就业率比较高,虽然大部分已在职业岗位上工作,但是他们仍然对自己今后的职业发展却显得有些困惑,目标模糊.原因固然很多,但毋庸置疑,高职生在校期间,以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程内容设置的不当是最重要的原因.本文在深入了解广西高职院校与东盟国家的教育交流与合作现状的基础上,主要阐述了广西高职院校职业课程指导改革的意义,并有针对性的提出广西高职院校职业指导课程改革的对策.     

昆明海埂地区农民工体育现状研究

如今农民工体育已成为一种社会现象和社会问题,如何最大限度的保障农民工的体育权益,成为很热门的研究话题。本文以云南省昆明市海埂地区的农民工体育活动现状的研究为突破口,以小见大,对新时期整个云南省全民健身运动的推广和普及有着积极意义。